【摘要】第一篇:《天上的街市》教案 《天上的街市》教案 學習時間:學習目標: 1、理解詩人對理想生活的向往和追求。 2、學習本文自然的聯(lián)想和豐富的想象。 3、體會本文語言的樸素、節(jié)奏的和諧。學習重難...
2025-09-22 06:02
【摘要】第一篇:天上的街市教案 《天上的街市》教案 一、教學目標 (一)知識教學點 培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力。 (二)能力訓練點 嘗試聯(lián)想和想像的寫作方法。 (三)德育滲透點 引導學生體會作者強烈的...
2025-09-22 06:39
【摘要】第一篇:《天上的街市》說課稿 《天上的街市》說課稿 作者:廈門市同安第二中學蔡佳境 一、說教材———教材分析 整體把握《天上的街市》是詩人郭沫若1921年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代格律詩。詩人由現(xiàn)實中街燈...
2025-09-22 05:41
【摘要】第一篇:天上的街市,教案 篇一:天上的街市教案天上的街市教學目標: 1.通過反復朗讀,掌握方法,使學生能準確、流暢、有感情地朗誦這首詩,從而把握這首詩的意境。 2.通過創(chuàng)設情境,開發(fā)學生思維,鼓...
2025-09-22 06:46
【摘要】第一篇:天上的街市原文 天上的街市原文 篇一:《天上的街市》閱讀練習與答案 《天上的街市》閱讀練習 (一)①遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了。好像點著無數(shù)的街燈。②我想那縹緲...
【摘要】第一篇:天上的街市朗誦 篇一:天上的街市教案天上的街市教學目標: 1.通過反復朗讀,掌握方法,使學生能準確、流暢、有感情地朗誦這首詩,從而把握這首詩的意境。 2.通過創(chuàng)設情境,開發(fā)學生思維,鼓勵...
2025-09-22 06:37
【摘要】 《天上的街市》說課稿 一、說教材———教材分析 《天上的街市》是詩人郭沫若1921年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代格律詩。詩人由現(xiàn)實中街燈聯(lián)想到天上的明星,再由天上的明星聯(lián)想到街燈,進而想象天上的街市,...
2024-12-06 00:48
【摘要】天上的街市郭沫若第二課時教學目標(1)、體會詩中的意境,賞析詩歌語言。(2)、理解作者對理想生活的向往與追求。理清課文思路,賞析詩歌語言。自學目標1、再讀課文,理清課文思路。2、作
2025-08-16 01:27
【摘要】第一篇:《天上的街市》教學設計 《天上的街市》教學設計 【教學目標】: 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2.了解這兩首詩的寫法和風格。 3.理解詩中聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。...
2025-09-22 05:33
【摘要】松花江上張寒暉我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內(nèi),流
2024-11-07 00:28
【摘要】蒲松齡,字留仙,號柳泉居士,清朝山東人,是我國著名的文學家。他自幼勤學、聰敏,但一生考場不利,自學成才,在家鄉(xiāng)設館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來匯編成書,就是《聊齋志異》,是一部短篇小說集,“聊齋”是蒲松齡的書房名,“志異”是記載奇聞異事的意思。作者簡介正音綴苫蔽
【摘要】郭沫若一、教學目標?1、學習誦讀詩歌,培養(yǎng)讀詩興趣。?2、體會詩歌中聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。?3、理解詩中作者追求光明和理想的感情。(一)讀準字音:Piāomiǎo不甚bú
2024-12-08 04:53
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P106《天堂只有一個名額》,完成練習。
2025-06-17 12:18
【摘要】第一篇:《天上的街市》名師教案 《天上的街市》名師教案 一、學情分析: 這是初中孩子第一次接觸現(xiàn)代詩歌?;诖耍覀冊诮虒W中應多注重趣味,引導孩子學會朗誦詩歌。 二、教學目標: (1)品讀現(xiàn)...
【摘要】課文《天上的街市》說課稿 《天上的街市》是現(xiàn)代文學家郭沫若于1921年10月創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩,詩人運用了想象的表現(xiàn)手法,把繁星滿天的夜空,想象成是點著無數(shù)街燈的天上街市,把空中的流星想象為牛郎織女提...
2024-12-07 01:57