【正文】 氣毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)時間觀念、不怕挫折、刻苦鍛煉、刻苦鉆研、提高效率，并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。要在總結(jié)近幾年高三復(fù)習(xí)安排經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點抓好一輪復(fù)習(xí)的計劃安排，力戒前松后緊，保持高三復(fù)習(xí)的有序節(jié)奏。落實三位一體，實施四個齊抓依靠班主任、備課組長、全體教師三支隊伍，實施四個齊抓，即“面向全體抓管理，圍繞目標(biāo)抓教學(xué)，一手抓尖子，一手抓后進(jìn)生”。加強(qiáng)學(xué)生個性化研究。抓“兩個10%”，落實因材施教戰(zhàn)略優(yōu)化實驗班教學(xué)與管理。作業(yè)批改實行一本作業(yè)本制，確保作業(yè)批改不過夜，靈活使用全批、點批與面批，及時反饋，及時訂正。盡可能地刪除無效教學(xué)環(huán)節(jié)，力求高質(zhì)高效地完成每一課時。每人的個案則不強(qiáng)求形式的統(tǒng)一，最主要的是要求教師根據(jù)各班的學(xué)生特點，因人施教，靈活處理。備課：集體有通案，每人有個案。近年來，我們的學(xué)校在研究對手方面做的工作很不夠，要堅持通過通過校際交流、校室交流、學(xué)科沙龍、名師論壇、外地觀摩等多種形式，為教師提供更多的相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要對有望沖擊清華北大名校的學(xué)生進(jìn)行個性化訓(xùn)練，創(chuàng)新輔導(dǎo)形式，加強(qiáng)跟蹤管理，確保成績穩(wěn)中有升。近年來學(xué)校組織開展了一系列教學(xué)比賽活動，這些活動只是一個平臺，追求的核心價值就是優(yōu)質(zhì)高效。同時，我們根據(jù)本校特點，在生源低質(zhì)的情況下，不等不靠，深入挖潛，從高一就著手培養(yǎng)自己的優(yōu)質(zhì)生，取得了明顯的成效。.強(qiáng)化“兩種意識”，保證“兩個提高”強(qiáng)化“面向全體”意識，保證本科上線率有明顯提高。學(xué)科“3”均分力爭全部進(jìn)入前2名，學(xué)科高分群體比例達(dá)到或者超過大市平均水平，“2”單科達(dá)B率均達(dá)到85%，實現(xiàn)3與2有效匹配。高考競爭發(fā)生了新的變化，鎮(zhèn)江老六所之間距離縮小，二本上線率90%以上兩所（省丹中、省揚中），80%以上一所（省句中）；一本上線率50%以上1所（%）,40%以上2所（省揚中、省句中）；一本、二本上線率一中追趕之勢快速；清華北大錄取鎮(zhèn)江大市達(dá)到21人（裸考6人，自主15人），我們省句中與省丹中、一中差距明顯；因此，省句中質(zhì)量既有整體再提升壓力，更有拔尖群體培養(yǎng)之差距。在拔尖群體培養(yǎng)上，年年有亮點，XX年理科4人進(jìn)入全市前10名，文科2人進(jìn)入全市前10名；XX年奪得鎮(zhèn)江市文科第一名；XX年文理各有1人進(jìn)入全省前30名，390分以上高分群體占全市1/6。最后，我謹(jǐn)代表德化三中全體老師真誠祝愿高三年全體同學(xué)高考發(fā)揮出自己的最佳水平，取得優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)！也真誠希望大家今后在學(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌騰達(dá)之時，不忘?；啬感？纯?！謝謝！第二篇：XX屆高三畢業(yè)班工作會議講話稿XX屆高三畢業(yè)班工作會議講話稿各位老師：XX屆畢業(yè)班工作會議即將圓滿結(jié)束，在此我再講幾點要求和建議。無數(shù)成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主干。愿這份深情，能寬慰曾經(jīng)有過的艱辛與憂傷；愿這告別，昭示著幸福和歡樂。那么，就讓這一切，這美好的一切統(tǒng)統(tǒng)攝進(jìn)你們的眼里，裝在心中，作人生永久的珍藏和記憶。再回首：張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過，多姿多彩的生活如童話般的夢境在你心頭重播。你們的成長與成熟，將是我們最大的幸福。未知在于，它符合成為未知的所有條件。因為每個人對自己的后勁都沒有一個明確的判斷，所以超常發(fā)揮的一個不可或缺的條件是自信。人生道路漫長，但關(guān)鍵的只有一兩步。當(dāng)你們頓悟之時，就是你們成長之時。不可否認(rèn)，通往高考的道路上充滿艱辛，但沒有挫折沒有困難的高中生活算不上完整。這11例考生的作弊行為都是在高考結(jié)束后通過觀看考場錄像回放中發(fā)現(xiàn)的。老師問他為什么，他說：因為屈原最有良心，別的詩人去世就留下一大堆詩讓我們背。有一天上課時，老師問：你喜歡的詩人是誰？一個同學(xué)回答：屈原。另3例是考試結(jié)束鈴聲響起后，仍繼續(xù)填涂答題卡或旁窺或繼續(xù)答題的，均按“單科成績作零分”處理。只要沉著應(yīng)試胸懷平常之心，方能仔細(xì)答題腳踏成功之路。與其羨慕成功的結(jié)果，不如效仿成長的過程。經(jīng)歷過高三，經(jīng)歷過高考，每個人都將變得更加成熟，烙在心中的自己所走過的印記也將指引著你們走向下一個輝煌。只有良好的心態(tài)才能為考場上的正常發(fā)揮乃至超常發(fā)揮提供保證。我始終相信高考的結(jié)果是未知與已知的統(tǒng)一。這就意味著：你們那充滿緊張和活力、擁有歡笑和友愛的中學(xué)時代即將劃上圓滿的句號，人生的列車將載著你們向新的目的地駛?cè)?。相聚不知珍惜，別離深感情重。也許你們有一些期盼，希冀像雄鷹一樣離開小巢，展翅翱翔廣闊藍(lán)天；也許你們有一點不安，擔(dān)心自己的淺薄難以迎接信息時代的挑戰(zhàn)；也許你們有些快感，慶幸討厭的考試日子終于過完；也許你們還有抱怨，都快畢業(yè)了，學(xué)校怎么還管這么嚴(yán)？或許你們臨別感慨萬千，相視無語，或許你們期盼時光老人停下他匆匆的腳步，歷史的長河滯住她洶涌前進(jìn)的巨流。請珍惜這稍縱即逝的日子，以純潔的心靈踏向生命的旅程，祝福他，也祝福自己，祝福每一個人，以及我們一起快樂生存的這塊小天地?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。親愛的同學(xué)們