【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十一)春末閑談[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.名人故居納入文化保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下當(dāng)務(wù)之急....是制定名人故居保護(hù)辦法,合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。B.曾幾何時(shí),流連于燈紅酒綠的街市,一汪如水的眼眸被霓虹燈掩蓋,可是一切畢竟只是滄海一粟。年輪把它們變成了過(guò)眼
2024-11-15 00:09
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十五)森林與河流[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽(tīng)見(jiàn)水流晶瑩剔透....的音程和音色,就像場(chǎng)面壯觀的大樂(lè)隊(duì)后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時(shí),它也迫使周?chē)目諝庹鹗幊鏊翡J觸覺(jué)的音域。B.河床中間的卵石很大,有的高高隆起在水面上,使得潺潺的水流
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)我的母親[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.有的同學(xué)平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě),沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,以至于一到考試寫(xiě)作文時(shí)不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我的一位國(guó)文老師階段三本課話題——師恩朗讀——課文中的名段徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過(guò)多的虛字?!痹撧D(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著撲(樸)拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健
2024-11-18 01:53
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)把欄桿拍遍父親女歌手階段三本課話題——父親朗讀——課文中的名段一雙赤腳在山地的大雪里跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一枝青篙逼開(kāi)一條莽闊大江,那是父親;一犁風(fēng)雨陣陣野謠披蓑戴笠的,那
2024-11-17 20:22
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寒風(fēng)吹徹階段三本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個(gè)人老的時(shí)候,是那么渴望春天的來(lái)臨。盡管春天來(lái)了,她沒(méi)有一片要抽芽的葉子,沒(méi)有半瓣要開(kāi)放的花朵。春天只是來(lái)到大地上,來(lái)到別人的生命中。但是她還是渴望春天,她害怕寒冷。點(diǎn)評(píng):
2024-11-19 13:36
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十二)可以預(yù)約的雪[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.海洋生物學(xué)家警告,如果人類(lèi)繼續(xù)無(wú)節(jié)制地捕撈和污染,海底世界在未來(lái)50年內(nèi)將成為魚(yú)類(lèi)絕跡的深淵,海洋將面目全非....。B.父母都盡量給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,如讓孩子無(wú)拘無(wú)束....地自由玩耍,親近大自然,讓他們?cè)谕嫠V?/span>
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)家里的灶頭階段三本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視,見(jiàn)張海迪在輪椅上唱《又見(jiàn)炊煙》,就又想起了老家那座灶頭,想起已經(jīng)離開(kāi)我們四年多的母親,還想起一首樸素的小詩(shī)——前天我放學(xué)回家鍋里有一碗油鹽飯昨
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)森林與河流階段三本課話題——熱愛(ài)自然朗讀——課文中的名段水的側(cè)影是一些異常純凈的海藍(lán)色,即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽(tīng)見(jiàn)水流晶瑩剔透的音程和音色,就像場(chǎng)面壯觀的大樂(lè)隊(duì)后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時(shí),它也迫使周?chē)目諝庹鹗幊鏊?/span>
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十六)西湖的雪景晚秋初冬[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.愛(ài)自拍是天生的,早在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就已經(jīng)在水邊顧影自憐....,比如可以沉魚(yú)的西施;而進(jìn)入文明時(shí)代的今天,人們又用自畫(huà)像和雕塑留下自己的形象,蒙娜麗莎自畫(huà)像就是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。B.嚴(yán)冬時(shí)節(jié),曠日持久...
2024-11-16 15:43
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(九)翡冷翠山居閑話[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗,快速變幻的布景令人目不交睫....,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。②有專家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源,我們必須厝火積薪....,未雨綢繆,進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。③那些
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)云南冬天的樹(shù)林階段三本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段在云南冬天的樹(shù)林中,心情是一種歸家的心情。生命和死亡,一個(gè)在樹(shù)上,一個(gè)在樹(shù)下,各有自己的位置。在樹(shù)上的并不暗示某種攀登、仰視的沖動(dòng);在樹(shù)下的并沒(méi)有被拋棄的寂寞。在這美麗、伸手
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)可以預(yù)約的雪階段三本課話題——達(dá)觀人生朗讀——課文中的名段在我們的生命里,到底變是正常的,還是不變是正常的?那圍繞在窗前的溪水,是每一個(gè)剎那都在變化的,即使看起來(lái)不動(dòng)的青山,也是隨著季節(jié)在流變的。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能
【摘要】課題是什么讓我們感動(dòng)——翡冷翠山居閑話課時(shí)1-1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解抒情散文的情思生發(fā)之源——對(duì)大自然的精細(xì)觀察和對(duì)社會(huì)的獨(dú)特體驗(yàn)2、認(rèn)真閱讀,循文體情,與本文和作者進(jìn)行深入的對(duì)話,從不同角度和層面發(fā)現(xiàn)作品意蘊(yùn),不斷獲得新的閱讀體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)1、理解抒情散文的感情是“純粹”的、“堅(jiān)決”
2024-12-04 19:57
【摘要】北京的春節(jié)鞋的故事懷念紅狐本課話題——熱愛(ài)生命朗讀——課文中的名段很多年以后,紅狐哀痛的叫聲還清晰地回響在我耳邊,輕輕地觸到了我的記憶,讓我變得傷懷不已。我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享,但他們一臉漠然,我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了,它再也不會(huì)回來(lái)了??點(diǎn)評(píng):人類(lèi)遺失了美好的情感——對(duì)動(dòng)物的愛(ài)憐和同情沒(méi)了。
2024-12-09 11:41