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北師大版生物八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱word下載-全文預(yù)覽

  

【正文】 受精卵→有外鰓和尾的蝌蚪→外鰓消失、長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪(此時(shí)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都很像魚(yú))→長(zhǎng)出后肢的蝌蚪→長(zhǎng)出四肢的蝌蚪→幼蛙(有尾→ 無(wú)尾)→成蛙 可見(jiàn)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 四個(gè)時(shí)期,蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蛙的有明顯不同,稱為“ 變態(tài)發(fā)育 ”?!? 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 、青蛙的生殖和發(fā)育: ( 1) 雄蛙有鳴 囊(是發(fā)聲的共鳴器),能夠鳴叫(屬于動(dòng)物的繁殖行為),是為了招引雌蛙?!? 【①在不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中,中間沒(méi)有蛹期;而且由卵孵出的幼蟲(chóng),形態(tài)很像成蟲(chóng),只是 體小無(wú)翅,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。 ( 2)不完全變態(tài)發(fā)育 —— 有些昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò) 卵、 若蟲(chóng) 、成蟲(chóng) 三個(gè)時(shí)期,而且若蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。 人的體外發(fā)育可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期( 10- 20歲) 青春期發(fā)育特點(diǎn):( 1)身高和體重突增( 2)神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)( 3)性器官迅速發(fā)育,出現(xiàn)了遺精和月經(jīng) 計(jì)劃生育的目標(biāo):提高人口素質(zhì),控制人口數(shù)量。臍帶 —— 輸送物質(zhì)。 懷孕是從胚胎植入子宮內(nèi)膜開(kāi)始算起,時(shí)間為 280天左右。 第 2節(jié) 微生物與人類的關(guān)系 酶母菌 —— 在無(wú)氧的情況下可將有機(jī)物分解成酒精,所以可用于釀酒;同時(shí)也能在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,用于發(fā)酵面包。就地保護(hù) 的主要措施是 建立自然保護(hù)區(qū) ,如四川臥龍保護(hù)區(qū) —— 大熊貓;王朗保護(hù)區(qū) —— 金絲猴;洋縣保護(hù)區(qū) —— 朱鹮;青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū) —— 斑頭雁和棕頭鷗。 第 2節(jié) 我國(guó)的動(dòng)物資源 我國(guó)珍貴的國(guó)家一級(jí)動(dòng)物: 大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚(yáng)子鱷 我國(guó)動(dòng)物資源面臨的威脅:( 1)生存環(huán)境的改變和破壞;( 2)掠奪式的開(kāi)發(fā)利用;( 3)環(huán)境污染;( 4)外來(lái)物種的影響。 C、食物鏈中沒(méi)有分解者。 動(dòng)物可分為植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物三大類。生產(chǎn)者 —— 能自己利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物,如綠色植物(主要)。 廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究(英國(guó)籍荷蘭動(dòng)物學(xué)家) 勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究(奧地利學(xué)者,“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”) 觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別:是否對(duì)研究對(duì)象(動(dòng)物)施加外界影響。 第 3節(jié) 動(dòng)物行為的研究 研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。 第 2節(jié) 動(dòng)物學(xué)習(xí)的主要類型 根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物的行為可分為 取食行為 、 領(lǐng)域行為 、 攻擊行為 、 防御行為 、繁殖行為 、 節(jié)律行為 、 社群行為 等。先天性行為又稱 本能行為 ,是生來(lái)就有的,通過(guò)遺傳、自然進(jìn)化而來(lái),如:蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營(yíng)巢孵卵、昆蟲(chóng)的趨光趨熱行為、動(dòng)物的撫育行為。 第 16章 動(dòng)物的行為 第 1節(jié) 先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為 動(dòng)物的行為:動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)。骨骼肌大多附著于關(guān)節(jié)周圍,一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。骨、肋骨和胸椎共同構(gòu)成胸廓,保護(hù)心臟、肺等器官。 12使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩外有由結(jié)締組織組成的關(guān)節(jié)囊,還有韌帶加固。 骨的成分和特性 時(shí)期 有機(jī)物 無(wú)機(jī)物 骨的特性 兒童少年期 多于 1/3 少于 2/3 彈性大,硬度小,不易骨折,易變形 成年期 約占 1/3 約占 2/3 ,既堅(jiān)硬又有彈性 老年期 少于 1/3 多于 2/3 ,彈性小,易骨折 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu): (結(jié)合圖形記憶 ) 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)頭 覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨。無(wú)機(jī)物決定了 骨的 硬度和脆性 。骨的生長(zhǎng)包括兩個(gè)方面: 長(zhǎng)長(zhǎng) 和 長(zhǎng)粗 ;骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。(神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與其他系統(tǒng)的配合) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著 支持 、 保護(hù) 和 運(yùn)動(dòng) 的作用。 跳躍(特點(diǎn):后肢較發(fā)達(dá))如青蛙,袋鼠,跳蚤等 空中:飛行為主,滑翔是省力的運(yùn)動(dòng)方式,鼓翼飛行是基本 方式。 水中動(dòng)物的介紹有:草履蟲(chóng),水母,烏賊,青蛙等。 動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可分為: 水 、 陸地 和 空中 三大類,生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。 記?。?行走不是人類所特有的運(yùn)動(dòng)方式 (能行走也能奔跑)。 昆蟲(chóng)一般是兩對(duì)翅(飛行)(三對(duì)足 爬行,有的后肢發(fā)達(dá)如蝗蟲(chóng)、蟋蟀還可以跳躍;有的幼蟲(chóng)在水中時(shí)還可以游泳), 第 2節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 骨 、 骨連結(jié) 和 骨骼肌 三部分組成。 骨膜中含有 血管 、 神經(jīng) 以及 成骨細(xì)胞 等,其中血管為骨 提供營(yíng)養(yǎng) 。 有機(jī)物決定了骨的 柔軟性和彈性 。 人體內(nèi)的鈣約有 99%以骨鹽形式沉積在骨組織內(nèi),骨是人體最大的“鈣庫(kù)”。關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。 肌腹:屬于肌肉組織,是骨骼肌收縮的部分,內(nèi)有血管和神經(jīng) 1骨骼:人體有 206塊骨,全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼,分為中軸骨和附肢骨兩大部分。骨骼肌收縮時(shí),牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),這一過(guò)程是神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成。 1運(yùn)動(dòng)所需消耗的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的 氧化分解 。 動(dòng)物行為從獲得的途徑上分為: 先天性行為 (不依賴生活經(jīng)驗(yàn))和 后天學(xué)習(xí)行為 (借助經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷)。(能判斷或舉例) 最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種 習(xí)慣化 (烏鴉見(jiàn)到稻草人前后行為的變化)。特別記住社群行為(判斷動(dòng)物群體是否是一個(gè)社群:群體中 是否有首領(lǐng) ,群體中 是否有分工合作 ) 判斷群體的行為是否是社群行為,就看它的行為是否為群體服務(wù),如工蜂的“群起而攻之”從個(gè)體上來(lái)說(shuō)是一種防御行為,從群體上來(lái)看,是一種社群行為,還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。 動(dòng)物行為研究案例: 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究(觀察法為主)(法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家) 弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研
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