高三物理復習備考工作總結-全文預覽
【正文】 時要立足一次成功?？荚嚂r注意要堅持先覽后作、先易后難、先熟后生。二是對本周復習內容起到查缺補漏的作用。高三的一切工作將圍繞這一個中心兩個狠抓進行。復習的重點是進行重要概念及相互關系的辨析、重要規(guī)律的應用以及強化學生適應學科間這種思維跳躍和轉換的能力。第二階段：按知識塊進行專題小綜合復習及訓練。其次，老師指導學生對本單元的基本概念及其相互關系進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，然后對本章知識點進行針對性訓練。對歷年高考試題研究——找共性；對近年試題重點研究——找趨勢；對相同試題對比研究——找變化；對不同試題對比研究——找差別；對外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。要求學生在考試答題時力求規(guī)范物理用語。定期進行監(jiān)測，及時了解學生掌握知識的情況，因材施教。把準考點，理清知識點，找準教與考，教與學的結合點。要分工合作，發(fā)揮備課組的集體力量。對于物理優(yōu)等生和差生，各班要心中有數(shù)，加強課外輔導。要認真分析各地模擬試題，獲取重要的考試信息。訓練的目的是重溫高考題，查缺補漏，訓練解題速度，答題技巧和答題的規(guī)范性。）三、復習過程第一輪復習，主要對各知識點進行復習，要體現(xiàn)基礎性、全面性、熟練性、有效性。二、整體思路：（1）2011年8月—2012年2月中旬，第一輪復習，各專題板塊復習。第二篇：高三物理復習備考方案高三物理備考方案高三物理組為迎接2012年高考，實現(xiàn)高考新的突破，結合本校具體情況，我們高三物理備課組就高三復習備考特定以下計劃：一、指導思想：高三的復習是一個循序漸進的過程。例如計量單位規(guī)范、實驗操作規(guī)范、學科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。進一步完善認知結構，明確認識結論、過程和質疑三要素，為進一步培養(yǎng)學生科學精神打下基礎。建議在高三復習階段重做高中階段已做過的重要實驗，開放實驗室，但不要簡單重復。指導學生，學會復習，提高能力。在物理學科內，電學與力學結合最緊密、最復雜的題目往往是力電綜合題，但運用的基本規(guī)律主要是力學部分的，只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外，還有電場力、磁場力(安培力或洛侖茲力)，大家要特別注意磁場力，它會隨物體運動情況的改變而變化的。電與磁的核心是三件事：電生磁、磁生電和電磁生力，只要掌握這三件事的產生條件、大小、方向，這一部分的主要矛盾就抓住了。恒定電流部分的核心是5個基本概念(電動勢、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關系。為了使電場更加形象化，還人為加入了描述電場的圖線———電場線和等勢面，如果能熟練掌握這兩種圖線的性質，可以幫助你形象理解電場的性質。電學是物理學中的另一大部分，可分為：靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。幾種運動中，最簡單的是勻變速直線運動，用勻變速直線運動的公式可直接解決；稍復雜的是勻變速曲線運動，只要將運動正交分解為兩個勻變速直線運動后，再運用勻變速公式即可。力學可分為靜力學、運動學、動力學以及振動和波。對學習上有困難的學生，更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。主要內容分為兩部分：一是商討綜合科的教學內容，確定教學知識點和練習。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、認真組織好課堂教學，努力完成教學進度。本學期我執(zhí)教高三10班的物理綜合課，本人按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，已經(jīng)如期地完成了教學任務。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。三是多向老教師學習，多聽他們的課，學習他們的課堂組織學習他們的教學思路，加強交流，取長補短，不斷改進教學水平三、對尖子生時時關注，不斷鼓勵。力學是基礎，電學與熱學中的許多復雜問題都是與力學相結合的，因此一定要熟練掌握力學中的基本概念和基本規(guī)律，以便在復雜問題中靈活應用?；靖拍钪校獏^(qū)分位移與路程，速度與速率，速度、速度變化與加速度。振動和波是選考內容，這一部分是建立在運動學和動力學基礎之上的，只不過加入了振動與波的一些特性，例如運動的周期性(解題時要注意通解，即符合要求的答案有多個)，再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。但大家要注意，質點間是相互吸引的萬有引力，而點電荷間有吸引力也有排斥力；關于電勢能完全可以與重力勢能對比：電場力做多少正功電勢能
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