【正文】 景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情。：你的“夢想”大學是什么？1）校園圖片欣賞以校園的美麗來吸引學生由于是重點班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師。七、教學過程 （自我介紹導入）我的名字叫（五）班會前兩天結合ppt，進行一次演練，演練后進行總結，再合理分配時間。九、課前準備：（一）在班會搜索各大高校排名。（二）根據(jù)客觀意義設計了此次主題班會引導輿論——營造積極向上班集體高考在即，不管是學生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：讓學生自己設計自己的學習計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。從思想上感染他們，從而轉化為實際學習的動力。有的學生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學生會精神萎靡，甚至會滋生自疑的念頭。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖迹约盀樗麄兊膶W習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。為學生加油、鼓勁，提高學習動力。兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。體驗大學的精彩生活1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活； 讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。準備好背景音樂及視頻《在路上》準備好學生之間互動的紙張班會過程：把主題打上屏幕，放背景音樂。通過讓科任老師給學生寫勉勵書信并朗讀，或播放老師口述視頻，整合來自科任老師的力量，體現(xiàn)老師的關懷。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。站起來勇往直前！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。三、下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。一、下面請這次考試前十名的同學上臺來與同學們分享一下自己的學習方法。歸概期中 沖刺期末十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子．十一月, 我們迎來了“如火如荼”的期中考試。三、班主任總結。還有大部分的課代表要求課前預習，課后復習。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。歷史的學習方法很多，首先應該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導，只有帶著好奇的去學習，才能達到事半功倍的效果。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。背完后，要做一定的題目輔助記憶。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。二、活動過程：請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。站起來勇往直前！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。第二篇：高三主題班會高三（23）班一模考試總結班會一、導言：同學們，進入高三的第一次考試已經結束，成績已揭曉（宣布成績）有的同學取得很大進步，有的同學停止不前，有的同學略有退步，有的同學退步很大。第一篇：高三主題班會策劃書“明天會更好！”——學會放棄，學會選擇，學會奮斗，學會??學會了這些，我們的明天會更好！高三（5）班團支部共2頁策劃日期：2012年9月28日一、活動主題：明天會更好二、活動時間：2012年10月8日星期一第八節(jié)課三、活動地點：高中部多功能廳四、參加人員：受邀人員以及我班全體同學五、活動目的：。六、活動流程：活動開始前播放《明天會更好》伴奏（輕）過去的嬉戲玩鬧——:《抓手指》現(xiàn)在的放棄奮斗——：《年輕的戰(zhàn)場》董書華、藺文珍：《學會放棄》 配樂：《雨的印記》張紅艷：《勤奮和懶惰》王偉、:《Trouble is Friend》韓銀娣明天的生活會更好——《超越夢想》（4’13）《壯志在我心》（或校領導）致詞《明天會更好》活動結束。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。聽了這故事同學們有什么感悟呢？心態(tài)決定成敗，不僅是考試時的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關重要，我們要正確面對結果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準備。盡管有時候我們會摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數(shù)學規(guī)律，它的應用范圍。在平常的學習中，要時?？偨Y題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。對于解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。第一種記憶法的好處是可以把大難點分成若干個小難點再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學之前感知，學習之時理解，在理解的基礎上鞏固，最后做到應用，有些同學書上內容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因為他并未真正地理解和應用。主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導致政治考試成績不理想。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過290名，不是506名，說明我有能力，只要我努力，我能行?！弊屛覀儣壠湓闫?，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！讓我們齊聲高唱我們的班歌，祝愿我們的明天更美好。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。二、接下來，我們