【正文】 關(guān)重要的部分。過去消費者對色彩的需求不是那么強(qiáng)烈，如今社會日益發(fā)展，人們的生活水品不斷提高，多數(shù)人從滿足生活需求上升到現(xiàn)在對生活品質(zhì)的追求，人們在消費的時候會根據(jù)自己的喜好選擇自己要購買的產(chǎn)品，在使用性能差不多的時候，人們常會通過這個物品的視覺屬性而產(chǎn)生購買產(chǎn)品的原因，色彩屬性是視覺屬性中一個重要方面。色彩在生活中給我們的感受是最直接的，也是最敏感的。謝謝！畢業(yè)設(shè)計答辯開場白4各位老師，上午好!我叫XX，是20xx級XX班的學(xué)生，我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究》。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運行時偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。第五章系統(tǒng)的運行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運行環(huán)境和維護(hù)方法。需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。高校實行人本管理必將實現(xiàn)管理雙方的“雙贏”，為高校發(fā)展帶來更大的空間和機(jī)遇，從而為社會培養(yǎng)更多具有個性化的符合現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才。第二部分，是關(guān)于人本管理的理論闡釋，引入了人本管理、學(xué)校人本管理的概念，介紹了其理論依據(jù)、內(nèi)涵、現(xiàn)實意義和優(yōu)勢；第三部分，分析國內(nèi)高校傳統(tǒng)管理現(xiàn)狀及經(jīng)驗借鑒。本論文的研究對于現(xiàn)代高校實現(xiàn)管理創(chuàng)新具有積極的借鑒意義，也能對國內(nèi)高校人本管理研究提供實證依據(jù)。高校實行人本管理是高等教育發(fā)展的重要趨勢。隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入，在高校自身改革發(fā)展的諸多環(huán)節(jié)中，以人力資源為核心的內(nèi)部要素的組織、內(nèi)部運行機(jī)制的調(diào)控、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，成為影響和制約高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的重要因素。當(dāng)前，我國高等教育已經(jīng)從精英化教育階段過渡到了大眾化階段，高等學(xué)校的發(fā)展方式逐漸由從外延式擴(kuò)張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵式發(fā)展道路。大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的有限，我不否認(rèn)論文仍然存在著一些不足，還請老師批評指正，謝謝!畢業(yè)設(shè)計答辯開場白2各位老師：你們好！我叫霍泓，來自管理08—4，我的論文題目是《搞笑人本管理研究》，論文是在金永利老師的指點下完成的，在這里我向金老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。第四部分對京東商城物流服務(wù)提出改進(jìn)建議，主要為怎樣合理選擇第三方物流企業(yè)、商品的包裝管理，其他還包括建立高效服務(wù)的物流團(tuán)隊、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新物流配送模式。 其次，我想談一下這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容：本論文主要分為五大部分：第一部分是理論基礎(chǔ)，這部分主要講述了物流概念的形成、早期的物流理論及現(xiàn)代物流，包含了相關(guān)的一些物流概念。經(jīng)過對物流需求進(jìn)行分析評估及有效性的控制，一樣可以達(dá)到減少能耗，并且優(yōu)化資源配置，已經(jīng)達(dá)到提升物流的運作能力的目標(biāo)。我的論文題目是京東商城物流服務(wù)業(yè)務(wù)需求分析及服務(wù)方案設(shè)計，本論文是在周作濤老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里首先我要向我的導(dǎo)師周老師表示感謝!下面我將本論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師做以下匯報和說明。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個部分：第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運行時偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。本設(shè)計在實現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實現(xiàn)方法。第二章需求分析，對該設(shè)計的需求做出分析和預(yù)測。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導(dǎo)。最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。求水平地震作用的時候采用底部剪力法。采用彎矩分配法。第二部分是結(jié)構(gòu)的平面布置。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。設(shè)計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面小編為大家?guī)懋厴I(yè)設(shè)計答辯開場白，供大家參考！畢業(yè)設(shè)計答辯開場白1各位老師，上午好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘｘｘｘｘ班的學(xué)生，我的論文題目為ｘｘ市ｘｘ中學(xué)辦公樓的設(shè)計。本工程為ｘｘ市ｘｘ中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。綜合考慮使用功能，結(jié)構(gòu)施工，力求簡單對稱，著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，并且盡可能的滿足《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》和《建筑設(shè)計防火規(guī)范》。第四部分是一榀框架豎向荷載下的內(nèi)力計算，包括恒載，活載以及重力荷載下的計算。求水平荷載作用下的內(nèi)力時，有D值法等。采用板式樓梯，考慮的梯柱的短柱效應(yīng)，對梯柱進(jìn)行了全長加密結(jié)合所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計任務(wù)及其他內(nèi)容的編寫。以上是我的答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝畢業(yè)設(shè)計答辯開場白2各位老師，你們好！我叫ｘｘｘ，來自ｘｘｘ，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分, 在線考試系統(tǒng)能對試題實行科學(xué)的管理。第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。第四章系統(tǒng)實現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計階段的結(jié)果在計算機(jī)上實現(xiàn)，將原來設(shè)計圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。謝謝！畢業(yè)設(shè)計答辯開場白3各位老師，下午好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘ級ｘｘ班的學(xué)生，我的論文題目是ｘｘｘｘｘｘ，論文是在ｘｘ導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。在這里，請允許我向ｘｘ老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實現(xiàn)的方向邁進(jìn)。最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。第二篇：畢業(yè)設(shè)計答辯開場白畢業(yè)設(shè)計答辯開場白畢業(yè)設(shè)計答辯開場白1上午好!我是來自管理學(xué)院物流管理專業(yè)的學(xué)生惠衛(wèi)栓。但站在現(xiàn)代物流經(jīng)營的立場上來理解，物流需求具備資源性。寫作意義通過對企業(yè)物流服務(wù)水平進(jìn)行全面的綜合分析，深入研究企業(yè)自身的自營物流及交于專業(yè)的第三方物流服務(wù)公司對企業(yè)自身產(chǎn)生的利潤差異，進(jìn)而節(jié)省企業(yè)資金和有效的節(jié)約資源，使得企業(yè)可以把主要精力投入在企業(yè)主營業(yè)務(wù)上，利用自身優(yōu)勢，為企業(yè)贏得更多利潤。首先，將京東商城與其他國內(nèi)典型電商企業(yè)的物流模式策略進(jìn)行比較，然后回歸論文重點至京東商城，寫了物流發(fā)展思路和京東商城的物流布局結(jié)構(gòu)，并對京東商城自建物流及發(fā)展第三方物流的進(jìn)行了分析。我盡可能的收集資料，盡可能的編寫和完善我的論文，其中也十分體會到了。高等教育是我國教育