風雨同舟活動教案-全文預覽
【正文】 服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學，而且也不利于同學身心的發(fā)展。七、班會結束。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。、老師在“成長樹”和“心情放飛桶”里找出有代表性的，請同學簡單介紹，并適時對孩子進行心理調(diào)節(jié)。只有同學之間互相團結，才能干好事情。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。我們下次一起再努力，合作得更好，行嗎？五、再次在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。四、游戲競賽，體驗合作師：為了獎勵他們剛才的出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我們玩一個有趣的游戲，好嗎？這個游戲的名字叫“尋找知識的寶庫”，游戲的玩法是以小組為單位，每個小組派出一個同學，蒙上眼睛，由小組的另外幾個人指揮找出藏在書桌抽屜里的各種圖書，然后再拿回到小組里，每次只能拿一本書，在三分鐘內(nèi)找到最多圖書的小組獲得勝利。男：一面面漂亮的組旗都已經(jīng)設計好了，每個小組派一個代表來到前面為大家介紹一下你們小組精心設計的組旗。女：并請你們設計一面漂亮的組旗，它可以是各種各樣的形狀。女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：下面我們宣布：五一中隊主題隊會現(xiàn)在正式開始三、給自己小組設計隊名及隊旗，頒發(fā)“最佳合作獎”。在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。因為如果自己沒有處理好在自己PVC管里的小球，就會影響到全隊。團隊應該在最快的時間里確定一位領導人，由他進行部署和安排，從而以最有效率的方法完成游戲。讓他們蜷縮，雙臂抱住雙膝，同時盡量低下頭，這樣他們就能小得像一只小老鼠了。重要的是要他們記住，在游戲中，他們在做伸展運動時，不能跳躍，只能慢慢地伸展身體的部分，并且要堅持上一段時間，大概68秒。則重新計時，堅持時間長者為勝。四、主題游戲(20分鐘）——風雨同舟 游戲規(guī)則和程序 概述：幾個人或十幾人同時站在一塊面積不大的木板上。提醒孩子們應盡量輕地互相貼標簽。二、開場討論（5分鐘）三、熱身運動(7分鐘)——膝蓋標簽（加快脈搏的運動、伸展運動）把孩子們分成兩人一組，將各組面對面站立，相隔1米。本游戲?qū)⒆寘⑴c人員充分體會到“大家是一個整體”的感受。孩子們在往同伴的腿上貼標簽的時候，應避免貼到自己的腿上。根據(jù)老師自己的判斷，判斷是否或者何時結束游戲。，腳不得接觸木板之外的地面，堅持時間較長者為勝。告訴孩子們在這個游戲中，他們有機會能以不同的方式做伸展運動。讓他們保持這個動作68秒的時間。六、結束討論（5分鐘），你們組是如何部署和行動的？，大家的交流是否順暢？有沒有互相埋怨的情況？七．總結，但實際操作起來卻需要組員密切的配合和豐富的想象力才可以完成。2．游戲的過程中小組成員會有一種共同進退的感覺，也會油然而生一種責任感。第二篇：團結友愛,風雨同舟團結友愛，風雨同舟———五一中隊主題隊會活動活動目的：隊員在活動中認識團結互助的重要性。活動過程：一、出旗，報數(shù)二、主持人引入女：敬愛的老師 男：親愛的同學合：下午好?。ň瞎┡簹g迎來到我們五一中隊舉行的“團結友愛”的主題班會現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎┡赫^“有緣千里來相會,無緣對面不相識”，男：我們有緣相識在五一中隊這個大家庭里,，我很驕傲也很自豪?? 女：在這里我們建立了深厚的友誼； 男：在這里我們展示了自己的風采； 女：一滴水，只有放進大海才不會干涸；男：一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。現(xiàn)在，請你們?yōu)樽约核诘暮献餍〗M起一個屬于你們大家的好聽的名字。好嗎？小組進行組旗設計，老師和小主持人參與到小組的設計活動中。希望以后有更多小組獲得“最佳合作獎”。師：其實在與他人合作時，出錯與失誤都是難免的，成敗并不是關鍵，只要我們團結合作，相互理解、相互支
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