2017春人教版音樂八下第4單元唱歌在那遙遠的地方1-資料下載頁

【總結(jié)】在那遙遠的地方王洛賓《在那遙遠的地方》是王洛賓根據(jù)我國青海地區(qū)民歌改編而成。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版在那遙遠的地方這首歌是五十多年在青海寫的，流傳很廣，從國內(nèi)唱到國外。這首歌的寫作動機，是我半個世紀以來的秘密。當時我二十六歲，曾悄悄愛過一位千戶長的女兒卓瑪姑娘。我們在酒會

2024-12-07 22:21

2017春人教版音樂七下第2單元唱歌小鳥小鳥1-資料下載頁

【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學內(nèi)容：學唱歌曲《小鳥小鳥》教學目標：通過教唱《小鳥小鳥》，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂八下第5單元唱歌化蝶3-資料下載頁

【總結(jié)】《化蝶》教案教學內(nèi)容1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》片段——化蝶。2、演唱《化蝶》。3、欣賞越劇《十八相送》。教學資源多媒體課件、鋼琴。教學目標1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！菲渭霸絼　读鹤！愤x段《十八相送》。了解兩部作品的關系，加深對音樂情感的感受和體驗。2、能在分析理解的基礎上背唱小提琴協(xié)奏曲《梁?！返膼矍橹?/span>

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞長恨歌1-資料下載頁

【總結(jié)】《長恨歌》教案教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實。重點難點：1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景，適當分析其社會價值。教具準備：多媒體課件、音響資料。教學過程：背景音樂：《大唐歌飛》。一、激情導入：

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞上山打虎1-資料下載頁

【總結(jié)】《打虎上山》教案教學目標：1、通過欣賞，感受體驗京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、通過演唱，學生了解到《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學重、難點：1、引導學生體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《打虎上山》，理解歌曲所表達的思想感情。教學過程：

2024-12-09 02:44

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞瑪依拉1-資料下載頁

【總結(jié)】《瑪依拉》教案教學目標：用熱情活潑的情緒演唱歌曲《瑪依拉》，感受哈薩克族民歌的風格。教學準備：歌曲譜例、電子琴等。教學方法：聽唱法、聽賞法等。教學過程：一、激趣導入1、隨著音樂表演新疆舞。2、介紹新疆，了解新疆民俗。二、教學新課1、簡介新疆民族風情。新疆地域遼闊，民族眾多，民歌的種類也較多，

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第6單元欣賞彩云追月1-資料下載頁

【總結(jié)】《彩云追月》教學設計教學目標1、通過欣賞民族樂曲《彩云追月》，讓學生感受樂曲所表達的意境，體驗悠揚、舒展的旋律，得到美的享受，激發(fā)學生對民族音樂的學習興趣。2、讓學生能演奏出主旋律，能用“XXXXX”節(jié)奏為樂曲伴奏。3、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，展示學生們對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣教學

2024-12-07 22:54

2017春人教版音樂八下第4單元唱歌牧歌2-資料下載頁

【總結(jié)】《牧歌》教案教學內(nèi)容：1、唱歌教學——《牧歌》（民歌）。2、欣賞教學——無伴奏合唱《牧歌》。教學目標：1、學會唱《牧歌》。2、通過欣賞，了解蒙古族民歌的基本常識。3、《牧歌》的欣賞，拓展學生對原民歌的理解范圍，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。4、充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚寬廣的旋律特點

2024-12-09 02:44

2017春人教版音樂八下第5單元唱歌化蝶2-資料下載頁

【總結(jié)】《化蝶》教案教學目標:1、知識與技能：欣賞越劇《十八相送》，了解越劇相關知識，學會演唱歌曲《化蝶》，并能用合適的速度、音色來演唱它。2、過程與方法：學習《化蝶》，理解音樂所表達的情緒和情感，通過越劇的欣賞，了解故事情節(jié)，體會越劇風味。3、情感態(tài)度價值觀：通過欣賞越劇《十八相送》和《梁祝小提琴協(xié)奏曲》，以及歌曲《化蝶》學唱，能夠體會梁山伯與祝英臺這

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞流水1-資料下載頁

【總結(jié)】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2024-12-08 03:16

人音版音樂九下陽關三疊-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊送元二使安西元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行稱呼，類似現(xiàn)在的“元老二”。使：出使。百萬教學資源免費下載無需注冊安西百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊王維，字摩詰。他是一個早熟的作家，九

2024-12-08 07:43

人音版音樂九下陽關三疊-資料下載頁

【總結(jié)】《陽關三疊》教案［教材分析］：民族音樂是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是世界音樂文化中獨具魅力的瑰寶?！蛾栮P三疊》是我國著名的古琴曲，曲風文雅，意境高遠，對于培養(yǎng)學生的品行修養(yǎng)有深刻的意義。本課采用王震亞改編的合唱曲《陽關三疊》為教學內(nèi)容，著重讓學生體會“三疊”的含義以及歌曲所表達的情感。［教學目標］：一、情感態(tài)度價值觀通過《陽關三疊》的學

2024-11-19 01:19

2017春人教版音樂七下第4單元唱歌鳳陽花鼓1-資料下載頁

【總結(jié)】《鳳陽花鼓》教案教學目標：1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景，能唱這首民間小調(diào)，并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比，感受不同的情緒及風格，珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花，發(fā)展學生的創(chuàng)作能力和團結(jié)合作的能力。教學重點、難點：1、歌曲中歌詞的改

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂八下第5單元唱歌化蝶2-資料下載頁

【總結(jié)】化蝶閻肅填詞?看過第一張幻燈片，我們應留意到這首《化蝶》是由閻肅這位作詞大家填的詞。那么閻肅究竟是怎樣一個人呢？讓我們先來了解一下這位填詞者。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版那大家現(xiàn)在看到的這位笑的很是開朗，身著軍裝的老人就是我們之前提到的“閻肅”。閻肅簡介

2024-12-08 03:16

人教版小學音樂六下陽關三疊課件2-資料下載頁

【總結(jié)】制作人：張吉富?《送元二使安西》是唐代著名詩人王維的一首極負盛名的送別詩。它曾被譜入樂曲，稱為《渭城曲》、《陽關曲》或《陽關三疊》，從盛唐時期開始廣為流傳。

2024-11-29 03:20

20xx春人教版音樂八下第1單元唱歌陽關三疊1-免費閱讀

20xx春人教版音樂八下第1單元唱歌陽關三疊1(存儲版)

20xx春人教版音樂八下第1單元唱歌陽關三疊1-文庫吧在線文庫

20xx春人教版音樂八下第1單元唱歌陽關三疊1(完整版)

20xx春人教版音樂八下第1單元唱歌陽關三疊1(更新版)