楊村第小學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)步，共同提高的目的。學(xué)校將不定期開(kāi)展教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思的良好習(xí)慣，真正使教學(xué)反思成為提高教師自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。教案每月檢查一次，作業(yè)每月評(píng)估一次，并及時(shí)進(jìn)行反饋，以期在教學(xué)中予以補(bǔ)救。積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等評(píng)比活動(dòng)，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程。本學(xué)期要繼續(xù)完善校本教研制度，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作。抓好有效課堂建構(gòu)。（二）立足課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求有記錄有體會(huì)，學(xué)校定期安排集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全學(xué)期不少于十次，不斷提高教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐與反思能力。四是組織開(kāi)展以“思”為著眼點(diǎn)，以撰寫教學(xué)反思為形式的“反思型”教研。二是組織開(kāi)展以“研”為著眼點(diǎn)，以課題為載體的“研究型”教研。一個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為中心，選擇適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，提高教學(xué)效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)校本課程，落實(shí)備課規(guī)范，強(qiáng)化科研課題研究。各類商販不得以任何借口進(jìn)入校園或在學(xué)校門口擺攤叫賣。師生騎自行車出入校門，一律下車。對(duì)待老師、學(xué)生和群眾都要態(tài)度和藹，例行檢查或詢問(wèn)時(shí)要注意文明禮貌和工作方法，講究動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一。做好執(zhí)勤登記、情況報(bào)告、交接等工作。學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)段，維護(hù)正常秩序，保持通道暢通，其他時(shí)間大門關(guān)閉，嚴(yán)格控制人員出入，對(duì)確需來(lái)訪、辦事人員（學(xué)生家長(zhǎng)）進(jìn)行驗(yàn)證、登記工作，辦理相關(guān)手續(xù)。：通過(guò)自查和訪談，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生集體補(bǔ)課的情況并且也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的教師參加有償家教活動(dòng)，在材料征訂方面，我們嚴(yán)格的執(zhí)行了“一課一輔”和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買的原則和規(guī)定，并且我們實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。(3)控制考試次數(shù)。(2)控制學(xué)生作業(yè)量。全校不設(shè)置“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”、和變相重點(diǎn)班。由教務(wù)處組織實(shí)施招生工作，必須堅(jiān)決執(zhí)行文件要求，在正式招生前一周將招生簡(jiǎn)章在校門外明顯位置張貼公布，同時(shí)派相關(guān)教師到服務(wù)區(qū)內(nèi)發(fā)放宣傳資料，招生期間主動(dòng)公開(kāi)招生條件等重要信息。自查時(shí)間：5月21日5月25日。研究制定并通過(guò)了《楊村第十二小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”自查工作實(shí)施方案》，負(fù)責(zé)全?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”自查工作的組織與實(shí)施。自查相關(guān)情況匯總：按照《武清區(qū)中小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，小學(xué)招生工作實(shí)施單校劃片招生制度。：所招新生均實(shí)行均衡編班，分班過(guò)程中邀請(qǐng)教師代表、家長(zhǎng)代表參加，不舉行分班考試，不按照考試成績(jī)分班。不提前到校，不延長(zhǎng)在校時(shí)間。從而有效的控制了家庭作業(yè)總量。(4)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。楊村第 小學(xué) 2014年5月23日第二篇：楊村小學(xué)門衛(wèi)管理制度楊村小學(xué)門衛(wèi)管理制度為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，為創(chuàng)建平安校園、文明校園做貢獻(xiàn)，依據(jù)教育護(hù)衛(wèi)大隊(duì)管理工作規(guī)定，現(xiàn)制定我校門衛(wèi)制度如下：一、門衛(wèi)職責(zé)：依據(jù)教育局的規(guī)定和學(xué)校的具體要求，切實(shí)搞好門衛(wèi)管理。校園內(nèi)如果發(fā)生一般糾紛要及時(shí)勸阻、制止、防止事態(tài)擴(kuò)大，并向政教處報(bào)告，如果發(fā)生案件或?yàn)?zāi)害事故等重大情況，必須及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或公安機(jī)關(guān)，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好相關(guān)工作。必須堅(jiān)守崗位，忠于職守，保持警惕，不得做與勤務(wù)無(wú)關(guān)的事情、執(zhí)勤時(shí)不得飲酒、吸煙、吃零食、睡覺(jué)，不得將同學(xué)、朋友等無(wú)關(guān)人員留在執(zhí)勤室內(nèi)聊天、打鬧、玩牌。三、其它規(guī)定：外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須主動(dòng)到門衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意后方能入校。所有車輛進(jìn)校后均
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