20xx江蘇省南京市中考語文復(fù)習(xí)：伏筆與鋪墊2-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)。 （ 3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼?！俄?xiàng)鏈》文中有三處為文末說項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。她們的結(jié)局都很凄涼 .。第一首是“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生，多情公子空 牽念”這里就為第七十八回晴雯的死埋下了伏筆，她的死因是毀謗，為什么有人毀謗？ 是因?yàn)轱L(fēng)流靈巧招人怨。 伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時(shí)，預(yù)先對(duì)讀者作些暗示，使情節(jié)漸漸隱隱而起，讓讀者從表面看來無任何直接的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)其中存在著各種“暗示 /遙應(yīng)”，面對(duì)一些重大情節(jié)的發(fā)展，不致感到突然 .。伏筆是為了前后照應(yīng)，在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)容原來是為此服務(wù)的。 4) 鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對(duì)景物的描寫、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。襯托式鋪墊使文章收到“水漲船高”的藝術(shù)效果。文章中的環(huán)境描寫一般是為故事作鋪墊，背景式鋪墊使故事更真實(shí)合理。 【鋪墊的作用】：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能突出主要人物、事件，增加情節(jié)張力，制造懸念，使 情節(jié)具有合理性。 例如，《孔乙己》一文中寫道：“中秋過后 ,秋風(fēng)是一天涼比一天 ,看看將近初冬 。 鋪墊：對(duì)行將來臨的事物的襯托。 鋪墊和伏筆都是為下文服務(wù)的，鋪墊、設(shè)伏筆， 都是解釋某句或某段話在結(jié)構(gòu)上的作用。一般是起鋪墊作用的這段文字交代完之后，下面要寫的主要內(nèi)容馬上就是緊承前一段文字而來的，是上一段文字刻意強(qiáng)調(diào)的。 【鋪墊的特點(diǎn)】：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程。如《皇帝的新 裝》第一段極力描述皇帝如何喜
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