競聘小學(xué)高級教師述職報告-全文預(yù)覽
【正文】 的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。為了提高自身的教學(xué)水平，我每年都積極參加省市區(qū)各種教研比賽，并能運用先進的教學(xué)方法取得良好的效果，**年我設(shè)計的***教案在***獲*等獎；同年我撰寫的論文***在***獲*等獎；***年我的論文***在***獲*等獎；***年我的論文******獲*等獎；從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育與育人的鐘愛，無愧于家長，無愧于學(xué)生，無愧于“人民教師”的光榮稱號。在教育工作中，我一直進行數(shù)學(xué)教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。任現(xiàn)職以來，我在教學(xué)崗位上辛勤工作，勇于開拓進取，教育教學(xué)成績顯著，符合申報小學(xué)高級教師職稱的條件。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實一世！雖然只有三年半年的時光，但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，我會奉獻我熾熱的愛心，經(jīng)營我平凡的事業(yè)?！秞xxx》榮獲遼寧省二等獎。桃李不言，下自成蹊。還記得我剛剛參加工作的時候，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。我常常教育學(xué)生要愛父母，愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。從上學(xué)期開始，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動。我又給我們班在鐵運小區(qū)的家長打電話，讓家長送一條褲子來。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。后來，我注意了這兩點，我們班的成績也有很大提高。年組前十名，我們班占了五個。我認(rèn)真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。開學(xué)初，我并沒有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場上軍訓(xùn)。在一些單親孩子中，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽，就算情況比較好的了。在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。太謝謝你了。老師覺得這件事你奶奶沒有錯，錯的是你。”說完，她無奈地走了。有一次，我們班一個叫董德鵬的孩子。我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這是我們當(dāng)老師的最大的安慰。我覺得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。2010年10在鎮(zhèn)組織的學(xué)科命題競賽活動中，榮獲一等獎。2006年9月被芳華鎮(zhèn)黨委授予先進教師。2004年7月由鎮(zhèn)組織的學(xué)前綜合測試中，全鎮(zhèn)共31個班，我班榮獲第一名。在擔(dān)任學(xué)校低段教研組長時，積極組織課堂教學(xué)識字、拼音、看圖說話等課題研究，虛心向各教師學(xué)經(jīng)驗，探教法、議課改。忽然高年級學(xué)生叫我：“王老師，孩子掉到水溝里”，我忙跑出教室，看到女兒滿身污泥，渾身濕透，我禁不住留下眼淚。在減負(fù)提質(zhì)的背景下，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，關(guān)心學(xué)困生，關(guān)愛貧困生，在教學(xué)中，讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃得消，中等生吃得了，是教育探討的主題。三、一絲不茍、善始善終，抓好常規(guī)教學(xué)馬校長強調(diào)：“抓在細(xì)微處，落在實效中”。送回家又太遠(yuǎn)，交通工具又不方便，我和我丈夫背著高雙寶同學(xué)跑到衛(wèi)生所叫醒戚醫(yī)生請他吊針，而我三歲的女兒卻放在家中，一個人睡著。我校是部分寄宿制學(xué)校。往常進行家訪活動，也熱情歡迎家長或群眾“校訪”，及時了解，掌握學(xué)生情況。今天，當(dāng)我翻開大大小小榮譽證書時，我深信：三尺講臺是我縱橫的絢麗舞臺，奉獻愛心是點亮學(xué)生心中的航燈。期待著送走一批又批我哪可愛的學(xué)生。此次競聘我知道沒有什么優(yōu)勢，有的只是對教育事業(yè)執(zhí)著的追求。所以學(xué)生既學(xué)會了知識，又學(xué)會了做人。我雖然身體還沒有完全恢復(fù)，帶病上課，還兼任學(xué)校任務(wù)最重，課時最多的一年級班主任，但我服從學(xué)校安排，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。但今天能站在這講臺上參與競聘我感到非常榮幸，因此我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛。大家知道去年的那場車禍就像一場惡夢，至今我還心有余悸。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。在生活上，我以誠相待，團結(jié)同事，樂于助人，與同事和睦相處，共創(chuàng)和諧校園。這11年來，我沒有感人的故事和高深的教育理論，但我有一顆純真的心，樸實的語言，平凡的工作小事站在教育的一線，默默的工作著。面對工作，功夫花在備課上，眼睛盯在習(xí)慣上，心思放在改進上，精力用在教學(xué)中，我把激情、汗水、智慧無私地奉獻給自己深愛的教育事業(yè)，我在忙碌與充實中用實踐詮釋著作為一名教師的本職。教師有難，主動幫忙，學(xué)生有困，積極救助，家長有事，熱情相助。愛學(xué)生必須善于走進學(xué)生情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂；愛學(xué)生，以尊重和欣賞為前提，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有信，嚴(yán)而有度。記得2009年11月一個寒冷的夜晚，我班高雙寶同學(xué)夜里2點多鐘發(fā)高燒，打家里電話關(guān)機。但家長一聲聲感謝中和學(xué)生一個個信任眼神里，我受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會的好評，我苦得其所，樂在其中。充分利用班會，中隊會開展形式多樣的活動，寓教于樂，培養(yǎng)良好班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。有一次，我上完課后，在教室里給一位學(xué)困生補習(xí)功課，競忘了自己孩子在校園
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