【正文】 文在前、英文在后）：“摘要”加粗宋體小三號摘要正文宋體小四關(guān)鍵詞加粗宋體小四（1）論文正文部分主要包括：選題背景、方案論證、過程(設(shè)計或?qū)嶒?論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)。一、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫與打印畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)材料裝在學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋內(nèi)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述；（十）每個表格應(yīng)有自已的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正 中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點。在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號。.…，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km；（六）畢業(yè)設(shè)計(論文)中的數(shù)量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文采用河南理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）統(tǒng)一封面。如果畢業(yè)設(shè)計中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。（八）參考文獻(xiàn)與附錄參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡短。在對結(jié)果作定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進(jìn)行實驗驗證。2．對于用實驗方法研究的課題，應(yīng)具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應(yīng)對所用裝置、儀器作出檢驗和標(biāo)定。（五）正文正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。中外文摘要以300－500字為宜；撰寫摘要時應(yīng)注意以下幾點：1．用精煉、概括的語言來表達(dá)，每項內(nèi)容不宜展開論證或說明； 2．要客觀陳述，不宜加主觀評價；3．成果和結(jié)論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象； 4．要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同。（一）論文題目論文題目應(yīng)簡短、明確、有概括性。6．對于與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)無關(guān)的設(shè)計（論文），及抄襲他人論文者、不參與論文答辯者、設(shè)計（論文）內(nèi)容與畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容嚴(yán)重不符者、所編寫的計算機程序根本不能運行者，其設(shè)計（論文）總評成績應(yīng)定為“不及格”。答辯時間一般為每人35分鐘左右，其中包括學(xué)生介紹畢業(yè)設(shè)計（論文）15分鐘，答辯小組提問及學(xué)生回答問題10分鐘，答辯小組宣讀導(dǎo)師評語、評閱人評語、答辯小組意見等10分鐘。2．對軟件設(shè)計類和硬件制作類題目，原則上要經(jīng)系或由系指定的驗收組驗收后才能作為評定成績的依據(jù)。(5)專利文獻(xiàn)的著錄格式為:,專利文獻(xiàn)種類,。(4)譯文的著錄格式為:①作者。參考文獻(xiàn)表選用順序編碼制，按文章中出現(xiàn)的先后順序編號。例如：???[1],??。序號采用“[1][2][3]?”形式。13．正文格式第一章xxxxxxx（二號宋體居中，上下空兩行，行距為5號宋體單倍行距）；167。；(9)附錄；附錄包括電路圖、設(shè)計框圖、程序清單、程序說明書、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果等。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）報告全文必須用計算機使用16K打印紙打印。正文內(nèi)容包括：A、選題背景及研究意義B、前期調(diào)研及結(jié)論C、理論依據(jù)（3000字左右）D、設(shè)計展開（包括：設(shè)計定位、設(shè)計調(diào)查、設(shè)計草案、最終方案、細(xì)節(jié)處理、設(shè)計評價、方案展示、附圖展板照片、模型照片、產(chǎn)品六視圖、產(chǎn)品尺寸圖）3．鼓勵學(xué)生使用英文撰寫論文。（論文）題目與生產(chǎn)實際或科學(xué)研究相結(jié)合。，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。（論文）總評成績至少為“良”，否則將向研究生院建議取消其研究生免試推薦資格。在選題及論文過程中，應(yīng)定期向?qū)焻R報進(jìn)展情況，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按時、獨立、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。二OO五年一月十四日第二篇：本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范2012機械與電子信息學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范紅色為大家要著重注意的部分畢業(yè)設(shè)計（論文）工作作為一個學(xué)習(xí)、實踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對本科生四年所學(xué)知識深度和廣度的全面檢驗，也是對學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決本專業(yè)實際問題能力的考核，它直接影響到我院培養(yǎng)出來的本科畢業(yè)生的總體質(zhì)量。答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。同時公告表彰，向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生頒發(fā)獲獎證書。各學(xué)院匯總各系畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)，報教務(wù)處實踐教學(xué)科。任何人不得泄漏成績評定會議上的發(fā)言情況。2．系答辯委員會依據(jù)指導(dǎo)教師的評分、評閱人的評分、答辯小組的評分和題目完成情況、學(xué)生紀(jì)律情況等綜合加權(quán)評定出成績。5．指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對學(xué)生的工作態(tài)度、任務(wù)量、課題難度、完成情況以及分析和解決問題的能力、科學(xué)實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力等方面作出綜合評價。答辯小組的工作由答辯委員會負(fù)責(zé)組織安排。七、答辯1．各學(xué)院以系為單位成立畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會。2）本校指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生工作質(zhì)量和進(jìn)度情況進(jìn)行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。第一封面第二任務(wù)書第三中文摘要外文摘要第四目錄第五論文①前言②正文③結(jié)論、討論和建議④致謝⑤參考文獻(xiàn)第六附錄第七封底六、關(guān)于赴校外畢業(yè)設(shè)計(論文)的管理1．題目選擇題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對校外提出的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目進(jìn)行嚴(yán)格審查，對不符合培養(yǎng)目標(biāo)的題目應(yīng)當(dāng)返回或重新修訂。軟件設(shè)計應(yīng)模型正確，算法合理，程序須調(diào)通并打印出結(jié)果。2．自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，愛護(hù)實驗設(shè)備和圖書資料。要啟發(fā)學(xué)生自己解決問題，注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。4．教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，要經(jīng)常答疑，檢查學(xué)生設(shè)計進(jìn)行情況，并進(jìn)行考勤。根據(jù)教學(xué)工作需要，各系也可聘請校內(nèi)外具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。經(jīng)批準(zhǔn)后的題目不得隨意改變，改變題目必須重新報批和備案。但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)，經(jīng)系主任和主管院長批準(zhǔn)方可列入計劃，并安排教師予以指導(dǎo)。幾位同學(xué)共同作一個課題時，要明確每位學(xué)生應(yīng)獨立完成的子題目，訓(xùn)練過程要完整。三、選題和審題1．題目的選擇應(yīng)結(jié)合實際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)。制訂各院畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求和工作安排，組織畢業(yè)設(shè)計動員，審定批準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，檢查畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度，確定各系答辯委員會人員組成。1．教務(wù)處負(fù)責(zé)管理全校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。第一篇：西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范西理教 [2005]6號一、總則畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和基本技能、解決工程實際及科學(xué)研究問題的能力。二、組織與領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和有關(guān)院、系分工負(fù)責(zé),共同管理。2．各學(xué)院成立以主管教學(xué)院長為組長的畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)的領(lǐng)導(dǎo)工作。4．各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱和管理規(guī)定由學(xué)院審定后報教務(wù)處備案。，要根據(jù)教學(xué)計劃的時間安排，使學(xué)生經(jīng)過努力能按期完成任務(wù)。5．選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，盡可能多樣化，對個別有特殊愛好，并且學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，或?qū)W生畢業(yè)的接收單位提出特殊要求的，可允許自選題目。在畢業(yè)設(shè)計開始前兩周，各系應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計題目向?qū)W生公布。助教一般不能獨立擔(dān)任指導(dǎo)教師，為培養(yǎng)年輕教師，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)各系可安排副教授以上人員和助教組成指導(dǎo)小組聯(lián)合指導(dǎo)，但副教授以上人員必須擔(dān)負(fù)主要指導(dǎo)把關(guān)任務(wù)。3．為了保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,每位高級職稱教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過6—8人，指導(dǎo)小組一般不超過8—10人，中職教師單獨指導(dǎo)學(xué)生一般不超過5—7人，特殊情況經(jīng)主管院長和教務(wù)處同意,可適當(dāng)放寬。指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的學(xué)生全面負(fù)責(zé)，做到教書又育人。虛心向指導(dǎo)教師及有關(guān)實驗技術(shù)人員和工人師傅請教。設(shè)計圖紙合乎國家規(guī)范，圖面整潔。預(yù)先準(zhǔn)備好發(fā)言提綱、掛圖等。在校外由所在單位的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校指定講師以上職稱的指導(dǎo)教師參加指導(dǎo)工作，了解和掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。（可通過郵件）3）學(xué)生必須在規(guī)定的時間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。2．各系可根據(jù)專業(yè)特點和畢業(yè)生人數(shù)，設(shè)立若干個答辯小組，每個小組至少由4名教師組成，其中至少要有一名答辯委員會成員參加，并擔(dān)任組長。4．答辯小組負(fù)責(zé)人約請評閱人進(jìn)行評閱，評價畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容是否正確，有無獨到見解及創(chuàng)新；設(shè)計、計算及圖紙的質(zhì)量；文字表達(dá)及其它附件的水平；指出存在的問題。八、成績評定1．答辯小組在答辯結(jié)束后應(yīng)提出成績評定初步意見，并將其與指導(dǎo)教師及評閱人意見一起交答辯