【摘要】說課稿各位評委、各位老師大家好：今天我說課的題目是七年級生物下冊《生物圈中的人》，本冊書只有一個單元，主要從人的各系統(tǒng)入手層層深入，我主要從以下幾個方面來談談我對這冊書的認識：教材分析、學情分析、教學目標、教法、學法、教學過程等，一、教材分析七年級下冊只有一個單元──“生物圈中的人”，在七年級上冊第三單元“生物圈中
2024-11-29 08:26
【摘要】消化與吸收學習目標：1、描述消化系統(tǒng)的組成。2、探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。學習難點：運用實驗法探究饅頭在口腔中的變化并得出合理的結(jié)論。學習任務一：消化系統(tǒng)由和兩部分構(gòu)成。消化道有、、、、、
2024-12-08 01:16
【摘要】實驗說課《消化和吸收》說課稿各位評委老師：大家好！今天我的說課內(nèi)容是,選自人教
2025-08-21 13:59
【摘要】第二節(jié)消化(xiāohuà)和吸收,第四單元(dānyuán)第二章,點擊頁面(yèmiàn)即可演示,第一頁，共二十四頁。,食物在消化道內(nèi)被分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)(wùzhì)的過程。,消化(x...
2025-10-22 12:03
【摘要】?①食物中含有____、____、______、____、_____、_____?②提供能源的物質(zhì)有____、___、_____，人體含量最多的物質(zhì)是_____。鞏固提高糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機鹽維生素糖類脂肪蛋白質(zhì)水?③佝僂病是缺____或_______引起的,夜盲癥是缺________引起的.鈣
2025-01-19 10:02
【摘要】第六章消化和吸收醫(yī)學生理教研室胡志蘋消化食物在消化道內(nèi)被分解為能被吸收的小分子物質(zhì)的過程，稱為消化。吸收食物經(jīng)過消化后，透過消化道粘膜，進入血液和淋巴循環(huán)的過程，稱為吸收。第一節(jié)概述一、消化道平滑肌的特性二、消化腺的分泌功能
2025-05-26 04:23
【摘要】第六章消化和吸收一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道肝臟胃胰（十二指腸）腸腺小腸大腸胃腺肛門消化道消化腺消化食物在消化道內(nèi)被分解為能被吸收的小分子物質(zhì)的過程，稱為消化。
2025-01-04 14:16
【摘要】食物(shíwù)里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？,蛋白質(zhì),糖類,脂肪,水,維生素,無機鹽,纖維素,第一頁，共三十八頁。,食物(shíwù)的營養(yǎng)物質(zhì)有何用途？,釋放(shìfàng)能量,（一部分轉(zhuǎn)化成熱能）,（...
2024-11-01 12:02
【摘要】 第二節(jié)消化和吸收 1.（知識點1）下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘。下列說法正確的是（） ,①號試管變藍色、②③號試管不變藍色 B.①②對照...
2025-04-05 06:11
【摘要】四、人體對食物的消化吸收水無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪直接吸收不能直接吸收一、食物消化吸收的部位和過程?消化：使分子比較大結(jié)構(gòu)復雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚囊兹苡谒奈镔|(zhì)。?消化包括哪兩個方面：?1、牙齒的咀嚼、胃腸的攪拌、輸送；?2、消化液中的消化酶分解食物的過程。
2024-11-23 10:41
【摘要】科目生物年級七年級班級時間2021年月日課題第二節(jié)消化和吸收第8課時教學目標1．知識：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2．能力：通過探究“饅頭在口腔中的變化”，進一步培養(yǎng)學生設計實驗、分析和解決問題的能力。3．養(yǎng)
2024-12-03 09:33
【摘要】課題第二節(jié)消化和吸收授課教師實驗中學林葉萍課時1授課時間教學目標1、知識與技能?了解消化的概念；?探究饅頭在口腔中的變化。2、過程與方法?訓練學生獨立完成實驗探究的能力，明確實驗探究的幾個步驟，學會做探究實驗；?通過學生參加與活動，訓練培養(yǎng)學生的動
【摘要】學習目標：1、消化系統(tǒng)的組成和功能；2、食物的消化——唾液淀粉酶對淀粉的消化作用；3、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收——小腸的結(jié)構(gòu)特點。第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第二節(jié)消化和吸收第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全第二節(jié)消化和吸收糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素一、食物中
2025-01-16 06:09
【摘要】第一篇：生物第2周消化和吸收教案2 課題：消化和吸收時間：第四周課時序號：3總序號：6教學目標 1．知識方面： （1）識記消化道的組成和消化酶的作用。 （2）理解牙齒的結(jié)構(gòu)、功能和保健，胃和腸...
2024-11-16 00:19
【摘要】一、消化的方式大→小前（上）→后（下）復雜→簡單高分子→低分子大→小二、消化道平滑肌的特性（一）消化道平滑肌的一般特性、收縮緩慢、溫度和牽張的刺激較敏感（二）消化道平滑肌的電生理特性
2025-01-05 12:44
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