【正文】 實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 寫作訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 翻譯訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫指導(dǎo) 7．考核方式 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 聽(tīng)力訓(xùn)練一、項(xiàng)目的目的該項(xiàng)目旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力。2．在咸陽(yáng)市區(qū)或周邊地區(qū)選擇貨運(yùn)公司/倉(cāng)儲(chǔ)公司/第三方物流公司/大型連鎖企業(yè)的物流部門，或者是涉及各項(xiàng)物流活動(dòng)的生產(chǎn)性/銷售型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀?！緦?shí)訓(xùn)方式】物流成本管理案例分析【參考案例】安利如何降低物流成本簡(jiǎn)談沙河服裝批發(fā)市場(chǎng)物流運(yùn)作過(guò)程項(xiàng)目三物流庫(kù)存管理【技能要點(diǎn)】掌握庫(kù)存的分類方法、庫(kù)存成本管理的種類；掌握庫(kù)存持有成本的計(jì)算、庫(kù)存價(jià)值的記錄方法、ABC分析法、定量訂貨法和定期定貨法。3．聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)專家為學(xué)生進(jìn)行物流行業(yè)相關(guān)知識(shí)專題講座，之后讓學(xué)生撰寫心得體會(huì)。五、實(shí)訓(xùn)方法1．參觀實(shí)習(xí)組織學(xué)生到省內(nèi)知名物流進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，并邀請(qǐng)企業(yè)老師向?qū)W生講解本企業(yè)物流運(yùn)作現(xiàn)狀、物流管理現(xiàn)狀、物流作業(yè)流程、信息化建設(shè)、行業(yè)物流等相關(guān)知識(shí)，以拓展學(xué)生的知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。其次，進(jìn)行案例分析時(shí)，即可學(xué)生獨(dú)立分析，然后分散書(shū)面完成報(bào)告，也分小組進(jìn)行討論然后到全班集中討論。三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)為配合《物流管理概論》課程的理論教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流基本概念和基本理論的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、實(shí)施到運(yùn)作的一體化的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)思想。教師對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程要作具體指導(dǎo)，特別是活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以便學(xué)生順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。寶寶們睡著了。8月14日新生開(kāi)學(xué)的第一天經(jīng)過(guò)一天的適應(yīng)，寶寶們漸漸習(xí)慣了幼兒園的生活，從“撕心裂肺”的哭到放學(xué)時(shí)開(kāi)心的奔向父母；從最開(kāi)始不愿放開(kāi)爸爸媽媽的手，到與班里小朋友一起上課、玩耍，習(xí)慣了老師陪伴著睡覺(jué)，習(xí)慣了和其他寶寶分享玩具，習(xí)慣了一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大！同時(shí)，參加實(shí)訓(xùn)的老師也跟著一起參加了新生開(kāi)學(xué)的第一天生活。心。完成了關(guān)于幼兒防拐騙的六個(gè)方案。十一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量。七、加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉及弱兒管理工作，并做好記錄和總結(jié)。四、在嚴(yán)格執(zhí)行一日生活常規(guī)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多問(wèn)、多做、動(dòng)手動(dòng)腦，開(kāi)發(fā)智力。熟悉崗位制度一、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教養(yǎng)并重的原則，向幼兒進(jìn)行德智體美全面發(fā)展的教育。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系?！币休^強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。使其具有：要有執(zhí)著的事業(yè)心。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)反映學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得知識(shí)和實(shí)習(xí)期間的深層次體會(huì)。實(shí)習(xí)成績(jī)包括的內(nèi)容（1）實(shí)習(xí)過(guò)程（占50%）紀(jì)律：遵守實(shí)習(xí)管理制度者為合格，反之為不合格。實(shí)習(xí)結(jié)束后，把本崗位實(shí)習(xí)成果（學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位上形成的資料：如監(jiān)理日志、監(jiān)理細(xì)則、施工日志、技術(shù)交底等）交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、安全管理規(guī)定，尊重現(xiàn)場(chǎng)工作人員，處處體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。答辯時(shí)間定在2011年5月初。四、組織本次崗前實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生在學(xué)院的實(shí)習(xí)基地以及自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位完成。深入現(xiàn)場(chǎng)了解施工情況，為決算復(fù)核工作打好基礎(chǔ)。，參加圖紙會(huì)審和技術(shù)交底，依據(jù)其記錄進(jìn)行預(yù)算調(diào)整。負(fù)責(zé)備案資料的填寫、會(huì)簽、整理、報(bào)送、歸檔，監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步，按時(shí)向公司檔案室移交，負(fù)責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作，指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進(jìn)場(chǎng)開(kāi)箱資料）的保管等工作。6．資料員崗位實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，參加設(shè)計(jì)交底及施工圖的審核，參加現(xiàn)場(chǎng)施工工作會(huì)議。 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對(duì)操作人員的違規(guī)行為作出處罰。 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)堆放物資進(jìn)行標(biāo)識(shí)。 驗(yàn)證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫(kù)單上簽字確認(rèn)。 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。 負(fù)責(zé)收集、保管計(jì)量器具的鑒定證書(shū)，并對(duì)計(jì)量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。 對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項(xiàng)目部的規(guī)定進(jìn)行管理。 及時(shí)向材料員布臵材料采購(gòu)內(nèi)容。 根據(jù)合同約定的進(jìn)度計(jì)劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。、 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。 檢查施工單位是否按設(shè)計(jì)圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計(jì)劃施工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出合理化建議。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不安全、不文明事項(xiàng)及時(shí)提出警告。 審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見(jiàn)。完成一個(gè)在施項(xiàng)目其他崗位的全部工作內(nèi)容。完成一個(gè)在施項(xiàng)目質(zhì)檢員崗位的全部工作內(nèi)容。把學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際更好地結(jié)合起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事實(shí)際工作奠定良好基礎(chǔ)。第一篇：訂崗實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)及任務(wù)書(shū)市政工程專業(yè)訂崗實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)及任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)題目：某工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)班 級(jí)：08市政工程（1）建筑工程系2010年12月《頂崗實(shí)習(xí)》任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)一、目的頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)完本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，完成課堂練習(xí)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等一系列實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的一次崗前實(shí)訓(xùn)。熟練掌握市政工程或施工企業(yè)一個(gè)崗位的工作內(nèi)容。完成一個(gè)在施項(xiàng)目技術(shù)員崗位的全部工作內(nèi)容。完成一個(gè)在施項(xiàng)目預(yù)算員崗位的全部工作內(nèi)容。熟悉施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視、檢查、量測(cè)和驗(yàn)收，對(duì)重要的分項(xiàng)工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。不合格者堅(jiān)決不得用于工程。 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭(zhēng)議、糾紛及索賠的處理。 向項(xiàng)目經(jīng)理提出機(jī)具使用計(jì)劃。 負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。 指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)工作。 負(fù)責(zé)項(xiàng)目部計(jì)量器具的管理（建立臺(tái)賬、購(gòu)臵、送檢、效驗(yàn)、維護(hù)、保養(yǎng)、存放）。 對(duì)需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗(yàn)。 對(duì)不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識(shí)，并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的原因。 驗(yàn)證用于項(xiàng)目的材料是否滿足設(shè)計(jì)或合同要求的質(zhì)量等級(jí)。 負(fù)責(zé)編制分項(xiàng)作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項(xiàng)工程實(shí)施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實(shí)。 參加分