【正文】 畢業(yè)她再沒有動過輟學的念頭，而且后來還到高一級的學校深造?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調(diào)。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯淞⑵床M取的信念。一”節(jié)，被學校評為首屆“勞動標兵”；陳老師在第十屆課堂教學評優(yōu)學校預賽中名列語文組第五名，被學校聘為2006學高二語文備課組長。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學校年級前列，特別是2006年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學校前列。二、工作實績：教學工作有了量的積累才能有質的突破，在課堂教學實踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學教改問題，注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力，積極引導學生將生活與語文銜接起來。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。1999年8月評為中學一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、業(yè)務能力（一）教學能力勤勉教學，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：一、政治思想素質作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定；多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐三個代表。第二個詞是：無愧做為一個外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時候，丈夫就到南方打工去了，無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個朝朝暮暮，我的女兒在學校教學樓前站成了最凄涼的風景線，在上屆學生中，有個學生目睹了我女兒在寒風中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無限同情，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習的時候對我說：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。2000年11月，經(jīng)市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。二、在班級中開展自己與自己比，提高競爭意識。一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。主題班會《祖國在我心中》調(diào)動多種娛樂形式，朗誦愛國主義詩歌，唱熱愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。,了解學生小學的思想品德和學習情況,積極尋找孩子們身上的閃光點,反復組織孩子們學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話，做有心人，不放過孩子們的微小變化，好的予于及時肯定，不好的予于堅決制止，初步形成了禮貌待人，團結友愛的班風，第一學期就甩掉了慢班的帽子，形成了兩個班齊頭并進的局面。93年9月95年七月?lián)瘟嗣佬g職高班的語文課教學工作和班主任工作。自覺參加學校的各項政 治學習，認真學習鄧 小平理論和十六大文件，以主人翁的責任感和義務感對待工作和學習。（二）嚴字當頭，提高班主任的威信。如珍惜，知足，感恩等。每學期均承擔各種教學公開課。講課思路清晰，語言表達準確，流暢，教學效果好。我時候以工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準嚴格要求自己，做到吃苦在前，享樂在后。擁護黨的基本路線、方針和政策。二、師德方面。在服務期滿之際，特向領導提出轉正續(xù)聘申請，并對我三年來的情況匯報如下：一、在思想政治方面。我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。我深入鉆研教材，每天認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學校領導的好評。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。在實際工作中，我代兩個班的數(shù)學，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來！申請人：xxx 20xx年xx月xx日第4篇：教師轉正申請書尊敬的領導：您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程。申請人：xxx 20xx年xx月xx日第3篇：幼兒教師轉正申請書尊敬的學校領導：我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。一年來，時時牢記自己的責任，把重點轉移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。作為任課教師，關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學，取得了很好的效果。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，改進自己的教育教學行為。一年來，我的教學水平不斷提高，業(yè)務能力不斷增強，在教學上取得了較好的成績?，F(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報，望各位領導批評指正。20xx年8月報名參加陜西省農(nóng)村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：一、教學方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我堅持腳踏實地、積極進取的工作作風，恪守學高為師、德高為范的教育理念，扎扎實實教好學，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。第三篇：2016高級教師述職報告2016教師職稱評定個人述職_教師高級職稱述職報告范文教師職稱評定個人述職尊敬的各位領導、評委： 大家好!今天，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。在今后的教育教學工作中，我會不斷學習、開拓進取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。畢業(yè)班成績獲松北區(qū)大面積提高一等獎，他的班級先后被評為優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀班集體等；我本人先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱號；我所帶的團隊英語教研組先后多次被區(qū)教育局、區(qū)進修校評為優(yōu)秀團隊，在英語基本功大賽中多次榮獲集體工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā)，采取學生樂于接受的教育方式，根據(jù)班級學生的特點，歸納總結出適合班級的管理方案，就是最好的管理方法。為此，我常常給這位學生買學習用品。我是這樣想的，也是這樣做的。同時，更加贏得學生、家長和社會的一致好評。我自二00六年至二00七年共做了兩節(jié)市級公開課。在班級內(nèi)部，精心創(chuàng)設和諧、民主、健康的育人環(huán)境，營造有利于學生心理健康的輿論氛圍?，F(xiàn)在我所帶的八年二班已是學校公認的標兵班級。我?guī)ьI全組同事共同搞學生成長檔案的研究。全體學生的集體榮譽感非常強。如圖書管理員、園?。ㄗo理班級的華），抬水員、校服監(jiān)督員、桌布督查、桌椅工程師等職務。首先就是建立一支責任心強，有特點有個性，能嚴格要求自己的班干隊伍。在學校舉行的大型活動中頻頻嶄露頭角。我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。我在教師隨筆中寫下了這樣的話：“我常聽到一些同學、同事抱怨命運不好，沒有機會。我在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。我的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。二、精益求精，追求卓越根據(jù)學生的特點和學校教育的需要，我精心設計各種活動。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。從事工作以來，我潛心鉆研中學生教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，我訂閱了很多的書籍資料，從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加教育局、進修校、學校組織的各項活動。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一名受學生尊重和信賴的老師。時刻將學生的成長與發(fā)展放在首位，善于做深入細致的思想工作，關注學生的心理健康教育，促進學生的全面發(fā)展。雖然在十年的工作中我取得了一些成績，但我深知據(jù)自己的目標學者型的教師還有很大的差距，我自身還有許多的不足，在今后的工作中，我還要繼續(xù)的努力，以更大的熱情，更多的精力投身到我深愛的教育事業(yè)中去。2002年，我參加了全國中學英語教師技能大賽獲X等獎；2005年在XX首屆高中英語青年教師教學大賽中獲X等獎。2007年我所教的三年五班XX同學更是以高考外語141分的高分升入大學。針對不斷變化的學生特點，我用愛心，耐心，責任心努力去營造和諧的師生關系。也就是在這些思想的引導下，我積極熱情的開展我的教育教學工作。因為當老師是我從小的夢想，我認為沒有什么比夢想成真更美好的事情了。2005年被晉升為中學一級教師，至今已滿五年，具備申報中學高級教師的資格和條件，特此提出申請，以下是我對工作十年來的述職： 從踏上講臺的第一天起，我就以無比的熱情投入到了工作當中去。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜以求。正所謂教學有法，教無定法，貴在得法。十年來我先后四次參與高三教學工作，任課班級均取得了較好的成績。工作十年來，我能夠積極參加各種教研活動，并取得了一些成績。幾年來，我的教學也得到了學校的肯定，我先后于2008年2009年連續(xù)兩年被評為校教學能手，并于2009年被評為校級骨干教師。作為從教17年的我，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，深受孩子喜愛，在家長中有良好的口碑?！痹陬I導眼中，我是一棵值得培養(yǎng)的好苗子；在同事眼中，我是一個謙虛好問的學生；在家長眼中，我是一位值得信賴的朋友；在學生眼中，我既是良師，也是益友。在學校工作中，我講團結、講奉獻，服從分配，自覺地嚴格要求自己，克服困難，一直承擔大負荷的工作量，作為中青年教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的中青年骨干教師。我在工作中創(chuàng)造性的形成了自己的一套工作思路。無論在學習上還是在其它方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學校領導和全校老師的稱贊。為了讓領導放心、讓學生快樂、讓家長滿意，讓工作更加有特色、更加有效果，我制定了腳步放快一點、眼睛放亮一點、思維放活一點、心胸開闊一點的工作策略。人生對絕大多數(shù)人來說不會都是‘艷陽天’，總會遇到一些溝溝坎坎。三、實踐和科研相結合自參加工作以來，我曾帶過兩屆畢業(yè)班，均有多名學生升入省市重點中學，我所帶的班級學生平均成績始終居全學年前列，特別是2005年畢業(yè)生成績居全區(qū)前三名好成績。逐漸摸索出一套成功的經(jīng)驗。我征求學生的建議，根據(jù)班級的實際情況，讓學積極主動承擔的班級事物管理的小能手。班級的各項事務井井有條。再次，近年來我更加重視將科研和班主任教學結合的研究。我所帶的班級曾多次榮獲校文明級，校秋季遠動會冠軍，冰情雪韻校園雪雕比賽特等獎等榮譽稱號，各類活動如藝術節(jié)匯演金獎等。同時，我注意關愛每一個學生，注意啟迪學生的智慧，激發(fā)學生的責任意識，引導學生體驗生活，關注社會。二00五年中考，我所教的初九年級三班各科平均成績位居學校前茅，我所教的英語成績?nèi)〉昧藚^(qū)第三名的好成。一份耕耘，一份收獲，我真誠的付出，取得了豐碩的成果。自從我踏上講臺的第一天，就立志：為培育祖國的花朵，將畢生獻給教育事業(yè)。我班還有位叫陳紅的孩子，父母離異，家庭條件不好。經(jīng)過不懈的努力，我在教育教學上取得了一些成績。我經(jīng)過幾年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學思想和教學方法。現(xiàn)在已經(jīng)有許多榮譽擺在我的面前，但我從不就此停步，因為在我的腳下永遠是一條零的起跑線。為適應新時期教學工作的要求，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。二、鉆研教學，探索課改，努力做到學高為師。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋