【正文】 ；不遲到、不早退、不無故缺席；上體育課穿運動服，不穿不便活動的鞋子；愛護(hù)運動器材，注意人身安全?；ブ簩W(xué)習(xí)中有困難互相幫助，踴躍參與小組討論探究活動，團結(jié)和諧。老師到堂后，班長喊“起立”，學(xué)生向老師行禮，老師還禮后立即坐下；靜：教室里保持安靜，精神飽滿，坐姿端正，靜候老師上課。勤儉節(jié)約，不開無人燈，不放長流水，不亂用零花錢。借東西要有禮貌并及時歸還，如有損壞主動賠償。虛心接受批評，并表示謝意當(dāng)受到錯誤批評或情況有出入時，要如實向老師說明解釋，有則改之，無則加勉。男女學(xué)生不穿奇裝異服，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋；在校園內(nèi)不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋；騎車到校門口前自動下車，把車按指定地點存放整齊，校園內(nèi)自行車一律推行。睡前刷牙、漱口、洗臉、洗腳。九、用餐講究飲食衛(wèi)生，做到飯前洗手、飯后漱口，殘渣不亂扔，能自覺將其倒入垃圾桶中。不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性舞廳、網(wǎng)巴等青少年不適宜去的場所玩耍。八、放學(xué)后要求：放學(xué)按時離校，有秩序地走出校門，途中不打鬧，遵守交通規(guī)則。七、課外活動積極參加文體活動，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財物。進(jìn)入教師辦公室要喊報告或輕輕敲門，經(jīng)老師允許方可入內(nèi)，給老師遞接?xùn)|西要用雙手，不能隨便亂翻的物品。上下梯遞靠右走。人多時應(yīng)相互禮讓。五、做操按《國旗法》規(guī)定參加升旗儀式，升旗儀式要穿校服，少先隊員要配戴紅領(lǐng)巾。說話先舉手，經(jīng)老師同意再發(fā)言，站姿要端正，鼓勵主動提問。三、上課預(yù)備鈴響后有秩序地進(jìn)入教室，不大聲喧嘩，不說閑話，不追逐嬉鬧，不隨意離開座位或走出教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，安靜坐好。能妥善保管自己的學(xué)習(xí)用品。拾到東西主動尋找失主或及時上交。應(yīng)該虛心接受批評，并表示謝意，如“謝謝老師對我的批評和幫助。堅持講普通話、文明話，不打架不罵人，不亂給別人起綽號，不說粗話、臟話和低級下流的話。穿著干凈整潔，衣扣齊全，不敞懷，不歪戴帽子，進(jìn)入課堂一律脫帽?；氐郊視r向長輩打招呼。二、到校按時到校，不隨便缺課，因病（事）不能到校，要寫請假條，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可休假。六、注意事項：值周班級應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行值周任務(wù)，全校師生應(yīng)積極配合值周班做好工作。餐廳值周（10—12人）任務(wù)：維持三餐就餐秩序； 要求：①班主任帶隊，分工明確；②按《學(xué)生手冊》第23頁“餐廳紀(jì)律扣分”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。二、輪值的班級為高一、高二的所有班級，原則上每學(xué)期每班值周一次。經(jīng)教育幫助后，表現(xiàn)確有好轉(zhuǎn)，在考察期間沒有嚴(yán)重違紀(jì)行為發(fā)生，則經(jīng)本人申請、班委會討論、班主任考查、政教處審核并報校長室批準(zhǔn)，給予撤消處分，退還限改保證金。通校生進(jìn)出校門不戴學(xué)生證，騎車直驅(qū)進(jìn)出校門的各扣3分。學(xué)生違紀(jì)與同學(xué)、教職工等發(fā)生糾紛，在校方處理或調(diào)解之前，不經(jīng)校方同意擅自叫家長或其他人員來校滋事，視情節(jié)輕重扣10分以上。3各類競賽獲獎和好人好事經(jīng)校長和政教處審核，酌情加分。3教室和宿舍的雜物擺放不整齊的扣1分，在教室和宿舍里吃飯扣1分。2課桌擺放要做到橫、豎一條線，不整齊的扣1分。2凡男生留長發(fā)，染發(fā)，女生燙、染發(fā)、化妝、佩戴首飾的一人扣2分，并限期改正。有侮辱老師行為的一次扣10分，并通知家長來校簽協(xié)議書，繳保證金，限期改正。六、違紀(jì)及嚴(yán)重違紀(jì)行為扣分1凡賭博、盜竊、抽煙、打架、逃學(xué)、喝灑等行為一人扣10分，通知家長來校簽協(xié)議書，繳限改保證金，并給予校紀(jì)處分。洗澡洗衣必須在熄燈前完成，違者1次扣2分。不經(jīng)政教處批準(zhǔn)留他人住宿的一人扣5分。1將剩余的飯菜到入餐桌或地下的一次扣2分，浪費糧食一次扣１分。做操動作懶散，極不規(guī)范一次扣2分。在校內(nèi)要穿校服，宿舍外不準(zhǔn)穿背心、便短褲、超短裙、拖鞋、不準(zhǔn)穿奇裝異服、女生不準(zhǔn)穿吊帶式上衣，不準(zhǔn)戴首飾、項鏈、耳環(huán)。留校學(xué)生必須遵守學(xué)生規(guī)章制度，按時作息，嚴(yán)格遵守留校生管理制度。任何學(xué)生團體原則上不得利用自修、上課時間開會或開展活動，否則按缺課論處。班主任先學(xué)生而到，值周班任務(wù)完成情況按A、B、C、D四等，A等加60分，B等加30分，C等加不加分，D等減30—60分。值周班管理到位。學(xué)生來自溫州各個地區(qū)，而我校周邊環(huán)境又較復(fù)雜，為了保障學(xué)生的人身安全，學(xué)校一貫要求班主任周五下午第二節(jié)課后立即到指定的車站，目送學(xué)生上車。班主任可利用這段時間來了解學(xué)生的思想，傾聽學(xué)生的心聲，以朋友的身份來讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷，進(jìn)行生活上的指導(dǎo)等。班主任可利用這段時間總結(jié)一天的工作情況，及第二天應(yīng)安排的工作，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)工作任務(wù)及第二天的工作要求，不到位扣20分，遲到1次扣10分，或請假扣10分。早、晚讀一次不到位扣10元。眼保健操要求班主任能按時到班巡看，檢查學(xué)生們做操的情況，督促每位學(xué)生動作規(guī)范到位，防止個別學(xué)生利用這段時間打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。組織紀(jì)律渙散，領(lǐng)導(dǎo)組織不利，扣10—20分，出現(xiàn)安全事故，扣20分以上直至行政處理。學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)是班主任發(fā)現(xiàn)上報政教處一人次加20分。④愛護(hù)公物，節(jié)約水電，按時作息。創(chuàng)造文明寢室新形象，營造身心健康的好氣氛。③達(dá)到預(yù)期的目的與效果。有利用培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和能力。以上四項班容班貌考核，每一周隨機考察1次，黑板報評選一次。版面設(shè)計藝術(shù)，有創(chuàng)意，文字優(yōu)美、工整，色彩美。班貌：學(xué)生穿校服戴?？ǎ瑑x表儀容、言談、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、集體觀和班級集體凝聚力等，每月定期查一次，每周不定期抽查。但班主任隱瞞或沒發(fā)現(xiàn)，由政教處發(fā)現(xiàn)的一人次扣班主任20元。四、建立學(xué)生德育檔案即《德育成長卡》，及時全面評價督促、激勵學(xué)生。要求每月與學(xué)生《情感交流》記錄不少于3次，于月底25日上交政教處考評，遲交一次扣10元。A加15分，B加5分，C減5分，D減15分，特別優(yōu)秀者加20—50分，特別差者減20—50分。）（如周1扣4分，周二繼續(xù)被扣則遞增6分，依此類推。（落實到人頭）班主任應(yīng)每天關(guān)注一日常規(guī)考核，要及時了解扣分原因及時加強班級管理。二、進(jìn)一步完善落實班主任工作業(yè)績綜合評價制度，把待遇與考核掛鉤，拉大距離，真正體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化改進(jìn)遞減法。積極投入新課改的學(xué)習(xí)與實踐中，面對不同的教育對象，敢于管理、善于管理、細(xì)致管理。在現(xiàn)時代班主任更是學(xué)校教育的重要力量，是整合各種教育力量的最優(yōu)人選。五、中午到校及午自習(xí)：1全體學(xué)生中午必須在2：152：20到教室，有值日任務(wù)的學(xué)生必須在2：15到校履行自己的職責(zé)。課間應(yīng)合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序，嚴(yán)禁在教室內(nèi)外和走道樓梯間逗打嬉鬧。凡不按要求致使班級行動遲緩、隊伍散亂、或因做操質(zhì)量問題使班級在此項檢查評比中扣分者，作違反做操紀(jì)律記載。如有背誦任務(wù)，應(yīng)主動到各組組長處接受背誦檢查。凡在此期間不交作業(yè)、趕作業(yè)或抄他人作業(yè)者，作未按時完成作業(yè)記載。第一篇：班級學(xué)生一日常規(guī)管理細(xì)則右玉二中154班班學(xué)生一日常規(guī)管理細(xì)則一、早到校早自習(xí)：早上6：40——7：00為學(xué)生到校時間。各小組組長督促收好作業(yè)并作好記載，然后交各科科代表送老師辦公桌。按課表進(jìn)行早讀，聲音洪亮，精神飽滿。升旗時集合要做到靜、齊、快，升旗要莊重嚴(yán)肅，做操要規(guī)范到位。凡在課堂上未遵守紀(jì)律被課任教師點名或被當(dāng)天學(xué)校值日的教師發(fā)現(xiàn)者，作違反課堂紀(jì)律記載。清潔值日學(xué)生迅速打掃教室和清潔區(qū)，及時清理垃圾筐里的垃圾。沒有班主任的敬業(yè)，愛心與創(chuàng)造性的工作便談不上建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與培養(yǎng)高素質(zhì)人才。一、要求班主任堅持學(xué)習(xí)，完善自我，不斷更新自身的思維方式與智能結(jié)構(gòu)，形成新教育觀、學(xué)生觀，充分發(fā)掘自己的教育智慧與才干。定期組織教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，期初、期中、期末各一次；新班主任的上崗培訓(xùn)；通過學(xué)校學(xué)期德育工作思路別訂班級管理計劃，德育行事歷；通過班主任班級目標(biāo)管理和班規(guī)制訂，每期要評定等級；每周日晚第三節(jié)班主任例會，安排優(yōu)秀班主任及事例進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，布置下周工作要點；每周二、周四晚修前十分鐘由段長召集班主任碰頭會，建立段長日記，期末評比；期中后組織班主任工作業(yè)績心得座談會，評比A、B、C三等；組織班主任到校外交流、學(xué)習(xí)、旅游；期末班主任對問題生轉(zhuǎn)化的個例課題研究論文與經(jīng)驗交流會，論文組織評比，作為期末班主任考核之一；每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任，向普通班班主任傾斜，凡被評上優(yōu)秀班主任的，下學(xué)期每月工資增加100元。一日常規(guī)考核（1）學(xué)生應(yīng)遵守各項規(guī)章制度，出勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律（含自修）、晚寢紀(jì)律、衛(wèi)生（公共場地、教室、寢室），用餐，兩操紀(jì)律、日常行為、節(jié)電節(jié)能，由政教處、教務(wù)處、生活指導(dǎo)老師、學(xué)生會各部，值周班管理、行政值日，匯總各方面情況考核，每天以負(fù)分制形式進(jìn)行黑板報公布。如一周均保持無扣分，則取消周一的2分。每月根據(jù)教務(wù)處對各班課堂情況考核，完成作業(yè)情況和班級學(xué)習(xí)氣氛及月考、期中期末成績考核，進(jìn)行綜合評定，評：A、B、C、D。三、班主任與學(xué)生《心靈對話?情感交流》，班主任把自己的責(zé)任與情感愛心教育結(jié)合起來，全面關(guān)心學(xué)生心理、生活、學(xué)業(yè)，注意與學(xué)生的心靈溝通。推薦優(yōu)秀范例在班主任例會上示范學(xué)習(xí)，對于成績顯著者嘉獎50—100元。對學(xué)生的一般違紀(jì)行為，班主任發(fā)現(xiàn)上報政教處，不扣班主任分。班容包括：教室環(huán)境布置、綠化、教育氛圍、黑板報、張貼物與桌椅整潔。每刊不少于三篇內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，同學(xué)之間團結(jié)，集體觀念強，遵紀(jì)活潑的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)團隊精神，把班級擰成一股繩，使學(xué)生能在這個舞臺上，盡情展示才能，把握潛能，真誠交流，體驗成功。（切勿班主任滿堂灌）②具有深刻的教育意義。七、加大寢室管理力度，創(chuàng)建文明綠色寢室跟星級綠色寢室。③寢室布置有文化創(chuàng)意，有綠化，美好意識