愛就是奉獻(xiàn)范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 、生活中有了困難，我總是把自己當(dāng)作孩子們的家長一樣對待孩子。于是打電話讓七十多歲的婆婆去照顧，一直沒有去照看他，直到星期六星期天才去探望。晚飯后，我舍棄了自己的休息時間，從來不看電視，在教室里陪著孩子們一起上晚自習(xí)，直到孩子們走完之后，我才會拖著疲憊不堪的身體，回到自己的宿舍休息一下。孩子們可以隨便到我的宿舍去玩，在宿舍里面生活，吃飯，學(xué)習(xí)。為了工作，我們只能兩地分居。二、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。作為年青教師，我堅(jiān)持黨的教育基本路線。受爸爸的薰陶，我對教育事業(yè)充滿著神圣感和責(zé)任感，立下志愿：有生之年，盡職盡責(zé)，把全身心的愛投入到教育事業(yè)中，用自己滿滿的愛來薰陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。第四篇：愛的奉獻(xiàn)愛 的 奉 獻(xiàn)碭山縣唐寨中學(xué)李茜我是唐寨中學(xué)的一名普通的女教師。讓更多的人得到愛。為什么？因?yàn)樗袗?，將她的愛全部奉獻(xiàn)給了海倫。整堂課內(nèi)容豐富多彩，氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極高，取得了較好的課堂效果。）當(dāng)你們看到這些圖片的時候，你想對他們說些什么？（學(xué)生談感受）想為他們做點(diǎn)什么？（學(xué)生暢談）教師：同學(xué)們，我們一起為他們祈禱、祝福，祝福他們將來和我們一樣幸福、溫馨，讓我們用這首《愛的奉獻(xiàn)》和祝福送給他們，老師相信，他們在遙遠(yuǎn)的地方能感受到、感覺到我們的祝福。（六）跟伴奏填歌詞唱一遍這首歌。學(xué)生再唱一遍第二樂段。教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第一樂段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第一樂段。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示課件，讓學(xué)生觀看一組社會奉獻(xiàn)愛心的圖片，然后讓學(xué)生談感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用圓潤連貫的聲音和不同的力度表現(xiàn)歌曲的情感。既能鍛煉學(xué)生的愛心培養(yǎng)又能鍛煉學(xué)生歌曲學(xué)習(xí)及感情處理。第二篇：愛的奉獻(xiàn)《愛的奉獻(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)伊旗上灣小學(xué)劉偉教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 教學(xué)背景：教材分析：《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲在1987年春節(jié)聯(lián)歡晚會上首次演唱。參加了杏花嶺區(qū)教師合唱團(tuán)，并多次演出；在杏花嶺區(qū)“議改革、看發(fā)展、建新區(qū)”演講活動中獲二等獎；在杏花嶺區(qū)首屆玩教具制作大賽中我制作的“多功能教具”獲二等獎；在杏花嶺區(qū)幼兒教師全能賽中獲一等獎；在太原市幼兒教師基本功比賽中，教育筆記獲三等獎；自己撰寫的論文《對小班幼兒實(shí)施養(yǎng)成教育》獲山西省優(yōu)秀論文三等獎；論文《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》獲太原市優(yōu)秀論文二等獎；1998年至2000年，連續(xù)三年在太原市少兒賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”。不僅對自己的專業(yè)知識深鉆細(xì)研，而且多讀書、多看報(bào)，最大限度的開闊自己的視野，不斷積累廣泛的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷提高自身的素質(zhì)。盡管我還很年輕，盡管我還沒有做母親的經(jīng)歷，但我明白做好幼教工作的前提就是學(xué)做母親。每天我用微笑迎接孩子們?nèi)雸@，給他們唱歌、講故事，教他們學(xué)做一個真善美的人。斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺，我已工作近六年了。愛心換來了真情，孩子一句：“媽媽就只是媽媽，可周老師既是老師又是媽媽”，讓我感動的淚流滿面。為了更好的做好教育教學(xué)工作，我樹立終身學(xué)習(xí)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和幫助下，我積極參加了教委及幼兒園組織的各項(xiàng)活動。今后，我會再接再勵，在平凡的崗位上作出更好的成績。：在六年級學(xué)段教學(xué)中，學(xué)生的感性認(rèn)識與理性認(rèn)識都達(dá)到一定的程度，愛的奉獻(xiàn)這首歌曲中，通過分析從創(chuàng)作背景和歌曲的表現(xiàn)過程中都體現(xiàn)了一個大愛無邊 人人獻(xiàn)愛心 世界變得越來源溫暖，越來越美好，正好是一次學(xué)生學(xué)習(xí)的好素材。學(xué)會歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂段，讓學(xué)生能用不同的力度表現(xiàn)、演唱歌曲，簡單認(rèn)識歌曲的基本結(jié)構(gòu)并體會歌曲表現(xiàn)的情緒、情感。教學(xué)時間：一課時。二、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（一）教唱第一樂段先觀察里面出現(xiàn)的“八分休止符”和“十六分休止符”并指名說出它的意義是什么？（學(xué)生回答）教師強(qiáng)調(diào)：“八分休止符”表示停半拍；“十六分休止符”表示停半拍的半拍。讓學(xué)生觀察這個樂段中哪些地方相同，學(xué)生回答，（只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間）前一句音低一些，后一句的音高一些。（五）請學(xué)生隨伴奏有感情地朗讀歌詞。出示課件邊遠(yuǎn)山區(qū)同齡兒
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1