【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計(jì)算法則,并能初步用于指導(dǎo)計(jì)算。2.初步掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)除法的推導(dǎo)過(guò)程??谒阌?xùn)練÷7=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-12-13 17:10
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)小數(shù)乘除法計(jì)算題練習(xí)班級(jí):姓名:一、計(jì)算題(30分)1、直接寫(xiě)出得數(shù)?!粒健粒健粒健粒?0×=×=×7=×=×=
2025-04-04 04:53
【摘要】(冀教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對(duì)除法的知識(shí)學(xué)生在生活中到底有沒(méi)有了解和知道呢?這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)除法會(huì)感到困難,所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生親自去感受知識(shí)的形成過(guò)程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-03 07:13
【摘要】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘法和除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法,能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡(jiǎn)單的口算;會(huì)用“四舍五入”取積、商是小數(shù)的近似值;認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠正確的計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算式題,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的意識(shí)。3、使學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法和步驟,能
2024-11-19 20:46
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分夠商1)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2024-12-05 02:06
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分不夠商1)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是兩位整數(shù)的小數(shù)除法)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【摘要】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)自己動(dòng)腦筋試做探索規(guī)律使同學(xué)們掌握小數(shù)除法中商不夠1的除法的計(jì)算方法。。2.掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法、個(gè)位十分位不夠商1,用0占位。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法,并掌握個(gè)位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計(jì)算小數(shù)除法。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-18 22:25
【摘要】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)自己動(dòng)腦筋試做繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)除法,掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法、個(gè)位、十分位不夠商1,用0占位。2.通過(guò)觀察、分析、比較掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法,并掌握個(gè)位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計(jì)算小數(shù)除法。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-03 06:49
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)冀教版 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題對(duì)比練習(xí) 班級(jí):姓名:成績(jī): 1、一根繩子長(zhǎng)60米,用去它的30%,用去了多少米? 2、一根繩子長(zhǎng)60米,用去了它的30%,還剩多少米 3...
2024-11-04 01:21
【摘要】七分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(第7課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。課前復(fù)習(xí):()分別寫(xiě)作(
2024-11-28 23:24
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】:1.初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2.知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的豎式計(jì)算方法?!具^(guò)程與方法】:1.通過(guò)已有的知識(shí),探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的算理和計(jì)算方法。2.通過(guò)正反例以及計(jì)算練
2024-12-01 04:26
【摘要】分式的乘除第1題.關(guān)于x的方程233xmxx????產(chǎn)生增根,則m的值及增根x的值分別為()A.1,3mx????B.1,3mx???C.1,3mx???D.1,3mx??第2題.計(jì)算2111abcdbcd??????的結(jié)果為()A.
2024-12-03 07:15
【摘要】一.選擇題1.約簡(jiǎn)分式22yxayax??后得[]A.yxa?2;B.yxa?;C.yxa?;D.yxa?2.2.約簡(jiǎn)分式baba???22后得[]A.-a+b;B.-a-b;C.a(chǎn)-b;D.
2024-11-15 11:26
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價(jià)格1、出示信息圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是幾號(hào)電池,
2024-11-28 19:36