黃果樹(shù)瀑布教案設(shè)計(jì)大全-全文預(yù)覽
【正文】 ）師：你從這四個(gè)字中感受到了什么呢？（四人小組合作學(xué)習(xí)相互討論）師：現(xiàn)在，就讓我們通過(guò)朗讀來(lái)感受瀑布的聲音，體會(huì)這種變化吧。(欣賞錄象)問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看了這段畫(huà)面后，有什么感想呢？師：黃果樹(shù)瀑布真是太美太壯觀了，有一位大朋友去游覽了之后，就用優(yōu)美的文字記錄下了這無(wú)限風(fēng)光，現(xiàn)在就讓我們跟隨著他，用我們的眼睛去看，用我們的耳朵去聽(tīng)，用我們的心靈去感受黃果樹(shù)瀑布的雄壯。，理解作者的語(yǔ)言和感受，并能表達(dá)出自己心中的感受。把黃果樹(shù)瀑布的美景介紹給其他人，注意用上課文中的好詞好句。(第七小節(jié))(自由練習(xí)后指名讀，在齊讀)第二小節(jié)：●“千萬(wàn)架”真的是一千萬(wàn)架嗎?●你能把這種感受讀出來(lái)嗎?第六小節(jié)：●說(shuō)說(shuō)體會(huì)。交流：(1)宛如白練：●這里用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了瀑布的什么特點(diǎn)?●練習(xí)朗讀。出示：黃果樹(shù)瀑布，真是一部大自然的杰作!指導(dǎo)朗讀三、學(xué)文明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)用喜歡的方式讀課文，想想從哪里體會(huì)到黃果樹(shù)瀑布是大自然的杰作。板書(shū)黃果樹(shù)聽(tīng)瀑聲響響遏行云形態(tài)闊幅白絹感受人瀑相融大自然的杰作第三篇：《黃果樹(shù)瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、視頻欣賞導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)最大的瀑布，在貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。，我們也真的被眼前的瀑布陶醉了，此時(shí)此刻，你想怎樣贊美黃果樹(shù)瀑布呢？ 。重點(diǎn)理解：（1）我們仿佛置身于一個(gè)圓形樂(lè)池中……這真讓人感受到大自然的偉大、恢弘。，讀書(shū)就要這樣，要一邊讀一邊想，讀出語(yǔ)言文字背后隱藏的畫(huà)面。（二）引入：還有哪兒也寫(xiě)出了瀑布的形態(tài)？（引出第三自然段描寫(xiě)瀑布形態(tài)的句子），你讀了之后有什么感受呢？：同學(xué)們，我們讀書(shū)的時(shí)候，不光要學(xué)會(huì)欣賞作者精彩的語(yǔ)言文字，還要一邊讀一邊想，想象文字所描繪的畫(huà)面。（齊讀）。什么叫欣賞地讀呢？就是在充分讀書(shū)的基礎(chǔ)上，欣賞作者精彩的語(yǔ)言文字。3.（投影出示句子）請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這段話。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查 。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字，初讀了課文，了解到黃果樹(shù)瀑布是一部大自然的杰作。（1）文章的中心句是哪一句？（2）圍繞中心句，課文按什么順序介紹了黃果樹(shù)瀑布的哪些方面？除了寫(xiě)瀑布外，還寫(xiě)了什么？ 。：在貴州省鎮(zhèn)寧境內(nèi)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)文章優(yōu)美詞句蘊(yùn)涵的意境。、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。本篇教案中，筆者無(wú)論在開(kāi)頭結(jié)尾，還是每個(gè)環(huán)節(jié)之中都精心設(shè)計(jì)了優(yōu)美的導(dǎo)語(yǔ)，再加上教學(xué)實(shí)踐中的激情演繹，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也被悄悄點(diǎn)燃，他們沉醉其中，受益匪淺。教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生對(duì)描寫(xiě)瀑布聲形特點(diǎn)的句子的交流，課件出示重點(diǎn)段落，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、直觀感受，學(xué)習(xí)遣詞造句的優(yōu)美和多種修辭手法的應(yīng)用。教案中筆者重點(diǎn)設(shè)計(jì)了“（1）分別用_____和 ～～～ 劃出文中描寫(xiě)瀑布聲音和形態(tài)的句子。一、利用互聯(lián)網(wǎng)搜索，沖擊學(xué)生感官本課教案利用利用互聯(lián)網(wǎng)搜索制作了多幅形象逼真的黃果樹(shù)瀑布景觀圖，全面生動(dòng)地向?qū)W生展示了黃果樹(shù)瀑布不同時(shí)期的壯美身姿，并讓學(xué)生親耳聆聽(tīng)了瀑布巨大的聲響，這些圖片和視頻的巧妙展示以聲色形沖擊了學(xué)生的多種感官，讓他們?cè)谏砼R其境中感受課文語(yǔ)言文字的美，學(xué)生們都驚嘆不已。所以，作者說(shuō)，黃果樹(shù)瀑布——（學(xué)生接讀）再讀（讀出心中的感受，讀出心中的贊美）（五）、課外拓展、氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布寫(xiě)得如此生動(dòng)形象，令我們沉醉其中，向往不已呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)和同學(xué)們一起討論。（1）分組讀，你有什么體會(huì)？齊讀。（5）師范讀，自由讀，齊讀（三）、學(xué)習(xí)5—7自然段1．過(guò)渡：黃果樹(shù)瀑布?xì)鈩?shì)非凡，雄偉壯觀，聽(tīng)得出來(lái)，同學(xué)們和老師一樣喜歡上了黃果樹(shù)瀑布。zT11078amp。（1）你們的感受是什么？（結(jié)合板書(shū)：聲響—大）大家有沒(méi)有感受到聲響的變化？從哪里體會(huì)出來(lái)的？“人喧馬嘶”是一種怎樣的聲音？你覺(jué)得在什么地方會(huì)有這樣的聲音？（2）【百度視頻—優(yōu)酷】黃果樹(shù)瀑布水聲：你聽(tīng)出什么了？（3）那我們?cè)撛鯓影堰@種聲響的變化和我們的體會(huì)讀出來(lái)呢？指名讀，女生先讀，男生加進(jìn)讀。S734amp。）通過(guò)百度圖片和視頻搜索，展示黃果樹(shù)瀑布不同時(shí)期的圖片資料，黃果樹(shù)瀑布形態(tài)和聲音的視頻，幫助學(xué)生形象生動(dòng)地感受黃果樹(shù)瀑布的壯美，百度知道引入葉圣陶的《瀑布》詩(shī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)瀑布對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。文章之所以有如此的感染力，是因?yàn)樗捎昧艘撇綋Q景的方法，將黃果樹(shù)瀑布作了全方位、多角度的描繪，并善用、巧用了比喻，使文章的語(yǔ)言生動(dòng)想象，如詩(shī)如畫(huà)，而且作者把自己的所見(jiàn)所聞所感交融在一起，讓讀者仿佛身臨其境，與作者在游覽過(guò)程中產(chǎn)生了共鳴。, 感受黃果樹(shù)瀑布的壯美，感受作者獨(dú)特的情感體驗(yàn)。過(guò)程與方法：。作者通過(guò)寫(xiě)在黃果樹(shù)瀑布景區(qū)游覽的所見(jiàn)、所聞、所感，描繪了黃果樹(shù)瀑布景觀的壯美，
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