20xx部編人教版語(yǔ)文二上古詩(shī)二首《第登鸛雀樓》-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生爭(zhēng)先恐后地朗誦自己知道的古詩(shī)，不僅創(chuàng)設(shè)了學(xué)詩(shī)的情境，而且 還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用的能力。 師：但是，我聽(tīng)說(shuō)這位詩(shī)人特別喜歡接見(jiàn)那些會(huì)誦讀古詩(shī)的小朋友，你們說(shuō)這可怎 么辦？生：我會(huì)朗誦古詩(shī)。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě) 5 個(gè)字，并且要認(rèn)識(shí) 6 個(gè)生字。 8 古詩(shī)二首 —— 登鸛雀樓 教學(xué)目標(biāo)： １ .通過(guò)本 課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫(xiě)本課字。 能力目標(biāo)： 在本課學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 、想象能力、自學(xué)能力、邏輯思維能力、朗讀能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。 一、激情導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ?jiàn)一位有名的大詩(shī)人，你們高興嗎？生：高興。（出示詩(shī)人畫(huà)像） 今天，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)他的一首古詩(shī)《登鸛雀樓》。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（引導(dǎo)并檢查學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字狀況） （１）難讀字音：盡（出示“盡”的生字卡片）； （２）易讀錯(cuò)字音：入、日。） 師：誰(shuí)還有
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