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20xx年春季學期學校德育工作計劃-全文預覽

2024-11-05 05:31 上一頁面

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【正文】 “文明禮貌月”活動總結。1開展“安全教育月”活動。開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。少先隊大隊輔導員會議。(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,組織有關教師外出參加學習,再進行二次全員培訓。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置,選拔新一輪的鼓號隊員,進行訓練,為鼓號隊比賽做準備。加強班主任的日常管理工作,從以下四個方面著手: 一是抓主題班隊會,加強學生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,共同努力。狠抓學生的日常行為規(guī)范教育,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2.“日行一善在校園”“雅行之星”“陽光少年”評選活動。五月份“完美教室”評比活動。“陽光體育”創(chuàng)意大賽活動。五、主要工作安排 二月份。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。結合德育課題,組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。(五)重視學科滲透,加強德育科研。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。(四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。(三)積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。四、主要工作措施:(一)、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。二、成立德育工作領導小組。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求,制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度,通過“六項評比”,加強學生禮儀規(guī)范的訓練;通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理,培養(yǎng)學生生活禮儀,講究家庭禮儀、懂得學校禮儀,學會社交禮儀。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。積極開展家訪活動,本學期對二分之一的學生進行上門家訪,對所有的學生進行家長聯(lián)系,做到“早、勤、誠、精、實”,使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用,聯(lián)系家長及時與家長交流,更好的教育學生。在制訂各學科計劃時,注重滲透思想品德教育,注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練,隨機滲透,充分做到知識與情感并行,強化德育功能。大力開展德育課程的教學研究,發(fā)揮德育主陣地的作用。認真學習“三風”,特別是圍繞教風“三心”(愛心、專心、精心)來開展德育教育活動,并以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好師表形象”活動。繼續(xù)加強師德師風建設。本學期,學校德育工作要以“三個代表”的重要思想為指針,認真貫徹黨的十七大方針政策,全面落實上級基礎教育工作會議精神,以師德師風教育、人格美德教育為主旋律,全面切實提高教師隊伍的思想素質(zhì);遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求,以習慣養(yǎng)成教育為切入點,以校園常規(guī)管理為重點,深化學生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體,努力提高德育工作的針對性和實效性,為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎,為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步!一、加強德育管理,開創(chuàng)德育工作新局面新的學年,要有新的生機,創(chuàng)造新的輝煌,但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎,要建立新的德育工作機制,所以加強學校德育工作建設勢在必行,為此我們要以聯(lián)校為中心,成立德育工作領導小組,,由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作,定期召開班主任及輔導員會議,明確每月德育中心工作,充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。本學期要加強對教師師德師風教育。二、加強德育科研,形成德育工作的新特點。學科教師主動承擔德育教學。三、加強德育隊伍建設,形成德育工作新合力。同時認真上好班隊課、專題課。養(yǎng)成教育規(guī)范化要加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。一、指導思想以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),
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