【正文】 畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。我便找來(lái)談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，?shù)立拼搏進(jìn)取的信念。一”節(jié)，被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”；陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語(yǔ)文組第五名，被學(xué)校聘為2006學(xué)高二語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。五年來(lái)，我所教班級(jí)的成績(jī)?cè)诟呖己吐?lián)考中，均位居學(xué)校年級(jí)前列，特別是2006年我任教高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類(lèi)學(xué)校前列。二、工作實(shí)績(jī)：教學(xué)工作有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問(wèn)題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái)。任職七年來(lái)，師德考核年年優(yōu)秀。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。1999年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn)，而是正視事實(shí)，追求差異發(fā)展。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、業(yè)務(wù)能力（一）教學(xué)能力勤勉教學(xué)，成績(jī)突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想素質(zhì)作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定；多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐三個(gè)代表。第二個(gè)詞是：無(wú)愧做為一個(gè)外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來(lái)到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候，丈夫就到南方打工去了，無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線，在上屆學(xué)生中，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達(dá)對(duì)我及教師們的無(wú)限同情，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了，你回去吧，我們絕對(duì)不違反紀(jì)律。堅(jiān)持教書(shū)育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。2000年11月，經(jīng)市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備中學(xué)地理一級(jí)教師資格。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。二、在班級(jí)中開(kāi)展自己與自己比，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》調(diào)動(dòng)多種娛樂(lè)形式，朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，唱熱愛(ài)祖國(guó)歌曲，回顧祖國(guó)的悠久歷史，拼祖國(guó)地圖。,了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習(xí)情況,積極尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話，做有心人，不放過(guò)孩子們的微小變化，好的予于及時(shí)肯定，不好的予于堅(jiān)決制止，初步形成了禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)，第一學(xué)期就甩掉了慢班的帽子，形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面。93年9月95年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語(yǔ)文課教學(xué)工作和班主任工作。自覺(jué)參加學(xué)校的各項(xiàng)政 治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小平理論和十六大文件，以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。（二）嚴(yán)字當(dāng)頭，提高班主任的威信。如珍惜，知足，感恩等。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開(kāi)課。講課思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，流暢，教學(xué)效果好。我時(shí)候以工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享樂(lè)在后。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。二、師德方面。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請(qǐng)，并對(duì)我三年來(lái)的情況匯報(bào)如下：一、在思想政治方面。我努力做到真心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。我深入鉆研教材，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。那我就利用課余時(shí)間多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。在實(shí)際工作中，我代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！申請(qǐng)人：xxx 20xx年xx月xx日第4篇：教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。申請(qǐng)人：xxx 20xx年xx月xx日第3篇：幼兒教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我來(lái)到貴學(xué)校快一年了，試用期已滿(mǎn)，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。一年來(lái)，時(shí)時(shí)牢記自己的責(zé)任，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)。作為任課教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，讓學(xué)生把安全工作變成自覺(jué)行為。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè)。了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。一年來(lái)，我的教學(xué)水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，在教學(xué)上取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將參加教育工作一年來(lái)各方面情況做以下簡(jiǎn)單匯報(bào)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。20xx年8月報(bào)名參加陜西省農(nóng)村人才振興計(jì)劃教師招聘考試，以較好的成績(jī)被錄用。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我三年來(lái)的情況匯報(bào)如下：一、教學(xué)方面我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué)，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。干好本職工作，恪盡一個(gè)教師的職責(zé)。第三篇：2016高級(jí)教師述職報(bào)告2016教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人述職_教師高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告范文教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人述職尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委： 大家好!今天，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì)，更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持、鼓勵(lì)和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。畢業(yè)班成績(jī)獲松北區(qū)大面積提高一等獎(jiǎng)，他的班級(jí)先后被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀班集體等；我本人先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱(chēng)號(hào)；我所帶的團(tuán)隊(duì)英語(yǔ)教研組先后多次被區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在英語(yǔ)基本功大賽中多次榮獲集體工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè)于接受的教育方式，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，歸納總結(jié)出適合班級(jí)的管理方案，就是最好的管理方法。為此，我常常給這位學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。我是這樣想的，也是這樣做的。同時(shí)，更加贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。我自二00六年至二00七年共做了兩節(jié)市級(jí)公開(kāi)課。在班級(jí)內(nèi)部，精心創(chuàng)設(shè)和諧、民主、健康的育人環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生心理健康的輿論氛圍?，F(xiàn)在我所帶的八年二班已是學(xué)校公認(rèn)的標(biāo)兵班級(jí)。我?guī)ьI(lǐng)全組同事共同搞學(xué)生成長(zhǎng)檔案的研究。全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。如圖書(shū)管理員、園?。ㄗo(hù)理班級(jí)的華），抬水員、校服監(jiān)督員、桌布督查、桌椅工程師等職務(wù)。首先就是建立一支責(zé)任心強(qiáng)，有特點(diǎn)有個(gè)性，能?chē)?yán)格要求自己的班干隊(duì)伍。在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)中頻頻嶄露頭角。我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。我在教師隨筆中寫(xiě)下了這樣的話：“我常聽(tīng)到一些同學(xué)、同事抱怨命運(yùn)不好，沒(méi)有機(jī)會(huì)。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。我的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二、精益求精，追求卓越根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，我精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。從事工作以來(lái)，我潛心鉆研中學(xué)生教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，我訂閱了很多的書(shū)籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加教育局、進(jìn)修校、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一名受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。時(shí)刻將學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展放在首位，善于做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。雖然在十年的工作中我取得了一些成績(jī)，但我深知據(jù)自己的目標(biāo)學(xué)者型的教師還有很大的差距，我自身還有許多的不足，在今后的工作中，我還要繼續(xù)的努力，以更大的熱情，更多的精力投身到我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)中去。2002年，我參加了全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽獲X等獎(jiǎng)；2005年在XX首屆高中英語(yǔ)青年教師教學(xué)大賽中獲X等獎(jiǎng)。2007年我所教的三年五班XX同學(xué)更是以高考外語(yǔ)141分的高分升入大學(xué)。針對(duì)不斷變化的學(xué)生特點(diǎn)，我用愛(ài)心，耐心，責(zé)任心努力去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。也就是在這些思想的引導(dǎo)下，我積極熱情的開(kāi)展我的教育教學(xué)工作。因?yàn)楫?dāng)老師是我從小的夢(mèng)想，我認(rèn)為沒(méi)有什么比夢(mèng)想成真更美好的事情了。2005年被晉升為中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿(mǎn)五年，具備申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的資格和條件，特此提出申請(qǐng)，以下是我對(duì)工作十年來(lái)的述職： 從踏上講臺(tái)的第一天起，我就以無(wú)比的熱情投入到了工作當(dāng)中去。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜以求。正所謂教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。十年來(lái)我先后四次參與高三教學(xué)工作，任課班級(jí)均取得了較好的成績(jī)。工作十年來(lái)，我能夠積極參加各種教研活動(dòng)，并取得了一些成績(jī)。幾年來(lái)，我的教學(xué)也得到了學(xué)校的肯定，我先后于2008年2009年連續(xù)兩年被評(píng)為校教學(xué)能手，并于2009年被評(píng)為校級(jí)骨干教師。作為從教17年的我，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，深受孩子喜愛(ài)，在家長(zhǎng)中有良好的口碑?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)眼中，我是一棵值得培養(yǎng)的好苗子；在同事眼中，我是一個(gè)謙虛好問(wèn)的學(xué)生；在家長(zhǎng)眼中，我是一位值得信賴(lài)的朋友；在學(xué)生眼中，我既是良師，也是益友。在學(xué)校工作中，我講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，服從分配，自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，克服困難，一直承擔(dān)大負(fù)荷的工作量，作為中青年教師，我認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的中青年骨干教師。我在工作中創(chuàng)造性的形成了自己的一套工作思路。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其它方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱(chēng)贊。為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生快樂(lè)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓工作更加有特色、更加有效果，我制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開(kāi)闊一點(diǎn)的工作策略。人生對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)都是‘艷陽(yáng)天’，總會(huì)遇到一些溝溝坎坎。三、實(shí)踐和科研相結(jié)合自參加工作以來(lái)，我曾帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，均有多名學(xué)生升入省市重點(diǎn)中學(xué)，我所帶的班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)始終居全學(xué)年前列，特別是2005年畢業(yè)生成績(jī)居全區(qū)前三名好成績(jī)。逐漸摸索出一套成功的經(jīng)驗(yàn)。我征求學(xué)生的建議，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，讓學(xué)積極主動(dòng)承擔(dān)的班級(jí)事物管理的小能手。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)井井有條。再次，近年來(lái)我更加重視將科研和班主任教學(xué)結(jié)合的研究。我所帶的班級(jí)曾多次榮獲校文明級(jí)，校秋季遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)冠軍，冰情雪韻校園雪雕比賽特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，各類(lèi)活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)匯演金獎(jiǎng)等。同時(shí)，我注意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，關(guān)注社會(huì)。二00五年中考，我所教的初九年級(jí)三班各科平均成績(jī)位居學(xué)校前茅，我所教的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧藚^(qū)第三名的好成。一份耕耘，一份收獲，我真誠(chéng)的付出，取得了豐碩的成果。自從我踏上講臺(tái)的第一天，就立志：為培育祖國(guó)的花朵，將畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。我班還有位叫陳紅的孩子，父母離異，家庭條件不好。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)。我經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力和探索，已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方法。現(xiàn)在已經(jīng)有許多榮譽(yù)擺在我的面前，但我從不就此停步，因?yàn)樵谖业哪_下永遠(yuǎn)是一條零的起跑線。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到學(xué)高為師。授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋