【摘要】第一篇:辛棄疾詞兩首李清照詞兩首翻譯 辛棄疾詞兩首翻譯 遼闊的南國(guó)秋空千里冷落凄涼,江水隨天空流去,秋天更無(wú)邊無(wú)際。極目遙望遠(yuǎn)處的山嶺,只引起我對(duì)國(guó)土淪落的憂愁和憤恨,還有那遠(yuǎn)山像女人頭上的玉簪和...
2025-10-27 03:36
【摘要】第一篇:辛棄疾詞兩首導(dǎo)學(xué)案1 編制人: 審批人: 使用時(shí)間:2013年3月 編號(hào)6班級(jí) 小組 姓名 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 閱讀鑒賞第二單元 《辛棄疾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ...
2025-10-27 03:40
【摘要】?西施灘?崔道融?宰嚭亡吳國(guó),西施陷惡名。?浣紗春水急,似有不平聲。?【賞析】西施是春秋時(shí)代的越國(guó)人,家住浙江諸暨縣南的苧羅山。苧羅山下臨浣江,江中有浣紗石,傳說(shuō)西施常在此浣紗,西施灘因而得名。這首詩(shī)不同于一般吊古傷今的登臨之作,而是針對(duì)“女人禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施翻案
2025-10-31 07:45
【摘要】第一篇:6辛棄疾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、認(rèn)知目標(biāo) 1、了解辛棄疾及詩(shī)作的背景和內(nèi)容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格,體會(huì)詩(shī)人的情感。 3、學(xué)習(xí)詞的藝術(shù)手法。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) ...
2025-10-26 13:53
【摘要】蘇軾“以詩(shī)為詞”的變革中國(guó)人民大學(xué)諸葛憶兵(一)蘇軾生平蘇軾(1037─1101),字子瞻,一名和仲,號(hào)東坡居士,四川眉山(今屬四川)人。一、多才多藝的蘇軾文學(xué)創(chuàng)作:存詩(shī)2700多首,文約4000篇,詞350余首。書法:繪畫:枯木怪石圖彭乘《墨客揮犀》:
2025-10-02 10:14
【摘要】青山遮不住,畢竟動(dòng)流去舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前眾里尋他千百度,——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處你們能說(shuō)出以上詩(shī)句是出自誰(shuí)的筆下嗎??青玉案東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。?
2025-11-03 18:13
【摘要】第13課辛棄疾詞三首鑒賞寶典借景抒情和托物言志借景抒情是通過(guò)對(duì)景物的描寫,抒發(fā)的是情感,表現(xiàn)的是情緒,詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的是含蓄的感受,所以它有樂(lè)、哀、愁,但我們絕不會(huì)把這種情緒看成是一種思想。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景,而不是某種物品。托物言志,常常借助于某物的一些特性,此“物”可以
2025-11-02 21:03
【摘要】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩(shī)人情感的關(guān)系。3,...
2025-10-15 19:23
【摘要】第一篇:634409032577031250辛棄疾詞兩首教案2 辛棄疾詞兩首教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一、認(rèn)知目標(biāo) 1、了解辛棄疾及詩(shī)作的背景和內(nèi)容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格,體會(huì)詩(shī)人的情感。...
2025-10-26 13:47
【摘要】第一篇:辛棄疾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《辛棄疾詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 延安市新區(qū)高級(jí)中學(xué)賈梅梅 [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能 了解作者的有關(guān)常識(shí)及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)程與方法 ,理...
2025-10-27 03:18
【摘要】第一篇:《蘇軾詞二首》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解懷古詞的特點(diǎn)。,理解詩(shī)歌含義,并熟練朗讀背誦。,感受婉約與豪放的不同魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】 :用文學(xué)視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫。:體會(huì)作者...
2025-10-26 14:13
【摘要】第一篇:蘇軾詞兩首教案設(shè)計(jì) 蘇軾詞兩首教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 2、了解不同時(shí)期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 3、了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn),及其與婉約派的文學(xué)藝術(shù)及寫作特點(diǎn)...
2025-10-27 02:28
【摘要】第一篇:蘇軾詞兩首《定風(fēng)波教案》 定** 蘇軾 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。...
2025-10-19 15:46
【摘要】第一篇:蘇軾詞二首:定風(fēng)波、水調(diào)歌頭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解豪放詞的特點(diǎn) 2、了解詞人蘇軾及其作品 3、了解蘇軾詞的特點(diǎn)和成就 4、結(jié)合時(shí)代背景,準(zhǔn)確把握詩(shī)歌主旨 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、了解...
2025-11-05 22:39
【摘要】第一篇:《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂(lè)》教案 《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂(lè)》教案 《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂(lè)》教案 一、知識(shí)教育目標(biāo): .了解辛棄疾豪放詞的創(chuàng)作風(fēng)格。 。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo): ...
2025-10-26 14:41