【正文】 ，提高課堂效率。教學評價還要多探討?；ハ鄬W習很有必要。積極參加校內(nèi)調(diào)研，本組四位老師都上了研討課，受到數(shù)學組內(nèi)老師一致好評。相互學習，互相聽課，也開拓校外教學交流。一、主要工作認真學習新課標、學習新教材，統(tǒng)一制定了教學目標和計劃。我們一直在探索和努力解決如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率。(3)理論學習本學期進行的同一堂課的比較研究，學習比較研究的相關(guān)理論知識，聯(lián)系教學實踐，分析概括教育現(xiàn)象，從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象，確立研究專題，力求使之上升到教育理論的高度。下面就我們備課組所做的工作一一加以陳述，做的好的繼續(xù)努力，做的不好的及時反思。（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。而且雙休日的作業(yè)，要求學生在家完成周末練習，讓學生在玩的同時也不會將學業(yè)落下，同時確保讓雙休日作業(yè)的質(zhì)量，然后學生返校后上交檢查。由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。本學期我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索，較好地完成了初一級的數(shù)學教學任務(wù)。每次測驗后，各老師要做好質(zhì)量分析，及時反饋。配合科組，積極參加，搞好研討活動。而學習方法的的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。積極與班主任及家長溝通交流，做好差生的思想工作，同時還要注重優(yōu)等生的培養(yǎng)。認真落實各項教研活動，加強交流，提高教學水平。學生：以小學升學成績反饋來看，我們七年級數(shù)學的教學成績很不理想，大部分學生基礎(chǔ)較差，還有相當一部分躺倒不學的學生所占比例不小，總體情況并不樂觀。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力；努力使數(shù)學備課組在有朝氣，有創(chuàng)新精神，團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。標準起點，讓學習還不是很扎實的同學，準備3~5天，然后再進行補償檢查，這樣，在心理上消除了學生對檢測的恐懼，激發(fā)起學生不服輸?shù)脑竿?，和別人比較，和自己的過去比較，學生不再厭煩第二次檢測，而是向往和急切期盼，從而達到了我們的預期效果。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點；拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題；在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)以往的復習經(jīng)驗，分單元、分知識點進行系統(tǒng)復習。為了讓學生盡快適應初中階段的學習，備課組統(tǒng)一認識，日常教學要注重興趣的激發(fā)、方法的指導、知識點的落實。三、做好單元過關(guān)測驗本學期我們進行了三次月考，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。數(shù)學不是精英教育，數(shù)學要面向全體學生，人人學數(shù)學，人人在數(shù)學領(lǐng)域有不同的發(fā)展。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。教學評價還要多探討。組內(nèi)老師能積極互相聽課，共同學習，收到很好的效果，全組的老師都能完成聽課任務(wù)，絕大多數(shù)是超額完成的。二、教研工作成績顯著教研對促進教學工作改進是很有益的，我們七年級數(shù)學組對教研工作一直以來都很重視，教研后氣氛很濃，老師們能認真總結(jié)教學經(jīng)驗和積極撰寫教研論文及制作教學課件?？傊谝院蟮墓ぷ髦?，我會繼續(xù)做好各項工作，讓我們年級數(shù)學備課組成為一個為學生服務(wù)的備課組。課后根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給予相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。（2）哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。我們備課組也開展了集體備課活動，擬定教案，確定教學方法，課后進行分析總結(jié)，總體情況基本達到目的。按學校教科室統(tǒng)一安排，輪流派組內(nèi)教師外出聽課學習。七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)220xx至20xx學第二學期已經(jīng)結(jié)束，在這個學期中，我們七年級數(shù)學備課組，在學校和張金珊組長的領(lǐng)導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。對于教材的解讀能力還不夠，導致本備課組工作成效不明顯，在以后的工作中有待加強和提高。再如我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常在早讀課時間里交流自己的教學經(jīng)驗。我們組的老師按學校提出的備課標準認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后，認真反思，認真小結(jié)，認真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時間輔導學困生。從交流準備稿、到集體商討備課，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。第五篇：七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)1時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學年又即將結(jié)束。有針對性，有層次性。既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。既要突出本節(jié)課的重點，又要突破本節(jié)課的難點。七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)篇三本期以來，我任七年級六班數(shù)學教學工作，收益良而多。測后有總結(jié)分析，主要包括：(1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。留有一定量的作業(yè)。布置和督促學生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學生作業(yè)。通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養(yǎng)，并學會合作學習。4，上課老師根據(jù)個人的風格和自己學生的學情進行修改。三、具體措施(一)每周四下午第一節(jié)課集體活動，學習新課程標準，集體備課，探討教學上的問題。，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務(wù)的思想。如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣?如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證?如何不但要重視學習結(jié)果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習?如何在小組合作學習的模式中，大面積提高教學質(zhì)量?等等。數(shù)學名題是用來提高學生對待數(shù)學的興趣和數(shù)學素養(yǎng)的重要手段，要精選題目，教給學生方法，做好定期展評。要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，全面落實教學質(zhì)量責任制，不斷提高課堂教學的有效性。作業(yè)要本著減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量的目的，精選，做到有布置、有檢查、有講評、有督促。③精選例題和習題，合理控制作業(yè)量。注重備課要備教材、備重難點、備學生、備教法、備學法、備習題。、系列化，認真落實 “集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化，爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講。，營造寬松、和諧的課堂氛圍。結(jié)合六七年級數(shù)學的實際情況，以提高教學質(zhì)量為核心，以有效性課堂教學的研究和實踐作為重要的組合平臺，全面提高教育教學質(zhì)量。各備課組搞好導學稿的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學資料庫。每個教師積極參加聽課活動，集思廣益。加強備課組的管理，狠抓組風建設(shè)，備課組長經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在課堂改革方面，組內(nèi)要將導學稿的編寫、使用，教學各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化，如何開展小組合作學習作為研究重點，并力爭利用集體智慧摸索出適應我校特點的、可操作性的課堂教學模式。五、課時安排：章節(jié)課時完成周次回顧與思考2回顧與思考1回顧與思考1 摸到紅球的概率1二三 四 五 六 停留在黑磚上的概率1七 回顧與思考1 回顧與思考2期中考試復習及動員強化練習4回顧與思考1回顧與思考1 十 十一十二十三十四全冊復習迎接期末考試十五第三篇：七年級下數(shù)學備課組計劃備課組計劃2012~2013學七年級下數(shù)學備課組計劃七年級數(shù)學組七年級下數(shù)學備課組計劃一、本學期工作目標：1．深入學習新課程標準，鉆研新教材，2．轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務(wù)的思想。同課異構(gòu)活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。（資料提供按老師年齡從小到大排序）。（單元測試卷按班級順序從前往后排，小條由備課組成員完成。（由上周備課組發(fā)言）3）主備內(nèi)容：①、目標（知識、能力、發(fā)展），②、本節(jié)重點及突出方法，③、本節(jié)難點及克服措施。4．開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。三、努力方向：我組全體教師下學期，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，發(fā)揚成績，改正不足，樹立主人翁精神，為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。但有時時間一節(jié)課的討論太短，交流的不夠深度，互相彌補提高的實效性不大。配合教研組搞好公開課活動。一、主要工作認真學習新課標、學習新教材，統(tǒng)一制定了教學目標和計劃。下面就我們備課組所做的工作一一加以陳述，做的好的繼續(xù)努力，做的不好的及時反思。相互學習，互相聽課，也開拓校外教學交流。經(jīng)常性的交流是必要的。補差工作效果不明顯，部分差生成績沒有提高，影響整體成績理論學習氛圍不濃，缺乏學習的熱情，沒有樹立終身學習的理念，自我反思不夠。3．優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。2）交流上周授課過程中的問題和感受。3）分配下周所用單元測試卷及落實小條的人員安排。（按班級順序從后往前排）5）提供有關(guān)教育教學的文章，供大家集體閱讀，共同成長。課堂觀察活動，把握一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負責的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬Ξ敼?jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認識和升華。四、本學期的教研課題：探索縮小落后學生面的措施。5．培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作6．爭取年級平均分在全區(qū)的前列二、本學期工作思路：本學期學校工作重心是課堂改革，因此七年級數(shù)學備課組的工作應圍繞這個重點開展。要充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。組織好組內(nèi)的教研課，爭取每個教師至少上一次教研課。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)篇一一、指導思想以學校工作計劃以及數(shù)學教研組工作計劃為依據(jù)，在全面實施第二輪課改過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學的學習方式。，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，形成良好的數(shù)學學習氛圍。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生的學習興趣。加強備課組建設(shè)，備課組必須定時開展活動，并且有活動記錄。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。注重培優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量。每位教師每學期要認真聽足學校要求的課時，不流于形式，要切實通過聽課、評課來互相促進，共同提高。讓學生邊學習，邊總結(jié)，不斷提高他們對數(shù)學知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)篇二一、指導思想小組合作學習日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發(fā)生變化。二、工作目標，鉆研新教材。