【正文】 大，認(rèn)為這個(gè)小區(qū)改善居住環(huán)境是刻不容緩的。”我根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力及居住的地段，組成了8個(gè)小組并根據(jù)不同情況，制定切實(shí)、可行的活動(dòng)計(jì)劃。聽了這個(gè)故事，同學(xué)們的眼睛紅了，聲音哽咽了。1995年11月的一天，天陰沉沉的。所以同學(xué)們，就讓我們一起肩負(fù)起身上的重?fù)?dān)，在學(xué)習(xí)中努力前行，在生活中保持自我，愛護(hù)公共設(shè)施，一個(gè)高素質(zhì)的學(xué)生吧！此致敬禮！倡議人：xxx20xx年x月x日公共設(shè)施愛護(hù)倡議書5我們經(jīng)常說：“小區(qū)是我家，美化靠大家。有了一顆善良的心，就有了一個(gè)更好的自己。公共的設(shè)施是讓我們生活更好的東西，它雖然是公共的，但是卻影響著我們每一個(gè)人，所以我們不能無視它們，去損害它們，我們應(yīng)該正視它們，及時(shí)它們不是我們親手安裝或者購(gòu)買的，但是它是我們共同的財(cái)產(chǎn)，是我們校園共有的東西。我們知道，每個(gè)人都是自私的，我們想的更多的是我們自己，所以有時(shí)候當(dāng)自己滿足了之后，便不再管其他一些與我們自身無關(guān)的事情。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的39?！拔拿饔谜Z(yǔ)”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。城市是我家，管理城市靠大家。尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：一、遵德守法，以身作則。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用我們的舉手之勞為維護(hù)好公共設(shè)施獻(xiàn)出自己的一份愛。三、要經(jīng)常接受老師及家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督，注重個(gè)人的思想道德教育。與此同時(shí)，其他地方的公共設(shè)施也遭到了不同程度的破壞，每一個(gè)有良知的公民看見，都會(huì)感到痛心疾首。謝謝大家！第五篇：公共設(shè)施愛護(hù)倡議書公共設(shè)施愛護(hù)倡議書1xx中學(xué)全體同學(xué)：我們的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)是xx市第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，同時(shí)在其他各個(gè)方面都走在了xx和晉城市的前列。４、保護(hù)鐵路設(shè)施，不拆卸、不損壞、不盜竊、不收購(gòu)鐵路器材配件，不用彈弓等擊打高壓線和鐵路信號(hào)燈等設(shè)備。在此，我代表南屏小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向警察叔叔保證做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《鐵路法》，自覺遵守《鐵路法》，積極宣傳《鐵路法》，主動(dòng)維護(hù)鐵路安全，確保鐵路大動(dòng)脈安全暢通。因此，破壞鐵路的后果是很可怕的。試想如果兩列火車相撞，不僅僅是車毀人亡，而且還會(huì)造成巨大的損失?？墒?，在我們的身邊，卻出現(xiàn)了一些大家非常不愿意地看到現(xiàn)象。”很久以來，勤勞的海安人民就一直盼望著能通上火車，四年前，我們海安終于通上了火車！新長(zhǎng)鐵路、寧啟鐵路的先后通車，使我們海安發(fā)生了翻天覆地的變化。如果井蓋掀開了主動(dòng)合上，如果旁邊有人有意要破壞公路設(shè)施，一定要上前阻止。不僅這樣，我們很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2006年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。第三篇：愛護(hù)鐵路 征文愛路護(hù)路人人人有責(zé)望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)明德中心小學(xué)五（1）班李俊指導(dǎo)老師張嬌汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現(xiàn)在中華大地上。讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛小區(qū)、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。六、愛護(hù)公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。二、愛護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費(fèi)水電為現(xiàn)代文明社會(huì)所不容。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體 上留下任何印跡。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意攀折花木。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅(jiān)，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。我們每一個(gè)人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來整理自己的工作場(chǎng)所，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，共同塑造文明太行的公司形象。迷蒙的天空、枯卷的樹葉、周圍的垃圾引發(fā)了張杰同學(xué)對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，進(jìn)而向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的倡議。）八、寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾分類回收。四、不隨手扔垃圾、不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設(shè)施。為了尋回天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面。同學(xué)們，保護(hù)鐵路安全人人有責(zé)，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識(shí)、自覺遵守鐵路規(guī)章，愛護(hù)鐵路設(shè)施，發(fā)現(xiàn)危害鐵路安全的違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)做愛護(hù)鐵路好少年。不哄搶和偷竊鐵路運(yùn)輸物資。不在鐵路線上置放障礙、擊打列車。個(gè)別人甚至目無國(guó)法，損毀、偷竊鐵路設(shè)施以及鐵路承運(yùn)的物資，不僅使國(guó)家遭受了巨大的損失，也使自己走了犯罪道路，受到了法律的嚴(yán)懲。但是，長(zhǎng)期以來，有一些人因?yàn)椴欢F路安全常識(shí)，違反《鐵路法》和有關(guān)規(guī)定，其行為給鐵路運(yùn)輸和自身及他人的安全造成了嚴(yán)重后果。不破壞、盜竊、損毀和移動(dòng)鐵路線的設(shè)施、設(shè)備。不盜賣和收購(gòu)鐵路器材和車輛配件。機(jī)動(dòng)車、畜力車、行人不強(qiáng)行搶過鐵路道口。那是因?yàn)榄h(huán)境污染和生態(tài)破壞讓我們失去了藍(lán)天碧水、鳥語(yǔ)花香的美好環(huán)境。三、食堂買飯做到量夠就行，不多買不亂買，盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜。（塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。親愛的同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是高碑店的小市民，是國(guó)家的未來和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，席卷一場(chǎng)環(huán)保的風(fēng)暴，讓天空恢復(fù)蔚藍(lán)，讓星空重現(xiàn)燦爛，讓高碑店天藍(lán)、地綠、水凈！東馬營(yíng)中學(xué) 張杰2013年10月23日評(píng)語(yǔ)：藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河流、潔凈的空氣，是我們每個(gè)人對(duì)高碑店的美好希翼。為了減少打掃衛(wèi)生的時(shí)間，將更多的時(shí)間用于工作，在此，謹(jǐn)向全體員工發(fā)出如下倡議：整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。員工朋友們，公司是我們共同的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。校園是我家，美麗和諧靠大家。四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不隨意挪動(dòng)桌椅。八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。與此同時(shí)，學(xué)校政教處向大家呼吁：請(qǐng)大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為?；搓?yáng)縣實(shí)驗(yàn)高中 2014年11月2日篇四：愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 “愛我校園，從我做起”——愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 親愛的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。學(xué)校無垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。小區(qū)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛護(hù)、保護(hù)。為此，向?qū)殬I(yè)夢(mèng)蝶綠苑業(yè)主發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)小區(qū)”的倡議：一、愛護(hù)花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。五、愛護(hù)路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景，促使我們的小區(qū)更加和諧美麗。在祖國(guó)的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒有修筑青藏鐵路之前，它是我國(guó)唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運(yùn)不進(jìn)拉薩，給群眾的生活帶來了很多不便之處。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛(wèi)我們的祖國(guó)。護(hù)路的方法有，如果見到公路上有垃圾應(yīng)在車輛較少時(shí)清理垃圾。讓我們一起呵護(hù)這條苦不堪言的鐵路吧!第四篇：愛護(hù)鐵路高皇小學(xué)珍愛生命，愛護(hù)鐵路倡議書尊敬的老師們、同學(xué)們：大家好！鐵路，作為當(dāng)代四大運(yùn)輸方式之一,