20xx人教版（新起點）英語五上unit 2《teachers》（第1課時）-全文預(yù)覽
【正文】 猜對了幾位教師。 3. 教師提供一些本校教師的照片，學(xué)生同伴活動，仿照對話，對本校教師進行描述，讓對方猜一猜。 S1: wear glasses, ... wears glasses. S2: wear glasses, ... wears glasses, too. Tip：尊重學(xué)生的原有知識與經(jīng)驗，順應(yīng)學(xué)生的自我發(fā)展，鼓勵學(xué)生的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和自我探究的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生需要一個能自主參與，自由交流與思考的課堂，所以，教師設(shè)計的課堂提問可以是沒有對或錯的答案，學(xué)生可以回答出無數(shù)個正確的答案，這些答案是基于學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗建構(gòu)起來的，因此，每個學(xué)生的答案都是正確的，都是值得被尊重和肯定的。 再借助已學(xué)發(fā)音規(guī)律，如： hurt, purple 中 ur 的發(fā)音，學(xué)習(xí) curly這個詞的發(fā)音。接著出示一張本單元故事中學(xué)生課上不好好上課，邊說話邊玩，但老師卻耐心教的圖片，并描述： This teacher is nice. 再提問 Which teacher is nice? And why do you think so? ② 學(xué)習(xí) slim和 young 教師出示對比照片：一張是個苗條的年輕女士，另一張是高大健壯的年邁女士。 (3) 第三遍聽錄音，教師與學(xué)生 一起邊聽錄音邊對答案。 Tip:在此環(huán)節(jié)中，教師幫助學(xué)生將 Mr, Mrs 和 Ms 進行區(qū)分。 And she wears glasses. 再畫上眼鏡。 3. 能夠根據(jù)語境從上述
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