冀教版品德與社會三年級下冊《學畫平面圖1》-全文預覽
【正文】 這次小活動 總結 一下，看看自己都得到了哪些收獲！ 生：（完成作業(yè)） 教學反思： 教材從五個方面呈現(xiàn)了主題內容：學會辨方向；做辨方向的游戲；畫張教室平 面圖；做個小設計師；愛護我們的學校。 6．檢查平面圖是否正確。 2．觀察教室內的主要物品，如門窗、黑板、講臺等。（注意教會學生答題的方法，首先，找準方向，認清東南西北。） 生：（做游戲） 師：剛才同學們已經在我們的校園里做了辨方向的游戲，下面就請同學們來說一說你是怎樣找到你要找的方向的。） 【第二課時】 （課堂導入） 師：上節(jié)課，我們學習了如何辨方向，今天這堂課我們就來做個辨方向的游戲，看看大家是不是都學會了。 生：（ 討論） 師：（ 總結 ，把方向填在黑板上） 現(xiàn)在我們了解了方向，想一想，你在生活中都遇到過哪些與方向有關的事呢？（教師要根據(jù)學生的講述適時點撥，讓學生了解辨別方向在不同領域的重要性） 生：（講述故事） 師：通過同學們剛才講述的發(fā)生在自己身邊的故事，我們知道了辨別方向的重要性。（引導學生自己 總結 ） 生：上北下南，左西右東。（教師要在學生的討論中及時將學生的思維引導到辨別方向上來） （講授新課） 師：那什么是方向呢？我們一般都用什么詞表示方向呢？ 生：（學生對方向的認識一般比較容易，大部分都能說出東、南、西、北。 師：上節(jié)課給同學們留的什么作業(yè)??？ 生：搜集平面圖。 [教學難點 ]： 1．認清方向。 2．會看平面圖，自己能設計簡單的圖例，能畫簡單的平面圖。 《學畫平面圖》教學設計 教學內容 學畫平面圖 3課時 教學目標 [德育目標 ]： 1．讓學生
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