【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)[見A本P62]1.下列四個(gè)點(diǎn)中,在反比例函數(shù)y=-6x的圖象上的是(A)A.(3,-2)B.(3,2)C.(2,3)D.(-2,-3)2.當(dāng)x0時(shí),函數(shù)y=-5x的圖象在(A)A.第四象限B.第三象限
2025-11-05 23:40
【摘要】課題名稱反比例函數(shù)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在八年級(jí)下冊(cè)第10章已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用描點(diǎn)法畫一次(正比例)函數(shù)的圖像,這為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ).通過本小節(jié)的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能夠描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖像,并能結(jié)合圖像分析反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)
2025-11-29 07:10
【摘要】 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例函數(shù)》教學(xué)反思 回顧這節(jié)課的備課過程,大的改動(dòng)有三次。第一次是在例題過后設(shè)計(jì)的課堂小測(cè),后覺得這節(jié)課總覺得沒有拓展學(xué)生的思維,有一種戛然而止的感覺;第二次是把課...
2025-04-03 12:25
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)——教學(xué)設(shè)計(jì)(一)標(biāo):會(huì)用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象,能由函數(shù)圖象探究歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì).(難點(diǎn))標(biāo):掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),能由解析式推得函數(shù)圖象位置及特征,能由函數(shù)圖象確定解析式中的字母系數(shù).(重點(diǎn))觀想象目標(biāo):提高對(duì)反比例函數(shù)圖象的分析
2025-06-18 12:03
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)——教學(xué)設(shè)計(jì)(二):(1)會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象.(重點(diǎn))(2)理解反比例函數(shù)的性質(zhì),能用性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問題.(難點(diǎn)):經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)操作、探索思考、觀察分析的過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納及概括的能力.:在通過畫圖探究反比例函數(shù)圖象及其性質(zhì)過程中,發(fā)展學(xué)生的合作
【摘要】§反比例函數(shù)(第一課時(shí))一、課前預(yù)習(xí)1.什么是函數(shù)?2.什么是一次函數(shù)?3.什么是正比例函數(shù)?4.乘法表中乘積為12的兩個(gè)因數(shù)之間存在什么關(guān)系?二、創(chuàng)設(shè)情境1.問題1京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)的變化
2025-11-19 18:05
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)(2)一、新課引入反比例函數(shù)的圖象是_______,其位置由__值來決定,當(dāng)_______時(shí)在_________象限,當(dāng)_____時(shí)在________象限.反比例函數(shù)的性質(zhì)是:當(dāng)____時(shí),____________________________
2025-06-19 12:01
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)(1)一、新課引入1、過點(diǎn)(2,5)的反比例函數(shù)的解析式是:.2、一次函數(shù)y=2x-1的圖象是,y隨x的增大而.3、用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的步驟:______________
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用C1.點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=-23x的圖象上,過點(diǎn)P分別作兩坐標(biāo)軸的垂線
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:59
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)實(shí)際問題與反比例函數(shù)第2課時(shí)其他學(xué)科中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)“杠桿原理”等實(shí)際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點(diǎn)來解決一些實(shí)際問題.(重點(diǎn))2.
2025-06-20 14:53
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)一條直線二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)一、復(fù)習(xí)提問,引入新知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0))0(??kxky反比例函數(shù)?步驟一:列表畫出反比例函數(shù)的函數(shù)圖象.6yx?xy=x6162
2025-06-15 16:22
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)實(shí)際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的
2025-06-14 02:05
【摘要】第11章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù)第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)反比例函數(shù)1.通過閱讀,理解反比例函數(shù)的概念.2.在理解反比例函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)條件求反比例函數(shù)表達(dá)式中字母的值.3.通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能根據(jù)問題中的條
2025-06-19 16:41
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題B1.反比例函數(shù)y=2x的圖象在()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限
2025-06-18 04:16