人教版語文七上《天上的街市》2篇-全文預覽
【正文】 你能在朗讀的過程中體會出本詩是怎樣的感情基調嗎？ 本詩 14 節(jié)各用了哪一種表達手段？ 三、文本升華（超越） 目標： 探究詩中牛郎織女與民間傳說有何不同？ 嘗試運用想象手法寫作。 閱讀本詩后，你有什么問題？寫在下面。 對本詩中心意思理解準確的一項是（ ） A、作者由現(xiàn)實生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達了熱愛生活的感情。 （ 1）縹渺： （ 2）陳列： （ 3）定然： （ 4）珍奇： （ 5）不甚： 朗讀詩歌，用“ /”標 出朗讀節(jié)奏。 郭 沫 若 ， 原 名 ， 四 川 樂 山 人 。天上的街市 學案 （公開課用配合多媒體） 一、進入文本 目標： （一）、掌握生字詞；了解作家作品；概括這首詩的主要內容和中心意思；學會有節(jié)奏朗讀。 縹（ ） 陳（ ） 隔（ ） 籠（ ） 漂（ ） 陣（ ） 融（ ） 蘢（ ） 文學常識填空。 解釋下列詞語。 《天上的街市》共四節(jié)，請概括每節(jié)詩的主要內容。 D、通過對天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實黑暗生活 的逃避。 詩人所想像的天上的街市是一個怎樣的世界？請用幾個詞概括一下。 假 如你乘坐太空飛船到了“銀河”，看到了牛郎織女，你能通過自己的想像描繪一下他們現(xiàn)在的生活嗎？（字數(shù)不少于 300 字） 四、課文小結 目標：理解文章的主題思想及寫作特點 主題思想 寫作特點
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