【正文】 入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護著個大家庭吧！”愛護學(xué)校環(huán)境倡議書8老師們、同學(xué)們：當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。我們滿懷激情，暢想未來。有人說學(xué)校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。節(jié)水是一個永恒的話題，積極推進節(jié)約型社會建設(shè)，努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責任。夏糧生產(chǎn)面臨嚴峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴重。我國淡水資源總量名列世界第六，但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。我們是不是該認真想想：我們用不用為子孫后代負責？地球，畢竟只有一個！四、一次性餐具造成嚴重的浪費一些同學(xué)用餐時，一次要拿幾雙筷子、幾個湯匙，多余的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴重浪費現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心！試問：我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費嗎？現(xiàn)在，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下，經(jīng)和飯?zhí)秘撠熑硕啻螀f(xié)商，各飯?zhí)镁馔Ｓ靡淮涡圆途撸峁┛苫厥湛曜雍筒讳P鋼湯匙，并引進先進的紅外線高溫消毒系統(tǒng)，確保餐具（餐盤、筷子和湯匙）的衛(wèi)生消毒。配合相應(yīng)的消毒措施，使用可回收餐具（不銹鋼餐盤湯匙和筷子），這既能確保真正的衛(wèi)生和健康，也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。三、在學(xué)校，做遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務(wù)，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境。三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。在教室：有一些同學(xué)把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任！醫(yī)學(xué)人文系團總支學(xué)生會宣愛護學(xué)校環(huán)境倡議書2親愛的同學(xué)們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。我們滿懷激情，暢想未來。正文：愛護學(xué)校環(huán)境倡議書愛護學(xué)校環(huán)境倡議書愛護學(xué)校環(huán)境倡議書1方寸綠地、滋潤人心，有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)?？墒?，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳。三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。優(yōu)美的校園環(huán)境，體現(xiàn)我們知書達禮，舉止文明?？墒?，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。④不毀壞課桌椅。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品。二、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。為保護校園環(huán)境，不帶零食進校園。四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲