職業(yè)素質(zhì)與能力課程心得-全文預(yù)覽
【正文】 作為一種重要的企業(yè)文化在培養(yǎng)。而這一點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)人員尤為重要，誠信不僅是對(duì)他人的承諾，也是對(duì)我們個(gè)人基本道德觀素質(zhì)觀的考驗(yàn)。其次，要自強(qiáng)自律。首先，要培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為形成良好的職業(yè)道德打基礎(chǔ)。作為會(huì)計(jì)人員，我們不僅肩負(fù)著為政府機(jī)關(guān)、企業(yè)管理層、金融機(jī)構(gòu)等提供符 合質(zhì)量要求的會(huì)計(jì)信息，而且還要為投資者、債權(quán)人及社會(huì)公眾提供真實(shí)的會(huì)計(jì)信息。在大學(xué)期間我會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的文化理論知識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)基本也為，掌握會(huì)計(jì)應(yīng)用理論以及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)物技能。在報(bào)考志愿前，經(jīng)過我和家人的深思熟慮，最終選擇了會(huì)計(jì)這門專業(yè)。希望下次有機(jī)會(huì)可以學(xué)到更多的東西。并希望有機(jī)會(huì)的話可以多舉辦些。也許職業(yè)道德的遵從與否是個(gè)人的事，但它的后果卻深深的影響到生活于當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)人，關(guān)乎著他們生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。很多方面對(duì)我來說都是新的，應(yīng)該這樣說，是我從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成的新的習(xí)慣。而現(xiàn)在，也終于有了機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，自己覺得很是欣慰。但只要我們自己肯努力，個(gè)人的價(jià)值觀，能力，品質(zhì)，道德都可以在自己的不斷成長歷練中自我加以潤飾。如果缺乏競(jìng)爭意識(shí)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭面前就會(huì)手足無措。三：培養(yǎng)創(chuàng)新競(jìng)爭精神合作精神固然重要，創(chuàng)新與競(jìng)爭也必不可少。現(xiàn)代社會(huì)越來越需要依靠集體的智慧和力量，越來越需要發(fā)揮協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神。因此，大學(xué)生要在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹立良好的職業(yè)道德觀，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求。要培養(yǎng)較好的心理素質(zhì)，面對(duì)挫折要有較強(qiáng)的承受能力，在困難面前不低頭，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的堅(jiān)強(qiáng)性格。企業(yè)在招聘時(shí)把具有事業(yè)心和責(zé)任感作為招聘的首要條件。從自身出發(fā)，切實(shí)考慮，我認(rèn)為我還需要如下一些職業(yè)素質(zhì)的提升。同時(shí)，我們還應(yīng)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國家金融與貿(mào)易、投資學(xué)等一系列與會(huì)計(jì)相關(guān)性比較大的綜合知識(shí)，還要有充足的法律知識(shí)。這是我的興趣所在，也是我將來很大可能要踏上的工作崗位。第二篇：大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)課程心得職業(yè)素質(zhì)課程學(xué)習(xí)心得近兩周內(nèi)，我們進(jìn)行了四個(gè)學(xué)時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課程，通過老師詳細(xì)認(rèn)真的講解，我對(duì)“職業(yè)素質(zhì)”這四個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺，收獲頗豐。關(guān)于這門課程，我覺得老師講的挺好的。比如：與領(lǐng)導(dǎo)溝通要“弄清意圖、簡潔明了；不直接說不：讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，切忌見風(fēng)使舵，巧言令色；借用比喻故事等方式”。商務(wù)禮儀包括：個(gè)人禮儀、會(huì)面禮儀、接待禮儀、進(jìn)餐禮儀、送禮禮儀、求職禮儀等。對(duì)于即將步入職場(chǎng)的我們，首先必須了解一個(gè)企業(yè)的對(duì)員工基本要求：一、遵守公司的規(guī)章制度；二、不找任何借口，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤；三、從細(xì)節(jié)做起，工作中無大小事之分，只有重要與不重要；四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神；五、培養(yǎng)責(zé)任感，思想決定命運(yùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。但是，知識(shí)不如能力，能力不如品質(zhì)。我也更有興趣去聽這門課了，并且每節(jié)課都認(rèn)真做好筆記。于是，我選擇了“職業(yè)素質(zhì)與能力”這門課程。第一篇：職業(yè)素質(zhì)與能力課程心得職業(yè)素質(zhì)與能力課程心得大學(xué)是一個(gè)對(duì)大學(xué)生不斷雕琢、塑造的場(chǎng)所。可是作為一個(gè)大學(xué)生，像許多人一樣，我也對(duì)未來就業(yè)所要具備的職業(yè)素質(zhì)與能力充滿了困惑，對(duì)企業(yè)需要什么樣的人才更是一頭霧水。老實(shí)的一番話更使我堅(jiān)定了選擇這門課的信心，讓我覺得這似乎不是在授課，而是有些像在給職工做培訓(xùn)，使得這門課來得更實(shí)際、更有意義。作為大學(xué)生我們都希望自己將來是一個(gè)成功的人，于是許多人就拼命地學(xué)習(xí)很多本專業(yè)或者非本專業(yè)的各種知識(shí)。另外，還要有危機(jī)感：危機(jī)感是一種壓力，事業(yè)越大、職位越高危機(jī)感就越強(qiáng)。因?yàn)樯虅?wù)禮儀在社會(huì)行為和職業(yè)行為中起著“規(guī)范行為、傳遞信息、增進(jìn)感情、樹立形象”的重要作用。但是必須要講求溝通的方式，注重提高個(gè)人的溝通能力?？傊疁贤ㄒ裱坝焉拼?、平等互助、誠實(shí)守信、寬容大度、積極主動(dòng)”的原則。也預(yù)祝老師更加的成功！通過這門課的學(xué)習(xí)，在很多方面的知識(shí)都還不完善的情況下，我漸
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