【正文】 修和調校（1）校驗：：標準器、壓力校驗器、氣體壓力源、真空泵、兆歐表、隔離器、發(fā)迅設備以及合適的活扳手、起針器、螺絲刀等。（2）安全文明生產設備是否進行有效的維護保養(yǎng)，有無安全隱患；操作者是否認真執(zhí)行設備安全操作規(guī)程；操作者是否認真執(zhí)行工藝規(guī)程和技術要求；操作者是否穿帶工作服及防護用品；電氣線路是否有不安全因素；生產現(xiàn)場工具、材料、工件擺放是否整齊；工作現(xiàn)場是否有雜物、煙頭、灰塵等；（3）消防安全檢查在生產現(xiàn)場動用明火是否經過批準；消防設施是否完好，滅火器是否在有效期內，是否在原規(guī)定位置；消防設施周圍是否亂堆雜物、物件、侵占其應有的空間；消防器材是否滿足要求，生產工人是否會用滅火器等消防器材；生產人員是否知道火災發(fā)生時應采取的應急措施；消防器材是否設專人維護保養(yǎng)；易燃易爆化學危險品用完后是否亂放在生產現(xiàn)場；易燃易爆化學危險品是否在專用庫房，是否隔離和標識（四）生產規(guī)模公司的生產規(guī)模越來越擴大化，且每年都穩(wěn)步增高。（2）生產技術部為安全文明生產的歸口管理部門。（三）安全文明生產管理制度1．目的和適用范圍為了創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的生產環(huán)境，防止人身、設備事故發(fā)生，做到安全為了生產，生產必須安全，預防為主，綜合治理。然而，無論是整合還是被整合，最后都會贏在整合后的效率上，而實現(xiàn)效率依賴的卻是企業(yè)的軟實力。寧夏伊品生物科技有限公司，以時不我待的跨越式發(fā)展魄力和海納百川的博大胸懷，誠邀四方英才加盟，共創(chuàng)大業(yè)，一起致力于將公司建設成為全球最大的氨基酸生產供應基地，成為令人尊敬、令人景仰的優(yōu)秀企業(yè)。公司在發(fā)展壯大的歷程中，始終秉承人才是企業(yè)第一資源的發(fā)展理念，高度重視人力資源管理工作，積極為員工創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺和優(yōu)美的工作環(huán)境，提供多層次立體式的培訓學習和豐富多彩的文化娛樂活動。公司先后被中國發(fā)酵工業(yè)協(xié)會認定為“全國發(fā)酵行業(yè)循環(huán)經濟試點企業(yè)”，被國家民委認定為少數(shù)民族定點生產企業(yè)，被自治區(qū)人民政府授予“農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)”、“百強納稅企業(yè)”、“先進工業(yè)企業(yè)”等，被自治區(qū)科技廳認定為“自治區(qū)高新技術企業(yè)”、自治區(qū)級企業(yè)技術中心、被區(qū)衛(wèi)生廳評為區(qū)級“食品衛(wèi)生A級單位”等榮譽稱號。我們對學生進行環(huán)境保護的教育，不能僅停留在讓學生明確保護環(huán)境的重要性上，還要通過教育讓學生能夠真正視環(huán)境保護為己任，在平時的生活過程中能夠自覺自愿地留意身邊的小事，留意自己的言行，盡量減少對環(huán)境有不良影響的行為，并且能夠向身邊的親友宣傳環(huán)保的重要性。接著同學們仔細閱讀了各種污染物的產品標簽，了解到其中有哪些有害的成分，討論出了這些物質不恰當排放會對人體健康和生態(tài)環(huán)境造成哪些嚴重的后果，提出了防治水污染的建議。與此同時,也介紹日本人愛樹成癖,長期堅持植樹造木,使其森林覆蓋率高達68%,逐步變成森林大國的事實。我將盡可能的在教學過程中結合教材中介紹或涉及到的環(huán)境保護內容,將環(huán)境保護教育寓于課堂教學之中,這樣才能在長期潛移默化中達到對學生進行環(huán)境保護教育的目的。自上世紀末開始，我國環(huán)保方面宣傳力度加大，做了一系列有關工作，取得局部的成效，但我們的經濟仍處于高消耗狀態(tài)，資源浪費驚人，水土流失嚴重，土地荒漠化不斷增大，森林面積日益減少，沙化和堿化每年遞增，臭氧層破壞，溫室效應加劇，水體污染使水資源加劇短缺，各式各樣的污染造成生物的多樣性面臨嚴重的威脅等問題還沒能遏制。在初中生物課堂上教師給學生貫徹環(huán)境保護的理念變得非常重要了，下面就談談我在初中課堂上的一些具體做法，不當之處請指正：首先，讓學生全面了解我國目前面臨的環(huán)境保護問題，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的責任心和使命感。生物圈中生命是經過數(shù)萬年的自然選擇而保留下來的，生物圈是人類賴以生存的物質基礎，生物圈質量的好壞，直接影響到人類的生存和生活質量。二、教師應該在課堂教學中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。同時，在法理方面，克隆人使遺產繼承，法律地位都很難處理，將會增加社會的不穩(wěn)定因素?？寺∪耸菍嶒炇依镏圃斐鰜淼?，被作為某種工具或者手段來使用，但是克隆人也是人，是人類的一個特殊群體。我列舉了以下幾點：第一，克隆人使人的定義發(fā)生改變。植物方面，例如草莓的莖是匍匐在地面上的，每生長一段就會生出須狀根自動向土壤里鉆，這時切斷那根莖，就形成了新植株?？茖W家們普遍認為，多莉的誕生標志著生物技術新時代來臨。這是世界上第一只用已經分化的成熟的體細胞(乳腺細胞)克隆出的羊?？寺∑鋵嵤侵咐蒙锛夹g由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組之后代的過程。在此十分感謝學校的各位老師教會了我很多知識，也給予了我很多幫助，在我迷惑的時候給予我分析和解答，讓我在實習中得到更進一步的提高。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。 總結實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。這些特性都比涂蠟包裝紙優(yōu)越。冷凍果蔬的包裝主要應防止脫水，同時給搬運提供方便，免受物理機械損傷。預煮也能保存蔬菜的顏色。如果采取充氮和冷凍，以氮氣取代氧氣，減緩酶的作用，從而得以防止變色。在加工過程中，必須注意一些事項，例如．蔬菜在收成后到預處理這段時間間隔長短，往往會造成它香味的喪失；農產品如果在30℃溫度下放置24小時，它的搪分將損失1/2；豌豆腌制后在25℃下放置6小時，其糖分約損失l/3。易受損傷的水果如楊毒、黑毒、蔗莓等在冷凍之前最好用聚乙烯袋子包裝。采取輸送帶的振動方法可以輔助產品的分離和分級。為了減低水果冷凍后的酶活性，在包裝的充填工序中經常加人一定量的糖，而綠葉蔬菜在冷凍之前先經預煮。由于冷凍食品攜帶方便、保存期長等諸多優(yōu)點，所以在歐美和日本等國已非常流行，在國際市場上也迅速興起。速凍菜食用非常方便，拿到室內無需洗、切，,有的可能也加入鹽之類的調味類,所以用急火烹飪，轉瞬即熟，其味道、色澤和維生素含量等，與鮮菜相差無幾。使我市盛產的優(yōu)質無公害的綠色品牌農產品走向四方，走出國門。第二篇：_湖北生物科技職業(yè)學院頂崗實習報告湖北生物科技職業(yè)學院2011屆學生頂崗實習報告湖北生物科技職業(yè)學院頂崗實習報告姓名：胡緒宜學號：專業(yè)：食品加工技術所 屬 系：實習單位： 豐匯山珍食品有限公司實習崗位：實習日期：2014年3月4月2014年4月18 日目錄正文..............................2......................2...................2......................2.....................2....................3..........................3.....................3 總結......................4正文隨州市豐匯山珍食品有限公司處于國家級森林公園大洪山北麓、世界八大奇跡“編鐘”的出土地―古樂之鄉(xiāng)的隨州市城郊。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。總之，在海規(guī)公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一篇：生物科技實習心得生物科技實習心得時間過的真快，轉眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。不過，在老