九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) module 12 unit 3 language in use教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 questions. finish Activity Six. 5. Listening Ask them to finish Activity Eight amp。本節(jié)課所需教具及資料：幻燈、圖片等。 能夠初步了解構(gòu)詞法 (復(fù)合詞、派生詞和詞性轉(zhuǎn)換 ) 能夠談?wù)撟约旱囊恍┉h(huán)保措施，并勸說(shuō)人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。 能向別人提出有關(guān)環(huán)保的一些建議。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備： 本節(jié)課型為 Revision and application，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，主要采用任務(wù)型互動(dòng)式進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合情景法、交際法、游戲等教學(xué)方法實(shí)施 課堂活動(dòng)，開啟學(xué)生思維，通過一系列有條理的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和與他人互動(dòng)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)愉快學(xué)習(xí)。 2. Whiletask(17’) and Posttask (19’) 1. Grammar Explain the rules of word building. 2. Exercises ① Activity One. Ask the students to join the parts of words in Box A with the words in Box B. ② Activity Two. Ask the students to plete the sentences with the words in the box. ③ Activity Thr ee. Ask students to plete the table. ④ Activity Four. Ask students to plete the sentences with the correct form of the words in A
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