【摘要】5分鐘復(fù)習(xí):1、西安遺址,是北方(黃河流域)農(nóng)耕文化的代表;遺址是南方農(nóng)耕文化(長(zhǎng)江流域)的代表。2、半坡原始先民種植、;河姆渡原始先民種植,我國(guó)是世界上最早種植的國(guó)家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是
2024-12-08 05:27
【摘要】本單元敘述秦漢時(shí)期,即公元前221年到公元220年的歷史。這一時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家建立,并得到初步鞏固。秦漢王朝疆域遼闊,經(jīng)濟(jì)繁榮,是當(dāng)時(shí)世界上著名的強(qiáng)國(guó)。本單元共7課,其中知識(shí)課6課,活動(dòng)課1課。主要內(nèi)容是:秦統(tǒng)一六國(guó)后,秦王贏政稱皇帝,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的統(tǒng)一帝國(guó)。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軌,把遼闊的疆域聯(lián)結(jié)
2024-11-30 07:35
【摘要】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問(wèn)題?奴婢問(wèn)題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開(kāi)國(guó)?赤眉、綠林起義?
2024-11-27 23:20
【摘要】第3課中華民族的祖先我國(guó)農(nóng)業(yè)先民文化遺址分布圖南北這些文物如此廣泛地被發(fā)現(xiàn),說(shuō)明了什么?——東西南北各地區(qū)的先民共同創(chuàng)造了中華民族的文化。我們被稱為“炎黃子孫”,“龍的傳人”你知道這是為什么嗎?龍三皇五帝的
2024-11-28 01:06
【摘要】第11課重溫長(zhǎng)征路——探究活動(dòng)(二)【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過(guò)查閱、選取毛澤東長(zhǎng)征時(shí)期寫(xiě)的詩(shī)詞,聯(lián)系課本知識(shí),適當(dāng)拓展、延伸課外知識(shí),感受當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程。2.通過(guò)誦讀毛澤東的長(zhǎng)征詩(shī)詞,加深對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí)老一輩革命家高尚的思想情操和博大的胸懷。3.文史相通,通過(guò)以詩(shī)入境、以史佐證,加強(qiáng)歷史和語(yǔ)文課程
2024-11-18 18:52
【摘要】秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來(lái)李白《古風(fēng)》秦王嬴政,即后來(lái)的秦始皇,他是我國(guó)歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。閱讀思考1、你能
2024-12-01 01:25
【摘要】第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案●教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解1、了解秦統(tǒng)一六國(guó)的基本情況及秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的內(nèi)容。2、知道秦統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間,都城及最高統(tǒng)治者的稱號(hào)。3、理解秦統(tǒng)一中國(guó)的意義及鞏固統(tǒng)一各項(xiàng)措施的作用。二、能力與方法1、通過(guò)評(píng)價(jià)秦始皇,掌握評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法,培養(yǎng)和提高評(píng)價(jià)歷史人物的能力。2、通過(guò)動(dòng)手制作秦
2024-11-19 01:15
【摘要】第21課諸子百家〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子、了解“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①知道孔子開(kāi)創(chuàng)的儒家學(xué)派及孔子的教育思想。②了解孟子、老子、韓非子等諸子百家和“百家爭(zhēng)鳴”的基本史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析“諸子百家”和“百家爭(zhēng)鳴”的歷史背景。②
2024-11-18 21:23
【摘要】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》命制人:時(shí)間:2020-12-13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)屈原的生活年代、代表作及詩(shī)歌樣式?!妒酚洝返淖髡?、體例及史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。、畫(huà)家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決(一)想一想
2024-11-18 18:53
【摘要】學(xué)練提綱17《青銅鑄鼎》命制人:時(shí)間:2020-12-7一、學(xué)習(xí)目標(biāo)青銅的原料、顏色、優(yōu)點(diǎn)、歷史地位。青銅器鑄造的基本過(guò)程。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決(一)想一想“青銅”是什么金屬嗎?青銅冶煉是商周手工業(yè)中
【摘要】第6課商鞅變法與社會(huì)革新〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。通過(guò)商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國(guó)起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖”上填出七雄的地理位置,訓(xùn)練識(shí)圖能力。
2024-12-08 09:07
【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)
2024-12-08 23:16
【摘要】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世
2024-12-08 10:49
【摘要】第9課秦始皇建立多民族的統(tǒng)一國(guó)家第三單元大一統(tǒng)國(guó)家的建立—秦漢中小學(xué)課件漸強(qiáng)大起來(lái)????,這種制度帶來(lái)了什么后果?,該采取什么措施解決這個(gè)問(wèn)題?最高統(tǒng)治者中央政府地方政府君主專制中央集權(quán)
2024-12-08 09:40
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)造紙術(shù)地動(dòng)儀冶鐵技術(shù)醫(yī)學(xué)小結(jié)山東省高密市向陽(yáng)中學(xué)魏效冰一、中國(guó)古代的造紙術(shù)紙出現(xiàn)在什么朝代?造紙術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的?閱讀材料,并進(jìn)行思考:①在紙發(fā)明以前,我國(guó)充當(dāng)書(shū)寫(xiě)工具的材料有哪些?②蔡倫造