讀養(yǎng)成教育體會讀《養(yǎng)成教育專著》心得體會-全文預覽
【正文】 理所當然，而沒有細細地加以體會。他對自己的行為從來都負責,自己犯了錯,即使是芝麻點兒大的事,他也不會忘記道歉說:“對不起。安利柯的先生當然也不能不提。她還很會借機教育孩子。她會帶著孩子們送布給報上記載的窮婦人。小說主人公是三年級學生安利柯,但我認為與其說是安利柯,不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長們。而如今與書為友，享受這種溫馨的感受是難得的，讀《愛的教育》，我感到愛是心的呼喚，是人間的春風，師愛更是一種無私的奉獻，愛得越深，奉獻得越多，正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”?，F(xiàn)代著名遺傳學家也獲得同一結(jié)論，相信對人類來說，進化的最好方法是學會在從事于必須去做的事情中獲得樂趣。怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣呢？養(yǎng)成習慣貴在躬行實踐。但是人的全面成長，特別是良好的行為習慣的養(yǎng)成，實際上這只能滲透而且必須滲透到各種教育之中去。但是他不僅僅是知識的傳授。有些人確實在長大成人之后變“直”了，改掉了幼時的某些惡習，但是這要經(jīng)過多少痛苦的磨練，碰了多少次釘子之后的結(jié)果，決不是“自然”的。這本書中有一句話說得非常好：“培養(yǎng)良好的習慣不只是為了成才，更重要是為了孩子成人，在一定意義上說成人更為重要。我國古代第一部系統(tǒng)論述家庭教育的專著《顏氏家訓》十分強調(diào)教育應當從小抓起。用科學的方法培養(yǎng)良好習慣，不吝惜在品德教育上花錢，才能使智力更有效地發(fā)揮作用。他認為，要養(yǎng)成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，躬行實踐，才能收到相當?shù)男ЧＫ?，養(yǎng)成教育應當每一位教師、家長都能掌握的教育藝術(shù)?，F(xiàn)代教育的長處是學科各有分工，而我們教育的任務(wù)正是培養(yǎng)人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。把德育也緊緊看作是有關(guān)知識傳授的過程。一些家長經(jīng)常說：“樹大自然直”，并不符合自然的規(guī)律。習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。我國古代第一部系統(tǒng)論述家庭教育的專著《顏氏家訓》十分強調(diào)教育應當從小抓起。第一篇：讀養(yǎng)成教育體會讀《養(yǎng)成教育專著》心得體會讀《養(yǎng)成教育專著》心得體會養(yǎng)成教育是家庭教育的核心任務(wù)，更是新時期學校德育工作的重點內(nèi)容。本書的作者關(guān)鴻羽是我國著名教育專家。我們知道，習慣的力量是一種頑強而巨大的力量。”良好的習慣是可以養(yǎng)成的，習慣養(yǎng)成之后看上去如自然，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的?，F(xiàn)在對于青少年的教育，有種流行的偏向是只重視智育而忽視德育。道德作為一種行為規(guī)范，實際上離不開行為習慣的養(yǎng)成。否則就不可能很好地完成教學生怎樣做人的任務(wù)。作為一位長期從事教育工作的實踐家，葉圣陶先生非常強調(diào)在習慣養(yǎng)成中的身體力行。把一個信念播種
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