【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學目標:1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花,發(fā)展學生的創(chuàng)作能力和團結(jié)合作的能力。教學重點、難點:1、歌曲中歌詞的改
2024-12-09 02:47
【摘要】化蝶閻肅填詞?看過第一張幻燈片,我們應(yīng)留意到這首《化蝶》是由閻肅這位作詞大家填的詞。那么閻肅究竟是怎樣一個人呢?讓我們先來了解一下這位填詞者。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版那大家現(xiàn)在看到的這位笑的很是開朗,身著軍裝的老人就是我們之前提到的“閻肅”。閻肅簡介
2024-12-08 03:16
【摘要】制作人:張吉富?《送元二使安西》是唐代著名詩人王維的一首極負盛名的送別詩。它曾被譜入樂曲,稱為《渭城曲》、《陽關(guān)曲》或《陽關(guān)三疊》,從盛唐時期開始廣為流傳。
2024-11-29 03:20
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版編鐘?中國古代漢族大型打擊樂器,編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成,由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來,懸掛在一個巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂音,因為每個鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打
【摘要】《流水》教案教學目標:一、學生古琴曲讓學生了解古琴文化及相關(guān)知識。二、通過欣賞體驗,了解中國古代音樂的獨特魅力。三、相關(guān)音樂知識的了解。教學重點:一、講音樂故事,欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《流水》。教學難點:通過聆聽樂曲和音樂實踐,理解樂曲表現(xiàn)的意境,自主總結(jié)古琴音色和音樂風格,感受音樂旋律
2024-12-09 02:45
【摘要】《流水》教案教學目標:一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學生學習音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學生的欣賞熱情。教學重點:一、欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《
【摘要】渴望春天有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、
2024-12-08 03:17
【摘要】《萬馬奔騰》教案教學內(nèi)容分析《萬馬奔騰》是人音版六年級第二單元《草原牧歌》中的一首欣賞曲目,是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。齊?寶力高——馬頭琴演奏家。蒙古族人,出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)的科爾沁,現(xiàn)任內(nèi)蒙古歌舞團獨奏演員。其演奏曲目有《草原連著北京》、《萬馬奔騰》等。針對這首樂曲,作者曾講過一個故事:在一次賽馬活動中
2024-12-07 22:55
【摘要】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學目的:1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。教學重點:從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教具
2024-12-09 02:43
【摘要】《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》教案教學目標:1、聆聽《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》感受、體驗京劇。2、認識京劇方面的知識。教學內(nèi)容:1、觀看《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》。2、京劇知識。重點和難點:《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》,體驗梅派的神韻。教學方法:欣賞法、談話法等。教學過程:一、組織教學,師生問好。教師演示本課課件,
2024-12-08 19:42
【摘要】《我正在城樓觀山景》教案教學目標:1、激發(fā)學生對京劇的興趣。2、通過聆聽京劇唱段,了解相關(guān)的歷史文化背景,增強學生對傳統(tǒng)民族文化的認識,提高學生對京劇的熱愛和民族自豪感。教學重點:欣賞京劇唱段《我正在城樓上觀山景》,并在學唱中體驗感受京劇國粹的音樂風格,了解京劇的發(fā)展歷史和梅蘭芳大師的藝術(shù)成就。教學難點:把握京劇唱腔的韻
2024-12-07 22:57
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學目標:1.通過學唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點。2.加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學生的合作能力。過程與方法:1.通過體驗法讓學生感受鄂倫春族音樂的特點。2.通過模仿法增強學生對鄂倫春族音樂的了解。情感及價值觀目標:學生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學習,讓學生了解民族的音樂
2024-11-19 15:25
【摘要】《夏日泛舟海上》教案教學目標1.學唱歌曲《夏日泛舟海上》以及配樂散文朗誦《荷塘月色》。2.通過不同的演唱形式,讓學生感受歡快、活潑的風格特點,使學生了解音樂與文化作品在描繪夏日景像上異曲同工之妙筆,感受其審美意境。教學重點:1.啟發(fā)學生用自然、流暢、舒展的聲音演唱《夏口泛舟海上》,并能準確的表達歌曲的情感。
【摘要】原始狩獵圖骨笛與樂隊錢兆熹曲骨笛?骨笛是笛子的一種,用大型飛禽的骨頭制成。20世紀80年代在河南舞陽發(fā)現(xiàn)的距今約八千年的古笛是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的實物樂器。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版引子——狩獵——慶功——尾聲這首作品它的結(jié)構(gòu)為:骨
2024-12-07 13:35
【摘要】第一篇:第一單元《陽關(guān)三疊》大全 第一單元華夏古韻 本單元力圖通過簡潔的材料及相關(guān)的音樂活動讓學生對作為華夏古代文明有機組成部分的音樂文化有一個初步的了解和認識。在這個單元里,既選取了琴歌《陽關(guān)三...
2024-10-17 23:57