【正文】 管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,對英國決定加入歐共體與退出歐盟的行為進(jìn)行評析(6分)第四篇：高三家長會發(fā)言稿高三家長會發(fā)言稿家長朋友：大家好！首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。20世紀(jì)八九十年代,撒切爾政府堅決反對建立歐洲貨幣聯(lián)盟。1967年,英國再次中請加入歐共體,不再強(qiáng)調(diào)附加條件。工業(yè)方面,1870年,%,%,在19世紀(jì)80年代初期被美國超過,在20世紀(jì)最初10年中被德國超過。(17分)材料一這一時期的英國依然堅守傳統(tǒng)的自由貿(mào)易思想,于1846年廢止了《谷物全面放開了對農(nóng)產(chǎn)品的進(jìn)出口管制,隨后又在1849年廢止了《航海條例》,降低了工業(yè)品的進(jìn)口稅率。摘編自劉海峰《科舉制對西方考試制度影響新探》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代科舉制改革特點(diǎn)?？婆e考試制度標(biāo)榜和體現(xiàn)的“公開競爭、平等擇優(yōu)”精神具有超越時代的特性。殿試僅考策限千字以內(nèi)。逐漸取消了唐代以來舉士時在品行、職業(yè)、服紀(jì)等方面的限制。(5分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析促進(jìn)清朝前期“大一統(tǒng)”多民族國家最終形成的原因。中國者中國(漢族)人之中國”?！辈牧隙宄捌谡嬲_啟了邊疆與內(nèi)地“一體化”的歷史進(jìn)程,消除了千百年來自“三北”(東北、北部與西北)的“邊患”變成和平的邊疆。(18分)材料一“中華民族”一辭當(dāng)今成為民族精神、民族情感的凝聚和象征。然而,在朝鮮戰(zhàn)爭的政治與軍事中,北約并沒有發(fā)揮作用。材料中列寧的主張,企業(yè)家吉姆瓦拉托斯說:“在美國如果你能找到的東西,你可以隨便吃,如果你找不到,那么就請你挨餓。當(dāng)時的人們會用“光”來比喻,這種比喻很可能與下列哪一因素有關(guān)19.《共產(chǎn)黨在德國的要求》是共產(chǎn)黨在18481849年歐洲革命中的首要綱領(lǐng),明確表示出無產(chǎn)階級參加資產(chǎn)階級革命的積極性,并全力要求實(shí)現(xiàn)自身的政治經(jīng)濟(jì)要求堅決顛覆封建主義,對資本主義采取限制措施,并對無產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級的利益盡量維護(hù)。梁啟超言論中可以反映出A.“紳”是指當(dāng)時的資產(chǎn)階級“西學(xué)”思想進(jìn)行了中國化 ,抗戰(zhàn)勝利后表1法幣發(fā)行與物價指數(shù)表 ,有學(xué)者總結(jié)如下:由表格信息可知,該學(xué)者試圖以此說明 C中國的企業(yè)管理制度科學(xué)完善D中國的工業(yè)化道路具有獨(dú)特性,黨和政府通過接管、整頓、改造等措施掌握了絕大多數(shù)新聞媒體的資產(chǎn)、設(shè)備、人員等控制權(quán)以后,充分利用這些“喉舌”、“工具”或“武器”,對重大政治事件,統(tǒng)一由中央引導(dǎo),從而形成全國范圍的社會輿論。由此看出 “欲興民權(quán),宜先興紳權(quán)。該編者揭示了太平天國運(yùn)動爆發(fā)的根源 ,清廷命曾國藩保舉封疆、藩臬人材,并明確提出“有職分較卑而器識甚遠(yuǎn),將來堪以登用者,并著一并具奏。從中可以得出當(dāng)時花翎。這反映出唐代 (部分)由此看出南宋時期茶館,“南京輪班各色人匠,雖皆取以供應(yīng)朝廷造作之用,中間諳曉本藝者十無二三”,因而當(dāng)局遇有工程,還得“雇覓在京高手造作供應(yīng)”。封國自行制定度量衡,發(fā)行適合本國特點(diǎn)的鑄幣,推行適合各地傳統(tǒng)的文化教育。《為吏之道》集中反映了當(dāng)時秦朝官吏職業(yè)規(guī)范的基本要求:忠信敬上,清廉毋謗,舉事審當(dāng),喜為善行,恭敬多讓。展望下學(xué)期工作：1．我們繼續(xù)旗幟鮮明地提出了以下的工作要求：吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）年級精神，高考導(dǎo)向，教材大綱，班級學(xué)生；坐得住——（時間保證）多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；談得來——（感情投入）了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，爭取學(xué)生；盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；管理嚴(yán)——（課堂紀(jì)律）小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；練得勤——（教學(xué)手段）重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯整理。同時我們還吸收了上屆許多經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師。年級優(yōu)勢： 1)面對壓力，我們沒有退縮，而是變壓力為動力，尤其是在組織年級黨員及入黨積極分子去衡水中學(xué)學(xué)習(xí)后，全年級掀起了“學(xué)習(xí)衡中經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神。文科綜合上不舍得下工夫等。② 學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進(jìn)步了，一起超越了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親！最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步，在明年的高考中取得輝煌的成績！謝謝大家！第二篇：高三第四?？伎偨Y(jié)會議發(fā)言稿高三第四模考總結(jié)會議發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好，本屆高三在高一、高二時，在學(xué)校及年級部管理的機(jī)制激勵下，經(jīng)過老師們的辛勤努力，已基本形成了優(yōu)異的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，尤其在高三上學(xué)期，全年級秩序井然，出現(xiàn)了比學(xué)趕幫超的良好勢態(tài)，而且我們在以前的教學(xué)管理日常制度上增加了每天下午加第四節(jié)輔導(dǎo)課，逢星期三考試的新舉措，目前收到了良好的效果。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài)，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實(shí)際效果，又會使孩子厭煩。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解他們，信任他們，要對孩子說你能行，你是好樣的。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了，孩子也不傻，他什么感覺不出來啊，這壓力比山還大。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩?。　倍紩o孩子帶來無形的壓力。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽儾粩嘞禄踔粱忌弦钟舭Y的高三學(xué)生，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視，要防患于未然?？赡芪覂鹤哟丝桃苍谑章爮V播，相信媽媽的平常心基本上是真的?，F(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。不當(dāng)之處，還請大家見諒并指正。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點(diǎn)時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。做不僅有關(guān)愛更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。家長朋友們，其實(shí)高考也是對我們“后勤”水平的考驗(yàn)，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。在這里，我很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行！有人說，高三是黑色的，天空陰霾，日子枯燥，心情低落；也有人說，高三是金色的，體驗(yàn)奮斗，超越自我，矢志輝煌。第一篇：高三?？技议L會發(fā)言稿高三?？技议L會發(fā)言稿在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。因?yàn)槲覀兒⒆拥母咧猩钜呀?jīng)接近尾聲，來不及重溫昨日的悲喜，高考百日誓師大會已在今天舉行。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當(dāng)?shù)耐跽咧畮?！親愛的孩子們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。其實(shí)，父母因?yàn)橛心銈冞@樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對高考，我們對你們充滿信心！這信心，來自你們在云中高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細(xì)節(jié)變化。如此，家長便滿意，放心了。少一點(diǎn)疑慮重重，多一點(diǎn)信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強(qiáng)營養(yǎng)，精神上減輕壓力。面對高考，你們“不是一個人在戰(zhàn)斗，不是一個人”祝你們金榜題名，前程錦繡！祝全體老師、家長身體健康，萬事如意！謝謝大家！高三?？技议L會發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！我是高三（1）班張國梁同學(xué)的母親，首先誠摯地向老師們道一聲“你們辛苦了！”，感謝各位老師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。這是及其重要的。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué)“演戲”吧，即使心里無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要盡量“演”得逼真，不露痕跡。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣，別讓孩子感覺如臨大敵。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去。第三點(diǎn)：在生活上飲