20xx粵教版高中物理必修二15《斜拋物體的運(yùn)動(dòng)》-全文預(yù)覽
【正文】 初速度方向，將初速度 V0進(jìn)行正交分解，和同桌討論、分析小球沿水平方向及豎直方向各做什么樣的運(yùn)動(dòng)。故可以采用類似的方法研究斜拋運(yùn)動(dòng)。 用什么方法研究這類運(yùn)動(dòng)較方便？ 投影頻閃照片 （ 回顧 ）師：帶著這樣的問(wèn)題，我們來(lái)回顧一下 前面已學(xué)過(guò)的平拋運(yùn)動(dòng)也是曲線運(yùn)動(dòng)，我們是用什么方法 來(lái)研究、分析的？ 有的學(xué)生答化曲為直，有的學(xué)生答用分解，有的不知道該怎樣回答。 分析并歸納得出 斜拋運(yùn)動(dòng)的概念：以一定的初速度將物體與水平方向成一定的角度斜向上拋出，物體僅在重力作用下所做的曲線運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)看視頻（播放視頻）， 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論、交流。同學(xué)們可曾意識(shí)到，這些細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏了豐富的物理學(xué)知識(shí)，今天，我們就來(lái)探究一下易拉罐在空中所完成的運(yùn)動(dòng) —— 斜拋運(yùn)動(dòng)。 2．計(jì)算機(jī)、投影儀。 ，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) 與技能 ，知道斜拋運(yùn)動(dòng)可以分解成水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的豎直上拋運(yùn)動(dòng)。 。對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)可以從運(yùn)動(dòng)軌跡和射高、射程兩方面理解。不僅使學(xué)生對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有完整的認(rèn)識(shí)，且能進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、運(yùn)動(dòng)的合成與分解。 重點(diǎn)難點(diǎn)分析 重點(diǎn)： 。 學(xué)情分析 學(xué)生已學(xué)過(guò)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng)，知道在研究曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)可采用化曲為直的方法，但不是很熟悉；雖然日常生活中常見斜拋運(yùn)動(dòng)，能知道斜拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線，但不知道射程與射高，也不知射程與射高和初速度及拋射角有關(guān)。 過(guò) 程 與方法 1. 經(jīng)歷斜拋運(yùn)動(dòng)的探究過(guò)程，嘗試運(yùn)用科學(xué)探究的方法研究和解決斜拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。 教學(xué)媒體運(yùn)用 1. 頻閃照片 、鐵架臺(tái)、細(xì)玻璃容器、 靜脈 注射針頭、演示用量角器、 直 尺、水槽、鐵夾子、 紅色稀釋 水。 視頻播放完后引入本節(jié)新課 ： 師：各位同學(xué)大家好，在日常生活中的某些時(shí)候，我們也可以象視頻中的這些小伙子們一樣，揮手間就使得易拉罐在空中劃出近乎完美的曲線后進(jìn)入回收箱。） 師：在日常生活中，還有一些運(yùn)動(dòng)，既不是豎直下拋運(yùn)動(dòng)、又不是豎直上拋運(yùn)動(dòng)，更不是平拋運(yùn)動(dòng)，比如，節(jié)日夜空中綻放的禮花、籃球比賽中被投向籃框的籃球和被推出去的鉛球等，我們把這一類運(yùn)動(dòng)的理想化狀態(tài)稱為斜拋運(yùn)動(dòng)。（可以用豎直下拋、豎直上拋、平拋運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)） 學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行 討論、交流。 [講述 ]：如果用帶有頻閃照相技術(shù) 將小球做斜拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程拍攝下來(lái)就得到頻閃照片，從照片中可看出這是一條 對(duì)稱 的曲線，我們把這樣的曲線稱為拋物線。 根據(jù)斜拋運(yùn)動(dòng)的 定義，斜拋運(yùn)動(dòng)也是物體僅在重力作用下的曲線運(yùn)動(dòng)。 V0方向，并將初速度
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