【正文】 室學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)2月28日——3月1日，赴濟(jì)南參加了省政府教育督導(dǎo)室在濟(jì)南市歷城區(qū)進(jìn)行的學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的試督導(dǎo)，試督導(dǎo)雖然僅選取了歷城區(qū)的3個(gè)幼兒園做試點(diǎn)，但是，在此期間進(jìn)行的方案討論和試督導(dǎo)情況總結(jié)反饋使我對(duì)學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容、方法有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)如何做好迎接省學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)有了更加穩(wěn)妥的思路。各中心校及市直學(xué)校要寫(xiě)出迎接督導(dǎo)評(píng)估的具體方案。以下幾種重點(diǎn)檔案必須保證： 學(xué)籍檔案、學(xué)校德育工作、學(xué)生心理健康教育、文體活動(dòng)記錄、教師目標(biāo)量化考核方案及結(jié)果、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)評(píng)估手冊(cè)。要設(shè)立心理咨詢室（可兼用，如與衛(wèi)生室、法制辦等合用）。杜絕違背教育規(guī)律現(xiàn)象，不要打亂教學(xué)秩序，規(guī)范用字、體罰現(xiàn)象、學(xué)生座向等。做好教師、學(xué)生座談準(zhǔn)備工作。明確職責(zé)，按要求培訓(xùn)專門(mén)管理人員，負(fù)責(zé)介紹情況。（4）學(xué)校獲獎(jiǎng)登記。其他檔案。（2）制度建設(shè)。（4）興趣小組活動(dòng)記錄等。藝術(shù)教育。（6）疾病防治教育資料。（2）教師計(jì)劃、總結(jié)。（7）教改和學(xué)術(shù)活動(dòng)資料。（3）學(xué)校、教研組（學(xué)科組）、科任教師教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)。（11）團(tuán)隊(duì)、業(yè)余黨校、團(tuán)校活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)。（7）學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、記錄。（3）德育隊(duì)伍構(gòu)成。（11）學(xué)生畢業(yè)登記、去向。（7）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資料。（3）入學(xué)花名冊(cè)。包括：基本情況、任職資格證書(shū)、崗位技術(shù)職務(wù)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、任課情況、論文專著教科研成果獲獎(jiǎng)證件、學(xué)校對(duì)教師的考評(píng)情況、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)價(jià)材料、繼續(xù)教育證書(shū)、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、課題研究資料、工作計(jì)劃總結(jié)、班主任工作總結(jié)等。領(lǐng)導(dǎo)班子。檔案要有專門(mén)櫥柜，要有專人負(fù)責(zé)（可兼職），一般可分為五大類或七大類，現(xiàn)在逐漸增加了內(nèi)容，有的單獨(dú)從大類中分離出來(lái)，其主要內(nèi)容應(yīng)分為；辦學(xué)條件（財(cái)務(wù)、基建）、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)生管理、教育教學(xué)、德育、法制教育、安全教育、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐等，前五項(xiàng)要詳細(xì)。各學(xué)校要把自己建立的管理制度匯編成冊(cè)，以備檢查。二是要熟悉標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校類別應(yīng)該配備數(shù)量要掌握。注重學(xué)生生長(zhǎng)、發(fā)育情況，每學(xué)年的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)要有記錄、有圖表、有總結(jié)報(bào)告。美術(shù)教室要有畫(huà)架、畫(huà)板、畫(huà)筆和書(shū)法、繪畫(huà)臺(tái)。水源、電源、通風(fēng)、防腐設(shè)備都要齊全。儀器管理和使用：各科儀器要有明細(xì)帳、易耗材料帳、做到帳物相符。室內(nèi)有管理制度、使用制度、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表、科學(xué)家掛像等。微機(jī)室、語(yǔ)音室和多功能廳。教學(xué)書(shū)和小畫(huà)冊(cè)不算藏書(shū)量，但可保存。圖書(shū)室和閱覽室。展示學(xué)校集體和師生的各種榮譽(yù)，高質(zhì)量的學(xué)生手工制作（聲、光、電）、剪紙、疊紙可有，但不要太多太濫。少先隊(duì)活動(dòng)室：要有入隊(duì)宣誓一面墻，墻上方有呼號(hào)“準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，正中有“隊(duì)徽”，兩旁有“誓詞”、“隊(duì)歌”、“組織機(jī)構(gòu)”、“隊(duì)史”或“活動(dòng)安排”，下方為學(xué)生回答詞，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。室內(nèi)布置：校長(zhǎng)室：校長(zhǎng)職責(zé)、學(xué)校平面圖、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖表、教師結(jié)構(gòu)（年齡、學(xué)歷、職稱）和學(xué)生基本情況一覽表，裝裱上墻。（7）破損門(mén)窗、玻璃、桌凳及時(shí)維修更換。（3）圍墻堅(jiān)固完整無(wú)損，墻外書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。教室內(nèi)要張貼國(guó)旗、班訓(xùn)、守則、行為規(guī)范、名人名言等，注意學(xué)校標(biāo)語(yǔ)不要過(guò)多過(guò)濫，盡量不用通用的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，應(yīng)該使用體現(xiàn)教育、體現(xiàn)本校特色的標(biāo)語(yǔ)。板報(bào)、校務(wù)公開(kāi)欄、閱報(bào)欄、展覽櫥窗等內(nèi)容健康向上，版面規(guī)范、美觀，各類標(biāo)牌齊全規(guī)范（用字必須規(guī)范）。第一篇：校迎接督導(dǎo)評(píng)估注意事項(xiàng)校迎接督導(dǎo)評(píng)估注意事項(xiàng)一、校園環(huán)境和文化氛圍總體要求是：校園要衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美，各項(xiàng)設(shè)施齊備完好，建設(shè)積極向上的校園文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使校園成為讀書(shū)學(xué)習(xí)、育人成才的理想場(chǎng)所。校園內(nèi)樹(shù)木花草搭配合諧，布局疏密得體，名人名言、校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、地圖等張貼有序、位置適當(dāng)。要注重校園文化的傳承和積累，規(guī)模較大的學(xué)校要有校訓(xùn)、校歌、?；?、校史等，所有學(xué)校校園顯著位置要有教育方針、校訓(xùn)、平面圖，充分利用空閑位置，發(fā)動(dòng)師生動(dòng)手，用書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作或購(gòu)買(mǎi)或制作噴繪等形式搞好校園文化建設(shè)。（2）校門(mén)要牢固、美觀。（6）校內(nèi)各種車(chē)輛在指定位置處按順序在標(biāo)線內(nèi)擺放整齊，無(wú)亂停放現(xiàn)象。圖書(shū)、儀器、器材管理：要擺放規(guī)范，取用方便，帳物相符。黑板兩邊懸掛學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、三表一冊(cè)或兩冊(cè)（課程表、值日表、作息時(shí)間表、點(diǎn)名冊(cè)、好人好事登記冊(cè)），墻壁上要有名人名言、學(xué)生學(xué)習(xí)園地，后面黑板為學(xué)生自辦板報(bào)。室內(nèi)有展示素質(zhì)教育成果展臺(tái)（科教活動(dòng)）。德育展室主要是作為校史和本校榮譽(yù)展室，其他德育內(nèi)容可以體現(xiàn)在校園的角角落落。按中圖法分類編號(hào)貼書(shū)標(biāo)，已驗(yàn)收的省一級(jí)圖書(shū)館要實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理。圖書(shū)室各種賬目齊全，有圖書(shū)登記冊(cè)、師生借閱登記冊(cè)、圖書(shū)目錄（上墻或目錄發(fā)放到班級(jí)）學(xué)校報(bào)刊存放閱覽室，報(bào)紙上架，刊物分類整齊擺放。理化生儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室。儀器和實(shí)驗(yàn)臺(tái)按一類配備，2人一張實(shí)驗(yàn)臺(tái)為一類。儀器擺放按照上輕下重、先通用后專用順序擺放，化學(xué)要有危險(xiǎn)專用鐵柜，雙人雙鎖管理。音樂(lè)教室掛：音樂(lè)家畫(huà)像、電子五線譜黑板、樂(lè)器掛圖等，一類有鋼琴，起碼有教學(xué)用腳踏風(fēng)琴（電子琴學(xué)生用，不能用于教學(xué)）。掌握原則：衛(wèi)生室是檢測(cè)學(xué)生生長(zhǎng)、發(fā)育、健康狀況，預(yù)防疾病，臨時(shí)救治的地方，不是專門(mén)醫(yī)療機(jī)構(gòu)更不是醫(yī)院，所以設(shè)備和檔案資料要有側(cè)重，可以存放常用非處方藥，不能存放處方藥。對(duì)專用教室器材室管理人員提出要求：一是要底數(shù)清，圖書(shū)、儀器、器材種類和數(shù)量要掌握。三、制度建設(shè)和檔案資料制度建設(shè)，前面已提到的各專用教室的制度，不再重復(fù)。檔案資料是督導(dǎo)評(píng)估的重要依據(jù)，必須引起校長(zhǎng)們的重視。規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表、基建、購(gòu)置、維修等。第一項(xiàng)為學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計(jì)表，以下為教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。（2）入學(xué)通知書(shū)存根。（6）素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)一定要填寫(xiě)完整，以班為單位統(tǒng)一管理。（10）課外活動(dòng)、科