面對經(jīng)濟全球化教案-全文預覽
【正文】 一想跨國公司在經(jīng)濟全球化進程中發(fā)揮了什么作用？學生：認真思考，積極發(fā)言教師總結：跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。截至今年6月底，雙方累計相互投資總額約694億美元，其中東盟對華投資累計約598億美元，中國對東盟非金融類投資累計約96億美元。這說明了經(jīng)濟全球化的另一個表現(xiàn)，是什么呢？貿(mào)易的全球發(fā)展已經(jīng)成為了必然的趨勢。教師活動：大家知道我們國家經(jīng)濟迅速發(fā)展，從而得到了一個什么稱號：——世界工廠！這說明我國在生產(chǎn)全球化潮流中占據(jù)了一個相當重要的地位。問題：為什么一架飛機要由許多國家生產(chǎn)？（學生活動：積極思考，討論發(fā)言。乘客身處其中，如同在空中(AIR)乘坐“客車”(BUS)，這是它得名的來由。（展示學習目標，強調(diào)重難點）。（二）情景導入、展示目標。六、課前準備教師課前指導學生就地取材，搜集生活區(qū)域內(nèi)的外國商品的實物或照片、資料。有些學生對于基礎知識都不清楚，所以講解時需要詳細。（3）運用所學知識，初步分析在經(jīng)濟全球化進程中，如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)（二）能力目標培養(yǎng)學生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實際，運用所學知識分析實際問題的能力。第三篇：面對經(jīng)濟全球化教案第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放 第一框《面對經(jīng)濟全球化》一、教材分析《面對經(jīng)濟全球化》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第十一課《經(jīng)濟全球化與對外開放第一節(jié)課的教學內(nèi)容，主要學習經(jīng)濟全球化及其主要表現(xiàn)形式、實質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對經(jīng)濟全球化的態(tài)度等。第二、經(jīng)濟全球化導致風險全球化,加大了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，威脅著發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全?？鐕镜娜蚧纳a(chǎn)經(jīng)營方式大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內(nèi)流動，推動了國際分工水平的提高。這種現(xiàn)象就是經(jīng)濟全球化帶來的，那么，什么是經(jīng)濟全球化？下面請同學閱讀課本第91頁第二自然段，進行自主學習，找出經(jīng)濟全球化的概念，理解其中的內(nèi)涵。教學難點:經(jīng)濟全球化的影響。（二）能力目標培養(yǎng)學生辯證地，全面地分析問題的能力。因為我們抓住機遇，實行改革開放政策，引進資金技術，積極參與國際競爭與合作，開拓國內(nèi)國際市場，實現(xiàn)我國的跨越式發(fā)展。合作探究，實現(xiàn)共同發(fā)展教師：經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，有利也有弊，是機遇也是挑戰(zhàn)，是舞臺，也有風險，是動力也是壓力。教師：為什么學生：經(jīng)濟全球化是由發(fā)達國家主導的。目前全世界有13億人生活在絕對的貧困線下。多媒體顯示自學目標——跨國公（1）它的含義、目的、作用是什么？（2）說說你知道的跨國公司跨國公司把生產(chǎn)基地搬到其他國家是為了利用各地的優(yōu)勢組織生產(chǎn)，如利用發(fā)展中國家的土地、勞動力、稅收等成本優(yōu)勢，獲取最大利益。那么，什么是經(jīng)濟全球化？下面請同學閱讀課本第91頁第二自然段，進行自主學習，找出經(jīng)濟全球化的概念，理解其中的內(nèi)涵。教學重點:經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及影響。（3）通過教學，使學生能夠結合實例運用所學知識分析在經(jīng)濟全球化中，我國應當如抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。（2）通過教學，使學生理解經(jīng)濟全球化的實質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對經(jīng)濟全球化的應對態(tài)度。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過學習，使學生認識到應對挑戰(zhàn)，關鍵在自身的努力，樹立為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。教學過程【導入新課】在正式上課前，我想問大家一個問題：耐克鞋是美國的品牌，同學們知道耐克的發(fā)展歷史和它的生產(chǎn)過程嗎？同學紛紛討論并回答，教師總結：耐克鞋的設計、生產(chǎn)和銷售在全球不同的國家完成的，體現(xiàn)了全球生產(chǎn)、全球銷售的特色。蘋果手機、世界貿(mào)易量、全球前十大跨國企業(yè)一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展：（略）：（1）生產(chǎn)全球化（2）貿(mào)易全球化（3）資本全球化教師：在經(jīng)濟全球化的生產(chǎn)、貿(mào)易、資本流通中，誰發(fā)揮了主力軍的作用？請同學們自主閱讀課本第93頁。二、經(jīng)濟全球化的影響（1）經(jīng)濟全球化的積極影響（機遇）生產(chǎn)要素全球流動提高世界資源配置效率 國際分工水平提高推動了生產(chǎn)力的發(fā)展國際貿(mào)易迅速發(fā)展為各國經(jīng)濟發(fā)展提高廣闊的空間 多媒體顯示數(shù)據(jù)1：1983年，高收入發(fā)達國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是低收入發(fā)展中國家的43倍，到20世紀，90年代以后這個比例擴大到60倍以上。教師：這組數(shù)據(jù)告訴我們，經(jīng)濟全球化沒有使世界各國普遍受益當前經(jīng)濟全球化的發(fā)展還很不平衡，在過去20年間，全球?qū)ν馔顿Y增長了6倍，但70%都在發(fā)達國家之間，與此同時，經(jīng)濟全球化使南北之間
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