風(fēng)雨同舟活動教案-文庫吧
2024-11-05 04:20 本頁面
【正文】 五一中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)在正式開始三、給自己小組設(shè)計(jì)隊(duì)名及隊(duì)旗，頒發(fā)“最佳合作獎”。男：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都離不開團(tuán)結(jié)友愛?，F(xiàn)在，請你們?yōu)樽约核诘暮献餍〗M起一個屬于你們大家的好聽的名字。女：并請你們設(shè)計(jì)一面漂亮的組旗，它可以是各種各樣的形狀。旗上要寫著你們?yōu)樾〗M起的好聽名字，還可以畫上一些簡單的圖案。完成得最快的小組會獲得“最佳合作獎”。好嗎？小組進(jìn)行組旗設(shè)計(jì)，老師和小主持人參與到小組的設(shè)計(jì)活動中。男：一面面漂亮的組旗都已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，每個小組派一個代表來到前面為大家介紹一下你們小組精心設(shè)計(jì)的組旗。各組派代表介紹自己的組旗。、女：現(xiàn)在就要進(jìn)行“最佳合作獎”的頒獎，大家都知道剛才合作完成得最快的小組是 組，請這組的同學(xué)出來接受頒獎。希望以后有更多小組獲得“最佳合作獎”。四、游戲競賽，體驗(yàn)合作師：為了獎勵他們剛才的出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我們玩一個有趣的游戲，好嗎？這個游戲的名字叫“尋找知識的寶庫”，游戲的玩法是以小組為單位，每個小組派出一個同學(xué)，蒙上眼睛，由小組的另外幾個人指揮找出藏在書桌抽屜里的各種圖書，然后再拿回到小組里，每次只能拿一本書，在三分鐘內(nèi)找到最多圖書的小組獲得勝利。各組開始進(jìn)行游戲。主持人宣布獲勝小組、師：（老師來到剛才找到最少圖書的小組）你們小組平時合作得也挺好的，剛才在游戲時，發(fā)生了什么事情呢？該組同學(xué)暢所欲言。師：其實(shí)在與他人合作時，出錯與失誤都是難免的，成敗并不是關(guān)鍵，只要我們團(tuán)結(jié)合作，相互理解、相互支持、不相互埋怨，就能發(fā)揮出我們的整體水平。我們下次一起再努力，合作得更好，行嗎？五、再次在活動中感悟與人合作的方法，學(xué)會與人合作。女：請你們在你們的合作小組中再挑選五個隊(duì)員進(jìn)行我們下一輪的小球過山洞競賽。玩法：五個隊(duì)員每人相隔一段距離排成直線，手拿圓筒，站于起點(diǎn)的隊(duì)員把乒乓球放入圓筒中后，由第二個隊(duì)員用圓筒把球接住，球不能落地，以此類推，五個隊(duì)員都能順利把球接住，并最快跑到終點(diǎn)的就是勝利。師小結(jié)：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作，一個班級一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情。六、放飛心情，共唱?dú)g樂、女：我想每個同學(xué)在今天或者之前的合作活動中都有自己的一些 難忘感受，現(xiàn)在就請每個同學(xué)在心情卡上用一些感情符號或一兩個簡單的詞語記下這些感受吧。男：把高興的體會貼在“成長樹”上，不高興的就放到“心情放飛桶”里。、隊(duì)員寫心情卡，并分類放好。、老師在“成長樹”和“心情放飛桶”里找出有代表性的，請同學(xué)簡單介紹，并適時對孩子進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。六、輔導(dǎo)員總結(jié)：人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。七、班會結(jié)束。主持人：同學(xué)們，我提議我們?nèi)嘁黄鸷献?，高興地唱一首《幸福拍手歌》來結(jié)束今天的主題隊(duì)會活動。第三篇：團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟高一（11）班關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會設(shè)計(jì)一、活動背景：本班同學(xué)進(jìn)入到這一個班級，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒有很強(qiáng)的集體意識，沒有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不
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