語(yǔ)文綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 術(shù)家”你喜歡誰(shuí)的作品，把你的笑臉貼紙送給他。四、學(xué)生制作樹葉畫教師巡視，深入小組進(jìn)行指導(dǎo)五、作品展示向大家展示出一幅幅奇思妙想的作品。其實(shí)這一片片樹葉還可以做成美麗的樹葉畫，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作樹葉畫（板書課題）欣賞美麗的樹葉畫 你想欣賞美麗的樹葉畫嗎？ 那就讓我們一起看看藝術(shù)家的作品吧！二、出示圖片，引導(dǎo)觀察讓我們也來(lái)制更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。說(shuō)一說(shuō)你采集的葉子是什么顏色，什么形狀的，是大還是小呢？ 向?qū)W生介紹一些常見(jiàn)的葉形（掌形、帶形、心形、扇形、披針形、蘋果樹葉、楊樹葉、卵形）。（想）那就和老師一起走進(jìn)這美麗的大自然吧。讓學(xué)生自主探究制作葉畫的方法步驟,動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的葉畫作品。活動(dòng)重點(diǎn)掌握制作葉畫的方法、步驟和應(yīng)注意的問(wèn)題。: 引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手，動(dòng)腦, 學(xué)習(xí)適材、適形、適色的即興創(chuàng)造，制作精美的葉畫。期待你們學(xué)習(xí)更輕松、更出色。注意重音和停頓，由慢到快，再到有感情。吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道。然后是讀：掃清字詞障礙后，要熟讀課文，要在三遍以上，有一話說(shuō)：書讀百遍，其義自見(jiàn)。師：你們說(shuō)的太好了，其實(shí)是有方法的，老師給大家介紹預(yù)習(xí)方法。生：減少課堂壓力。一篇文章。預(yù)習(xí)注意什么？在實(shí)際學(xué)習(xí)中進(jìn)行初步體驗(yàn)預(yù)習(xí)過(guò)程并學(xué)會(huì)寫預(yù)習(xí)筆記，展示比較好的學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記。七、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，連平時(shí)很內(nèi)向不愛(ài)舉手的同學(xué)都積極參與。下面就請(qǐng)同學(xué)們自由組合，一起合作，為我們美麗的金砂小學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)廣告，可以配上相應(yīng)的廣告畫或者音樂(lè)，注意：廣告語(yǔ)朗誦時(shí)要求不超過(guò)10秒鐘。你覺(jué)得廣告語(yǔ)一定要怎樣？（討論交流：廣告語(yǔ)要真實(shí)）（板：真實(shí)）對(duì)，只有真實(shí)的廣告才不會(huì)欺騙消費(fèi)者！我們的教材語(yǔ)文園地八“我的發(fā)現(xiàn)”中，提供了4條被商家隨意篡改的成語(yǔ)廣告詞，請(qǐng)同學(xué)們看一看，你們認(rèn)為這樣做，好嗎？（生述說(shuō)）師小結(jié)：這是亂改成語(yǔ)、濫用成語(yǔ)的不良現(xiàn)象，我們要為維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔做點(diǎn)力所能及的事。（學(xué)生各抒己見(jiàn)，交流自己搜集到的廣告）四、漫談廣告“說(shuō)一說(shuō)”除了剛剛看到的幾則廣告，平時(shí)生活中，你們還見(jiàn)過(guò)什么廣告？請(qǐng)分小組交流一下，待會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng)。民生水，健康美！其實(shí)不光商品有廣告，我們生活的方方面面都有廣告語(yǔ)的身影。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了合作，怎樣查資料，怎樣面對(duì)困難，找出解決問(wèn)題的辦法。解說(shuō)員如果知道的，應(yīng)熱情主動(dòng)地回答。（四個(gè)課題各制作成四張手抄報(bào)）下面我們來(lái)個(gè)大串門。這兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們積極主動(dòng)地參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷地搜尋資料，認(rèn)識(shí)廣告，了解廣告的有關(guān)知識(shí)，感受廣告的魅力。制作多媒體課件。引導(dǎo)學(xué)生討論分組，分別搜集查閱資料。并能從身邊周圍人、事、物等收集、查找、整理分析所需的資料，從而得到自主合作探索，解決實(shí)際問(wèn)題的鍛煉。過(guò)程和方法：過(guò)研究性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，合作解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備： 為了最大程度的發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的合作探究意識(shí)，我做了許多的課前準(zhǔn)備：引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人搜集并觀看各種廣告片，搜集各種常見(jiàn)的廣告語(yǔ)。拍下學(xué)生活動(dòng)的花絮，下載、錄制電視廣告。從這學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們班開展了認(rèn)識(shí)廣告的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（觀看錄象：活動(dòng)花絮）二、分享廣告“聽(tīng)一聽(tīng)”同學(xué)們，這是我們兩個(gè)月的活動(dòng)花絮，那么這兩個(gè)月的活動(dòng)收獲怎樣呢？我們各個(gè)小組都把自己收集到的部分資料，陳列在展角上，有圖片，也有文字資料。你們呢，要看出一些名堂來(lái)，要能提出一些問(wèn)題來(lái)，請(qǐng)教我們的解
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