【正文】 景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當(dāng)時所發(fā)生的一些有趣事情。：你的“夢想”大學(xué)是什么？1）校園圖片欣賞以校園的美麗來吸引學(xué)生由于是重點班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師。七、教學(xué)過程 （自我介紹導(dǎo)入）我的名字叫（五）班會前兩天結(jié)合ppt，進行一次演練，演練后進行總結(jié)，再合理分配時間。九、課前準(zhǔn)備：（一）在班會搜索各大高校排名。（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了此次主題班會引導(dǎo)輿論——營造積極向上班集體高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習(xí)的動力。有的學(xué)生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力。兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。體驗大學(xué)的精彩生活1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。準(zhǔn)備好背景音樂及視頻《在路上》準(zhǔn)備好學(xué)生之間互動的紙張班會過程：把主題打上屏幕，放背景音樂。通過讓科任老師給學(xué)生寫勉勵書信并朗讀，或播放老師口述視頻，整合來自科任老師的力量，體現(xiàn)老師的關(guān)懷。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。站起來勇往直前！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。其實，每個人都能夠成功，關(guān)鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應(yīng)該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。三、下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。一、下面請這次考試前十名的同學(xué)上臺來與同學(xué)們分享一下自己的學(xué)習(xí)方法。歸概期中 沖刺期末十一月，我們一起走過，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子．十一月, 我們迎來了“如火如荼”的期中考試。三、班主任總結(jié)。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。讓我們吸取他們先進的學(xué)習(xí)方法，改進自己的方法。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達到事半功倍的效果。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。背完后，要做一定的題目輔助記憶。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。二、活動過程：請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。站起來勇往直前！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。其實，每個人都能夠成功，關(guān)鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應(yīng)該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。第二篇：高三主題班會高三（23）班一模考試總結(jié)班會一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進入高三的第一次考試已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉（宣布成績）有的同學(xué)取得很大進步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。第一篇：高三主題班會策劃書“明天會更好！”——學(xué)會放棄，學(xué)會選擇，學(xué)會奮斗，學(xué)會??學(xué)會了這些，我們的明天會更好！高三（5）班團支部共2頁策劃日期：2012年9月28日一、活動主題：明天會更好二、活動時間：2012年10月8日星期一第八節(jié)課三、活動地點：高中部多功能廳四、參加人員：受邀人員以及我班全體同學(xué)五、活動目的：。六、活動流程：活動開始前播放《明天會更好》伴奏（輕）過去的嬉戲玩鬧——:《抓手指》現(xiàn)在的放棄奮斗——：《年輕的戰(zhàn)場》董書華、藺文珍：《學(xué)會放棄》 配樂：《雨的印記》張紅艷：《勤奮和懶惰》王偉、:《Trouble is Friend》韓銀娣明天的生活會更好——《超越夢想》（4’13）《壯志在我心》（或校領(lǐng)導(dǎo)）致詞《明天會更好》活動結(jié)束。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。聽了這故事同學(xué)們有什么感悟呢？心態(tài)決定成敗，不僅是考試時的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關(guān)重要，我們要正確面對結(jié)果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準(zhǔn)備。盡管有時候我們會摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率之目的。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要了解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。對于解決一些實際問題，則應(yīng)該注重老師上課時反復(fù)強調(diào)的解題技巧。第一種記憶法的好處是可以把大難點分成若干個小難點再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因為他并未真正地理解和應(yīng)用。主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過290名，不是506名，說明我有能力，只要我努力，我能行?！弊屛覀儣壠湓闫?，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！讓我們齊聲高唱我們的班歌，祝愿我們的明天更美好。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。二、接下來，我們