【正文】 理解、配合和支持。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流第五篇：高一期中考試家長會發(fā)言稿高一期中考試家長會發(fā)言稿高一期中考試家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好!首先我謹代表我們高一(6)的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。由于時間關系，我就先講到這里，有什么地方講得不到位的，待會兒數(shù)學老師再做補充，如果有什么地方說得不對的，敬請各位家長批評指正。這里我還想特別提出的是，當我們的老師或對學校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好！不要動不動就把問題搞得復雜化。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。請家長給予關注。那試問一下，你自己的小孩你都不夠關心，你又怎么指望別人呢？實事證明，經(jīng)常關心孩子學習的家長，他的子女在學習上進步很大很快。實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。年級前90名有25名。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。開學至今已經(jīng)三個月的時間，許多孩子適應了中學校園生活，也給我們老師留下了深刻的印象。一、班集情況下面我先簡單向大家介紹一下我班的總體情況。像。總之，教育孩子是一個漫長而又耐心的事，還需要家長和教師多多配合，努力給每一個孩子創(chuàng)造一個美好的未來！接下來我想說的是每位家長把孩子送到育才學校，都是想讓自己的孩子多學點知識，多懂得一些做人的道理，能在將來更好地生活，一年到頭在外地辛辛苦苦掙得錢，有很大一部分都用到了孩子的身上，今天有不少孩子的爸爸媽媽沒有來到這里，雖然他們遠在外地，但心卻一直和孩子們連在一起，經(jīng)常給我打電話了解孩子在校的情況。而對小孩的成長教育問題關心的較少。還有我們班的班長楊夢遠，很關心我們班的每一位同學，記得有一次在食堂吃飯，楊夢遠那個餐桌的饃不夠吃，結果就楊夢遠手里剩了一個饃，王老師讓他把饃分一半給唐宇樂，他給過之后，發(fā)現(xiàn)坐在自己旁邊的楊新寶也沒有饃吃，就直接把手里的半塊饃給了楊新寶，這件事我聽說后，真的感到很欣慰，楊夢遠不僅是老師眼中的好學生，更是同學們心中的好班長。平時經(jīng)常提醒學生在玩耍時要注意安全。第二點是衛(wèi)生，我們班學生的衛(wèi)生情況這學期都有很大的改變，孩子們都愛干凈了，不再動不動就趴地上了。我在孩子吃飯時也很注意，像王鳳云胃不好不能吃辣的，李夢不愛吃蔬菜，還有唐宇樂、胡文猛、張嘉豪因為身體容易過敏也不能吃太辣的，還有學生的穿衣情況，每次晚自習放學我都會叮囑學生第二天早晨要穿厚點，只要看到衣服穿的少，就立即讓他去換厚衣服。就算老師不在班，他們也能自覺地朗讀。特別是月休作業(yè)，各位家長一定要督促學生認真完成。三年級的數(shù)學是小學數(shù)學中的一個很重要的階段。特別是時其宇、陳賽婭、徐寧啟這三位同學的成績進步較明顯，這和他們認真聽課和努力學習是分不開的。總之，開學以來每一個同學都在進步，都能團結一起去解決問題。還有武永豪、呂騰蕭、張嘉豪、劉雨奇、王康、楊新寶、胡文猛、王振博等同學在每一次的活動中都能積極參與，正是因為有了他們的付出，才為班級換來了一次次的榮譽。自開學以來，班里的紀律一直在進步。孩子在校的生活。我們的目標都是一樣的。你們的傾心關注，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內，盡可能多地接受教育。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。聊天，上網(wǎng)，處對象，打仗斗毆大多都是因為手機不正常使用，現(xiàn)在聊天容易被壞人騙，畢竟明辨是非的能力不是很強。如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，其學習效果多半較差。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。我想告訴家長，我們可以通過觀察孩子行為舉止來猜測孩子的變化。關注幾個細節(jié)1您的男孩留長發(fā)了嗎？您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？2您的孩子喜歡佩戴首飾嗎？3特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。上課有個別孩子打瞌睡，迷糊的，趴桌子睡的，成績依舊是不好的。成績也不理想。我總和學生說，班級自習的紀律為什么這么差，每個人都有責任，有一個人說話，只定有第二個人說話，接下來越來越多的人說話，聲音越來越大。二、個別同學不服從班干部管理。三分鐘熱血，有的自己目標定下來后，連一天都做不到，或者一周都做不到！班級管理中出現(xiàn)的問題一、有遲到現(xiàn)象，遲到首先影響自己的學習，在一個影響他在同學心目中的位置，惹得同學不滿，在班級中不好呆。很少的時間不補之前的，所以感覺唄越落越多，越來越鬧心，而且會喪失信心，感覺自己就是班級學習不好的。不認真思考，分析，自認為學的不錯，一考試分就低。問題四、學習主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。喜歡的學科天天都學，而很少花時間在瘸腿科目上，這樣是不行的。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。認真思考一會，總會有些思路。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其實班級中所有的同學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。想要學習好，必須經(jīng)過課前預習，課上認真聽講，課后練習、復習、總結反思這幾步。生物教學由我擔任，這次期中考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。我班現(xiàn)在共有學生59人，期中男生32人，女生27人，住校生30人。家長朋友們，高一上學期不經(jīng)意間已過去一半，外地的孩子們有的一個月回家一次，這樣屈指一算時間真的是太快了，焦老師送過了6屆高三的學生，深深的知道高考的殘酷和學生們三年所經(jīng)歷的苦痛??我們沒有時間停下來欣賞周邊的美景，因為我們已經(jīng)比別人落后了，我們只有快馬加鞭，馬不停蹄??30班的孩子們，加油吧!三年的學習路上你們不孤獨，家長們是你強大的精神支柱，老師們會始終相伴。（舉案例）嚴禁攜帶違禁食品。在這里焦老師有希望家長們在忙里抽閑多讀讀教育孩子方面的書籍，孩子在長大，家長和孩子的交流也應與時俱進，主動和孩子去找交流的契合點，良好的的家庭教育也很重要啊!手機的問題。明天就是放大假的時間了，焦老師的擔心又來了，家長們務必看緊您的孩子，切記不可大撒手不問不管，控制其上網(wǎng)聊天，玩手機的時間，有可能通過抄襲大家作業(yè)的答案，更與可能這是早戀的源頭；上網(wǎng)玩游戲勢必要花錢買游戲幣，控制其零花錢的量，注意其社會的交往。（就比如班里的這次大架事件就是由此引起的）。馬主任每周的班主任會一直強調的管理理念就是：嚴在該嚴處，愛在細微處想盡辦法促進學生的健康成長。低的主要原因可能就在主觀題上。四、家長們應該明白的幾件事情：期中考試前馬老師在教育會上就強調主觀題的閱卷工作一定要嚴批、細批，現(xiàn)在從開頭對同學們要求嚴格了，那么高考的分數(shù)出來時，你就會明白現(xiàn)在這樣做絕對是值得的。學習的態(tài)度上，多肯定孩子們的點點的進步，讓他們感受到享受表揚的味道，嘗試去培養(yǎng)自己的恒心，讓孩子們看到自己的進步，從而增加學習的興趣。學習方法上，時刻教育孩子們，養(yǎng)成一種習慣：應先預習后聽課，先復習再做作業(yè)，先思考后請教別人。學習方法不正確卻不想改正，不會安排學習時間，拿起什么就看什么。（晚上熬夜看書或寫作業(yè)伴隨著說笑、吃東西）。學習典范：馮帆、陳怡帆、牛欣然、王昱皓、郎中鄴、康智杰、劉田茵、楊珂、劉宇涵、孫嘉怡。馮帆年級第26名，王佳銘年級27名，康智杰年級第29名，張志宇年級第30名，劉田茵年級第31名。家長們把你送過來是讓你學習來了，來考大學來了，而不是讓你來當紅娘媒婆來了。焦老師真的不知道該怎樣評價你了。晚上洗漱的時間，有一道生物題他沒有搞清楚，就在衛(wèi)老師宿舍門口等著，記得那天衛(wèi)老師給高三學生講題回來很晚，就這樣終于等來了老師，經(jīng)過老師的講解，楊然笑了，老師問你可沒有時間洗漱了，回答道：這個問題我搞不清楚，我干啥的心思都沒有??多么樸實的話??！又一次楊然很敏銳的發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師在29班講了幾道題，可在本班講的時候卻少講了一道，老師說這道題太難了??老師你給我講講吧，季老師剛講解完：這樣簡單??！楊然冒出這樣一句話。同學們在學習上表現(xiàn)出了極大的熱忱。（看視頻）我們教育的出發(fā)點就是給你們培養(yǎng)一個一生都快樂，永遠知道孝敬父母，知道感恩、知道進取、敢負責任勇于拼搏的好孩子。其中楊珂同學、牛欣然同學、劉宇涵同學獲得廣播操“優(yōu)秀標兵”的榮譽。內務典范：劉子瑞30分，梁姣容30分，牛欣然29分、劉曉鵬25分、楊珂25分、張婷23分、郝雅蓉21分、弓毅飛21分、武夢楠19分、馮帆18分、彭宇杰17分等。各班委各負其責就當天的情況做好記錄匯總給值日班長晚檢時做匯報，表現(xiàn)欠佳的作出相關的要求。經(jīng)過三個月的的嚴抓，全班同學已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的生活、學習習慣兩名體委負責兩操的整隊，跑操、做操的整齊度及上樓的紀律。班風：勤奮、自律、團結、共進 班訓：和諧30班，奮發(fā)向前。生活委員：郎中鄴、劉佩渝。學習委員：馮帆、郎中鄴。女203宿舍長：馮帆。一、班級情況班級的構成：高一30班共37人，男生22人，女生15人。信心百倍，斗志昂揚；全力以赴，鑄我輝煌！尊敬的家長們：大家好！首先，我代表高一（30）班任課老師和全班37位同學，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。女：面對困難，解決困難，是奮發(fā)培養(yǎng)了我們的“精益求精”的精神。女：和諧三十班，奮發(fā)向前。女：老師要趕進度，課堂節(jié)奏加快，怎么辦？ 男：那就提前預習。女：進步生：姜博軒、弓毅飛、王昱皓、劉田茵、郝雅蓉、陳怡帆、劉鑫宇、張婷。??女：和諧三十班里，奮發(fā)的故事一天天上演。女：奮勇自發(fā)是張志宇、曲冠澤、彭宇杰、郝雅蓉等，裝點教室的花卉。女：奮勇自發(fā)是張鑫組織大掃除的井然有序。女：奮勇自發(fā)是邊浩力課堂面對老師的批評依然陽光專注的神情。女：奮勇自發(fā)是田卉每次大假返校后作業(yè)的優(yōu)秀。女：奮勇自發(fā)是武夢楠對考試成績不服輸眼角的淚花。女：奮勇自發(fā)是馮帆學習時的靜。女：和諧三十班，奮發(fā)向前，我明白了班訓的深刻含義。是和諧三十班，讓我們學會了做人，學會了做事。第一篇：高一30班上學期期中考試班主任家長會發(fā)言稿和諧三十班 奮發(fā)向前一、學生致辭《和諧三十班 奮發(fā)向前》女：和諧三十班，奮發(fā)向前。女：三十班和諧，和諧在同學間殷殷的情意，記得每個晚自習的后四十分鐘，優(yōu)生旁邊圍滿了問題的同學；記得同桌聽課瞌睡或愣神時，旁邊同學給予及時的提醒；記得每次大掃除，同學間的互幫互助。男：和諧是三十班的魂。男：奮勇自發(fā)是高曉峰凌晨悄悄亮起的燈光。男：奮勇自發(fā)是張婷作為語文課代表學習語文的典范。男：奮勇自發(fā)是王佳銘中午1點半不愿放下的書本。男：奮勇自發(fā)是陳怡帆每篇練筆的文采斐然。男：奮勇自發(fā)是趙沛宇對老師教導的嚴格執(zhí)行。男：奮勇自發(fā)是牛欣然、劉鑫宇、劉田茵、劉佩渝、王妍如、馬宇萱、要雨辰等，在北風來臨前獻給班級的一盒盒藥品。男：奮勇自發(fā)是全體同學廣播操表演的氣壯河山。男：學科狀元：語文——張婷；數(shù)學——楊珂、閆志航；英語——孫嘉怡；政治——郝雅蓉；歷史——劉宇涵；地理—高曉峰、閆志航；物理——閆志航；化學——王佳銘；生物高曉峰。男：和諧三十班里也會困難重重，雨驟風狂。女：考試心里發(fā)慌，頻頻出錯，怎么辦？ 男：平心靜氣，先把會的作對。男：面對困難，解決困難，是奮發(fā)培養(yǎng)了我們的“苦盡甘來”的精神。合：信心百倍，斗志昂揚；全力以赴，鑄我輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。113宿舍長：李信潤。班委會：班長：劉曉鵬、劉子瑞。勞動委員：張鑫。班級目標：做最好的自己，做最強的班級。為營造造良好的學習氛圍做好鋪墊。為了保障學生們進入教室后的靜，我班特意把打掃教室安排在午餐后和晚課后，勞動委員負責檢查并反饋；80分鐘的大自習是留給學生們寫作業(yè)的，我有意識的鍛煉孩子們的專注力，對于認真的，進步快的給予及時的表揚和鼓勵，分心的給予批評；課外活動和問課40分鐘鼓勵孩子們就不會的問題及時的和老師交流。將近3個月以來，我們這些孩子在這個集體里，都有了驚人的進步，他們的表現(xiàn)，給老師們留下了極好的印象：優(yōu)秀個人：牛欣然、楊珂、康志杰、郎中鄴、楊然。一天的優(yōu)秀很簡單，但一學期的優(yōu)秀卻很難，但30班的孩子們做到了??他們秉承了30班的班級精神：特別有志氣，特別能堅持；特別能拼搏，特別能吃苦！在廣播操大賽中，我30班勇奪“第一名”的好成績。他們是踐行們30班的班風：勤奮、自律、團結、共進。我們注重學習過程的管理，對于在學習階段性檢測中表現(xiàn)突出、有一定代表性的同學家里送發(fā)喜報，激勵學生追求進步。奮勇自發(fā)是楊然追著老師問題的熱情不減。因為老師發(fā)現(xiàn)了問題，班級內出現(xiàn)了談戀愛的問題，同學們這些都是班級的負能量，這樣的人就在你的身邊，他讓你幫忙傳紙條時，你不但沒有說不，反而幾次三番的牽線搭橋??殊不知同學們怎樣認識這樣的事情，人人都想要一個好的學習環(huán)境，好的學習的氛圍但自己卻間接成為了破壞學習環(huán)境的一份子，這里面竟然還有班干部，成績前十的同學。因為他們的所作所為嚴重影響30班的班級形象，影響到你良好的學習氛圍。單科狀元：語文：張婷72（年級最高74），數(shù)學：閆志航89（年級最高95），英語：孫嘉怡91（年級最高92），物理：閆志航97（年級最高100），化學：王佳銘92（年級最高97），生物：高曉峰93（年級最高），政治：郝雅蓉75（年級最高90，差距大），歷史：劉宇涵88（年