【正文】 點(diǎn)，教育和引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，取得了良好的社會(huì)效果。七、今后工作設(shè)想進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。各實(shí)驗(yàn)班充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和自我管理能力，積極落實(shí)“班級考核評價(jià)辦法”，于11月21日下午，在三——六年級教改實(shí)驗(yàn)班級中開展了“爭做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建先進(jìn)小組”評選活動(dòng)。為了發(fā)揮示范帶頭作用，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)入文明示范班級進(jìn)行觀摩、座談，為班級之間搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，不但提高了養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)效性，也使“課后三規(guī)”成為我校養(yǎng)成教育的特色活動(dòng)。推動(dòng)了學(xué)校三結(jié)合工作的發(fā)展，豐富了德育內(nèi)容，拓寬了教育途徑。通過家長會(huì)、致家長一封信、《“橋小之聲”——校報(bào)》等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法；專家引領(lǐng)：為了引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，特聘請小教中心楊權(quán)良教授為全體家長進(jìn)行了“今天我們怎樣做家長”的報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，不但增近了學(xué)生與家長之間的距離、也為家庭和學(xué)校之間搭建起溝通的橋梁。本學(xué)年無安全事故發(fā)生。（3）為增強(qiáng)師生應(yīng)急逃生的安全防范意識(shí)，熟悉逃生自救的方法和應(yīng)變的能力，在地震、火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害事件中，能安全遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，學(xué)校每學(xué)期至少一次開展“防震防火減災(zāi)逃生演練”活動(dòng)。禁毒主題教育的開展，既鍛煉學(xué)生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用，家校形成合力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。此項(xiàng)活動(dòng)營造了崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教、積極向上、健康和諧的良好校園氛圍。（2）學(xué)校緊緊圍繞少年兒童身心特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑、輕松愉快的形式普及法律知識(shí)，組織學(xué)生觀看了法制教育動(dòng)畫宣傳片，并撰寫了觀后感。（詳見少隊(duì)總結(jié)）四、以“創(chuàng)建平安校園”為主題，拓寬德育內(nèi)涵學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。三、以少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，豐富德育內(nèi)容：豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，是培養(yǎng)少年兒童品德的有效途徑。通過一年的努力，學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育已初顯成效。為鞏固和提升良好的班風(fēng)、校風(fēng)，新學(xué)期開學(xué)的第一天，依據(jù)學(xué)校安排，班主任老師就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校各種規(guī)章制度，第一周定位“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周”，第一個(gè)月定位“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”。學(xué)校在全體教師中召開以《愛與責(zé)任》為主題的優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流，為班主任搭建交流、展示的平臺(tái)；并通過培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，全面提升班主任思想素質(zhì)和工作水平。學(xué)校以學(xué)習(xí)師德資料，聆聽師德報(bào)告會(huì)等形式，教師從摘寫師德筆記、撰寫教育隨筆等途徑，使全體教師自覺地投入到德育實(shí)施中去，形成“德育樹人”的良好氛圍。提克阿熱克小學(xué)2010年1月8日提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（20092010學(xué)年第一學(xué)期）提克阿熱克小學(xué)2010年1月8日第二篇：未成年思想道德建設(shè)總結(jié)寶橋小學(xué)未成年思想道德建設(shè)工作階段總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，是少年兒童自己管理自己的一個(gè)平臺(tái)，本學(xué)期我校重點(diǎn)加強(qiáng)了小干部的培訓(xùn)工作，提升了小干部的工作能力和水平。在學(xué)生活動(dòng)場所都貼上名人名言，在校園顯眼處刷上固定標(biāo)語，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價(jià)值觀，形成高尚的道德情操。通過努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平，提高警惕，堅(jiān)決抵制民族分裂主義分子的欺騙宣傳、引誘腐儒。民族分裂主義十分狡猾，進(jìn)行分裂破壞活動(dòng)的方式多種多樣。在這些活動(dòng)中學(xué)生通過自身的參與，在潛移默化中就受到了很好的教育。加強(qiáng)與法制副校長、司法部門聯(lián)系，充分發(fā)揮他們的作用，通過出版宣傳版報(bào)、開辦講座、成立家長學(xué)校、提供法律咨詢服務(wù)、舉辦知識(shí)競賽活動(dòng)等形式從不同角度加強(qiáng)了對《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，凈化社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了良好的社會(huì)道德風(fēng)氣、法治意識(shí)的進(jìn)一步形成。開展了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的專題教育和知識(shí)競賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)學(xué)生熟知條款的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)了愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。學(xué)校各項(xiàng)管理工作明確了育人職責(zé)，做到了管理育人、服務(wù)育人。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓、德育干部、少先隊(duì)、班主任和全體教職工共同抓的工作體系，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德教育的重要性，選派事業(yè)心強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、善于做思想工作的老師擔(dān)任班主任。為了公平、公正、公開的量化每一位教職工的工作情況，本學(xué)期，我校先后制定和完善了《班主任考核細(xì)則》、《教職工崗位量化考核方案》。我校還因地制宜的開展了英語、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等在內(nèi)的九個(gè)興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，富有趣味性的課外文體活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、創(chuàng)新意識(shí)，豐富了學(xué)生的課外生活。我校積極創(chuàng)辦家長學(xué)校，定時(shí)家訪、召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，教育家長們擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，為學(xué)生創(chuàng)造有利的家庭環(huán)境。充分的利用升旗、主題隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園德育陣地開展德育教育活動(dòng)。我校一方面加強(qiáng)了相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使全體師生明白：反對民族分裂主義是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，反對民族分裂不僅是成人的事，也是未成年人的職責(zé)。民族分裂主義分子是一伙逆歷史潮流而動(dòng)的、陰謀顛覆人民民主專政和分裂國家的反革命分子，是各族人民的共同敵人。構(gòu)建良好的校園文化。本學(xué)期組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次，重點(diǎn)講授輔導(dǎo)員工作方式、方法及少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容、程序等。但是，在工作中還存有不足之處，我們堅(jiān)信通過今后的努力，必