【正文】 學(xué)校制定了第十一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，內(nèi)容涵蓋了上學(xué)、課堂、課間、集會(huì)、品行、放學(xué)、晚休等項(xiàng)，內(nèi)容詳盡，對學(xué)生要求明確，便于學(xué)校和老師考核評價(jià)，便于學(xué)生遵照執(zhí)行。校園環(huán)境是學(xué)校育人的一個(gè)重要組成部分，它在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著特殊作用，是學(xué)校的一門隱性課堂，我們常說“一草一木皆文化，一磚一瓦是教育。已經(jīng)被評為溫馨教室的班級(jí)，繼續(xù)完善班級(jí)制度的建設(shè)，依據(jù)班級(jí)制度對學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行評比、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、評定；繼續(xù)通過班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)打造班級(jí)精神文化，凝聚班級(jí)合力。班主任和班級(jí)學(xué)生制訂溫馨教室創(chuàng)建（班牌、外墻文化、內(nèi)墻布置）思路，上傳德育處?！▊鹘y(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日組織不同形式的主題教育。具體包括：、紅領(lǐng)巾廣播、入學(xué)教育、入隊(duì)儀式、衛(wèi)生清掃及熱愛勞動(dòng)教育、值周執(zhí)勤、每周德育主題活動(dòng)課等。家長參與志愿者服務(wù)行動(dòng)……通過這些活動(dòng)，使家校聯(lián)系更緊密，家長對學(xué)校的辦學(xué)理念和方法更了解，就會(huì)更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。，與家長及時(shí)溝通，尊重家長意見，知曉家長是學(xué)校的獻(xiàn)策者、監(jiān)督員，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)家長委員會(huì)參與學(xué)校各項(xiàng)具體活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的溝通，包括：家校齊抓共管保安全、抓常規(guī)——開學(xué)致家長一封信，對學(xué)生提出明確的常規(guī)要求，得到家長的配合。對已經(jīng)開展過的活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，解決存在的問題；通過觀看錄像，學(xué)習(xí)相關(guān)書籍等多種形式，不斷提升班主任的管理育人水平。（二）任務(wù)二：強(qiáng)化班主任的育人意識(shí)，提升班主任的育人水平，通過班主任工作室，班主任基本功大賽的舉辦，創(chuàng)新發(fā)展班主任工作理念：班主任工作室活動(dòng)科研育人 內(nèi)容：，互相交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，做到班際交流。理念：德育導(dǎo)師行動(dòng)全員育人 內(nèi)容：，成立有校長、分管德育副校長、德育主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和工作能力。（二）開展豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建綠色德育課程體系，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，提高德育管理實(shí)效，營造和諧的校園文化氛圍，形成綠色德育特色。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，精細(xì)德育管理，使學(xué)校德育工作正常有序穩(wěn)定開展，具體工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平系列講話為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念，結(jié)合學(xué)?！熬G色教育”辦學(xué)理念，以學(xué)校提出的“潤德雅行”的綠色德育理念為引領(lǐng)。堅(jiān)決做到檢查結(jié)果及時(shí)公布，接受監(jiān)督。每學(xué)期利用廣播、板報(bào)進(jìn)行《中小學(xué)生衛(wèi)生常識(shí)》和《四季常見病多發(fā)病防治》等衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。體育、藝術(shù)工作組織好每天早操、廣播操、眼保健操、大課間活動(dòng)、活動(dòng)課，保證質(zhì)量，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)我市“五送兩帶”。建立問題學(xué)生檔案，每月進(jìn)行一次問題學(xué)生幫教活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育。舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)。及時(shí)收看國內(nèi)外重大新聞事件，進(jìn)行時(shí)政教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。以《班主任考核》為依據(jù)，堅(jiān)持日檢查、周公布、月度評比制度，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)，開學(xué)初進(jìn)行一次全校的安全衛(wèi)生綜合治理，使新學(xué)期伊始有一個(gè)良好的開端。班主任：要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)班級(jí)管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級(jí)管理方法。按照周計(jì)劃、周總結(jié)、月匯總，對班主任工作量化考核（包括班主任個(gè) 1人、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)檢查等），作為評選優(yōu)秀班主任的客觀依據(jù)。三、主要工作任務(wù)及措施（一）努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。培樹學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。二、工作目標(biāo)絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。充分利用黑板報(bào)、廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。養(yǎng)成教育融于各項(xiàng)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。（六）加強(qiáng)養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開創(chuàng)我校的德育特色。（五）加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育要進(jìn)一步開展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在這方面要力求具體細(xì)致：堅(jiān)持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。要求年級(jí)組長、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。家長座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“三好學(xué)生”，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。第一篇：2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，強(qiáng)化育人效果，彰顯學(xué)校特色。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效；重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)；（二）常規(guī)工作加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。（2）要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。各年級(jí)深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。（5）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、樓道有專人負(fù)責(zé)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。（四）致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。積極開展交通安全教育活動(dòng)