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正文內(nèi)容

鎮(zhèn)巴縣漁渡中心小學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗材料-全文預(yù)覽

2024-11-05 03:46 上一頁面

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【正文】 。(4)提高師生的團隊精神。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。打造“團結(jié)、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的團隊精神。學(xué)校的校訓(xùn)、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。統(tǒng)一學(xué)校形象標識,做好學(xué)校形象宣傳。重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。展出學(xué)生書畫作品,開辟第二課堂,創(chuàng)辦校報等。(二)營造校園文化氛圍從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。二、工作目標通過全員參加,開展各種文明創(chuàng)建活動,圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度,保證校園文化建設(shè)的正常進行。推廣課間操、校園舞,豐富學(xué)生課間生活,形成秩序、活潑、文明、健康的課間活動場面。舉辦豐富的教研活動,采取經(jīng)驗交流會、案例分析、課堂研討、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)展示等形式來提高教師的教學(xué)能力。優(yōu)化教師工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。通過廣泛深入討論,挖掘?qū)W校歷史文化積淀,提煉出有時代特征和學(xué)校特色的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風、學(xué)風。教室布置要體現(xiàn)班級特色有藝術(shù)氣息。本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,搞好校園綠化、美化,適當設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場所。隨著學(xué)校感恩教育的深入開展,學(xué)生逐步認識到在自己的成長道路上,得到的幫助太多了,需要感激的人和事也太多了,必須努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答父母的恩德,報答老師的培育,報答所有關(guān)心自己的人,將來要積極為他人做好事,為社會做貢獻。養(yǎng)成教育與貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來,對學(xué)生一言一行進行引導(dǎo)。(1)養(yǎng)成教育小學(xué)生正處在人生的轉(zhuǎn)折階段,處在道德形成的重要養(yǎng)成期。(4)扎實開展每周的升降旗活動和每天的“兩操”及大課間活動。開展豐富多彩的文化活動活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈,它豐富活躍著校園文化,豐富多彩的校園文化活動,能使學(xué)校充滿生機和活力,因此,我校非常重視校園文化活動的建設(shè)。優(yōu)美教室打造在打造優(yōu)美教室方面,力求做到整體布置規(guī)范、美觀、和諧、內(nèi)容健康、有教育意義,彰顯了溫馨教室建設(shè)理念,為教師傳授知識和學(xué)生健康成長營造了良好的環(huán)境。并將校訓(xùn)懸掛在校園內(nèi)最醒目的地方。(4)校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾桶。五個學(xué)校的黨支部五年以來都獲得縣級“五好黨支部”榮譽。全鄉(xiāng)小學(xué)教師總數(shù)146名,其中專任教師136人,工人10名,幼兒園教師20名,特崗教師5名,保安8名。經(jīng)過多年的不懈努力,我鄉(xiāng)各小學(xué)以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,促進了學(xué)生的健康成長,推進了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,校園活動豐富多彩,基本形成了具有該校特色的校園文化氛圍。根據(jù)這一點,我校確定了校園文化建設(shè)的工作體系,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,職能部門分工負責,全校師生全員參與,整體推進了校園文化建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。校園文化建設(shè)根據(jù)自身特點有計劃、有目標、分批建設(shè),逐步完善。我校以“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”為目標,大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為學(xué)校及各成員持續(xù)發(fā)展的源動力,使各成員理解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵,明白“知識改變命運,學(xué)習(xí)是成功之母”的硬道理。近幾年來,學(xué)校先后被授予市級“文明學(xué)?!薄ⅰ皾h中市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?、“漢中市教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作優(yōu)秀學(xué)?!?、“漢中市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“漢中市教育信息示范學(xué)校”、“漢中市《貫徹學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?!钡?0多項省、市、縣級榮譽。它決定著校園文化建設(shè)的方向以及校園文化建設(shè)的政治性、先進性、科學(xué)性和人文性。在學(xué)生中開展了“校園文化知識競賽”、“文明班級評選”、“衛(wèi)生先進集體評選”等活動,激發(fā)他們愛我校園,美化環(huán)境的自覺性和積極性。②全員參與校園文化建設(shè)。困此,我校非常重視校園文化活動建設(shè)。五是以“打造書香校園、塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”。三是以“播種良好習(xí)慣、收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育系列”。主要分布在校園文化長廊,教學(xué)樓、辦公樓醒目之處,精確闡明了我校“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的辦學(xué)理念,和“人本立校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)特色,以及“起點高、作風實、辦學(xué)嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生勤學(xué)、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)目標。教育的本質(zhì)是愛和責任,學(xué)校以創(chuàng)建和諧校園為契機,確定“大育人”和“大服務(wù)”的理念和格局,從學(xué)校設(shè)施建設(shè)到教風學(xué)風的培養(yǎng),都體現(xiàn)以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,全面服務(wù)于學(xué)生成長成才。在全校開展愛護“一花一草一木”活動,孩子們都積極地認領(lǐng)下自己的一片草、一片花、一棵樹等,并精心制作了護綠卡,上面寫下了“多一片綠色、多一份快樂”等護綠誓言,讓綠色帶給孩子們更多地靈感和智慧。環(huán)境建設(shè):我校環(huán)境建設(shè)以獨特的地理環(huán)境優(yōu)勢,以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)質(zhì)、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標,遵循“設(shè)計科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟實用、整體舒適”的原則,通過學(xué)校建筑物造型、綠色植物造景,人文景點設(shè)置來塑造校園的整體形象,基本實現(xiàn)“以人為本、教書育人”的建設(shè)理念,并將傳統(tǒng)文化賦予現(xiàn)代精神,科學(xué)中蘊含人文情懷。既重視硬件建設(shè),也重視軟件投入;既體現(xiàn)主旋律,又倡導(dǎo)多樣化;既加強規(guī)范引導(dǎo),又注重個性發(fā)展,從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮?,F(xiàn)有教職工80人,學(xué)生1425人,校園占地面積12600平方米。為進一步貫徹落實鎮(zhèn)巴縣文教體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園文化建設(shè)活動的實施意見》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定了《校園文化建設(shè)實施方案》。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻都在發(fā)揮作用,它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點,它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。學(xué)校是專門培養(yǎng)人,教育人的地方,它不僅僅是一個教室,操場的概念,同時也是一個環(huán)境文化的理念。在近幾年的學(xué)校建設(shè)中,我校充分認識到,良好的校園文化環(huán)境對全體師生是一種無形的巨大的教育力量,也是教育成功的基礎(chǔ),對學(xué)生的健康成長具有重要的不可替代的作用。校園依山傍水,呈三級階梯分布,環(huán)境幽雅。基本思路:經(jīng)過幾年的探索,我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路:以“三個代表”重要思想為指針,以實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以育人為宗旨,以豐富多彩的文化活動為載體,按照“校園建設(shè)營造整體美,綠色植物營造環(huán)境美,名人佳作營造藝術(shù)美,人際和諧營造文明美”的思路。具體圍繞環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)四個方面進行。(2)、讓每束花草會傳情。(4)讓愛的雨露浸潤學(xué)生的心田。主要包括:一是以“為生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ)”和讓“更多的孩子接受更好的教育為主題”的“誠信辦學(xué)思想教育系列”。主要分布在操場邊的古詩墻和“祖國在我心中”的大型壁畫,還有懸掛在教學(xué)樓、走廊、過道墻壁上的標牌,操場邊的古詩長廊,其內(nèi)容包括:孝敬父母、尊老愛幼、不怕困難,克服困難、論語節(jié)選,學(xué)會惜時等行為習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容,是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。主要是每年的“六一”文藝匯演、運動會、書畫展、書評
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