愛(ài)就是奉獻(xiàn)范文大全-文庫(kù)吧
2025-10-22 00:48 本頁(yè)面
【正文】 教師強(qiáng)調(diào)：“八分休止符”表示停半拍；“十六分休止符”表示停半拍的半拍。教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第一樂(lè)段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第一樂(lè)段。（二）學(xué)唱第二樂(lè)段第二樂(lè)段有切分音符，同學(xué)們?cè)诔獣r(shí)要注意跟拍唱。教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第二樂(lè)段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第二樂(lè)段。讓學(xué)生觀察這個(gè)樂(lè)段中哪些地方相同，學(xué)生回答，（只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間）前一句音低一些，后一句的音高一些。學(xué)生再唱一遍第二樂(lè)段。（三）學(xué)唱尾聲部分教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱尾聲部分，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第二樂(lè)段。（四）跟伴奏，學(xué)生用“啦”模唱一遍這首歌。（五）請(qǐng)學(xué)生隨伴奏有感情地朗讀歌詞。（六）跟伴奏填歌詞唱一遍這首歌。（七）為歌曲劃分樂(lè)段教師：這首歌曲的歌詞我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的情緒是什么樣的？（深情的、激情的、激昂的）歌曲根據(jù)情緒劃分為兩個(gè)段落，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)是怎樣劃分的？（第一樂(lè)段分到幸福之花處處開(kāi)遍；第二樂(lè)段就是剩下的部分）為什么這樣分呢?（因?yàn)榈谝粯?lè)段是充滿深情的，第二樂(lè)段是充滿激情的）跟伴奏唱整首歌。三、歌曲升華教師：這首充滿愛(ài)的歌曲讓我們感動(dòng)，我感到同學(xué)們都是快樂(lè)的、幸福的，在我們幸福的生活中到處充滿了愛(ài)，可是你們知道嗎？還有很多和我們同齡的孩子，他們?cè)谶^(guò)著什么樣的生活呢？老師帶你們一起去看一看。出示課件邊遠(yuǎn)山區(qū)同齡兒童渴望讀書(shū)的圖片：加上旁白（這是一雙明亮的大眼睛，他來(lái)自大別山深處，這雙眼睛里閃爍著渴望，充滿了憂郁，他看著你，也看著我，那憂傷的眼神像是在向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童故事，一雙雙期待的眼神、一個(gè)個(gè)令人心酸的鏡頭，撥動(dòng)著我們的心弦，從心靈深處喚起了人們的同情和關(guān)心。）當(dāng)你們看到這些圖片的時(shí)候，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（學(xué)生談感受）想為他們做點(diǎn)什么？（學(xué)生暢談）教師：同學(xué)們，我們一起為他們祈禱、祝福，祝福他們將來(lái)和我們一樣幸福、溫馨，讓我們用這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》和祝福送給他們，老師相信，他們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方能感受到、感覺(jué)到我們的祝福。一起跟伴奏唱。教師：同學(xué)們讓我們用感恩的心感謝那些有愛(ài)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們，讓我們一起唱一首感恩的心結(jié)束這堂課吧。板書(shū)設(shè)計(jì)： 《愛(ài)的奉獻(xiàn)》深情的、激情的、激昂的 教學(xué)反思：本課進(jìn)行了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌曲的學(xué)習(xí)，課前以課件的方式導(dǎo)入，吸引了大部分學(xué)生的興趣，然后慢慢引導(dǎo)他們進(jìn)入本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲的學(xué)唱，讓學(xué)生在歌曲中快樂(lè)地感受愛(ài)、歌唱愛(ài)，后又融入了愛(ài)心故事的表演和手語(yǔ)的學(xué)習(xí)，加深了學(xué)生對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟和感受，最后還不忘提升愛(ài)，希望同學(xué)們多奉獻(xiàn)愛(ài)心，將世界變成美好的人間，將班級(jí)變成愛(ài)的海洋。整堂課內(nèi)容豐富多彩，氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極高，取得了較好的課堂效果。第三篇：愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn)——《再塑生命》有感，？我想可能是不會(huì)的。莎莉文老師就像是鑰匙，打開(kāi)海倫的思想之門(mén)，開(kāi)啟了她的心靈之窗，就像是指南針，在茫茫大海中指引海倫到達(dá)彼岸；就像陽(yáng)光一樣，帶給海倫光明。莎莉文老師將自己的一生都用來(lái)啟迪教育海倫。為什么？因?yàn)樗袗?ài)，將她的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了海倫。這個(gè)又瞎又聾的女孩，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。海倫再也沒(méi)有了心的沙漠，她為了愛(ài)而去愛(ài)，她愛(ài)一切的一切。她把愛(ài)延伸，致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益。讓更多的人得到愛(ài)。愛(ài)能死神望而卻步，幸福之花處處開(kāi)。愛(ài)沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，只為了自己所愛(ài)的人成功，奉獻(xiàn)自己也沒(méi)有關(guān)系。“愛(ài)是什么？”“愛(ài)有點(diǎn)像太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)前的云彩，摸不到云彩，但你能感到雨水，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬后，要是花和大地能得到雨水是多么高興??！愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。第四篇：愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài) 的 奉 獻(xiàn)碭山縣唐寨中學(xué)李茜我是唐寨中學(xué)的一名普通的女教師。在我很小的時(shí)候，我跟著爸爸去學(xué)校，看著孩子們圍著爸爸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心中就充滿了對(duì)教師這個(gè)行業(yè)的崇拜和向往，我就有了一個(gè)崇高的理想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師，全身心的投入到教育事業(yè)中，用愛(ài)來(lái)教育學(xué)生，用自己
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