有多少感動(dòng)文檔-全文預(yù)覽
【正文】 詩(shī)意為線，貫穿全文，把感動(dòng)這個(gè)抽象的詞語(yǔ)演繹的生動(dòng)而完美。散文的詩(shī)意的創(chuàng)造，其根源，其秘密，就在于作者的感情投入，沒有豐富的感情，“詩(shī)意”是“造”不出來的。閱世愈深，則材料愈豐富，愈變化。初讀《有多少感動(dòng)可以重來》，也許你會(huì)覺得它很平淡，毫無曲折。而作者善感的心，則通過輕靈的筆觸，流暢的文字，細(xì)膩的描寫表現(xiàn)出來。感動(dòng)是善良人的共同情感元素，一個(gè)沒有感動(dòng)的人，與機(jī)器無異?？傊恼律钌钗×宋?。自己不曾擁有，就快樂地欣賞別人的擁有，不讓日子淪于黯淡，不讓心緒陷于灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。需要更正的，僅僅是那個(gè)逗號(hào)而已。我想，如果后面還有文字，它應(yīng)該是什么呢？我試著去補(bǔ)充：“后來，露露和她的小鴨學(xué)會(huì)了游泳，她和它還想學(xué)飛。畫的下面是幾米配的稚拙文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)小女孩時(shí)，我總在想，天底下是不是還有這樣的遭遇在生成？天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)？而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該掮住沉重的閘門，放他們到輕松快樂的地方去？當(dāng)這個(gè)小女孩用乞討實(shí)現(xiàn)她對(duì)弟弟的救助時(shí)，我覺得我們?cè)S多袖手旁觀的理由，社會(huì)體系中視而不見的理由，都已失去了重量。這個(gè)家庭的孩子，既缺乏家庭的保障，又缺乏社會(huì)的救助，其境遇的悲情是不是雙重的？一個(gè)12歲的女孩，既擔(dān)負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，又擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，其力量是不是雙重的？一個(gè)孩子在患重病之后，沒有任何的保障，這是不是我們醫(yī)療保障體系的羞愧？而由一個(gè)最柔弱的肩膀來承擔(dān)只有全社會(huì)才能承擔(dān)的救助責(zé)任，這是不是社會(huì)救助體系的羞愧？當(dāng)一個(gè)小女孩在竭盡自己所能之后，舉著“天下好心人，請(qǐng)救我弟弟一命！”的牌子，牽著弟弟走在漫漫的求醫(yī)路上，有一種力量讓我們羞愧難當(dāng)。女孩在賣掉家里一切能賣錢的東西后，帶著弟弟走上求醫(yī)之路，先后20次往返長(zhǎng)沙，許多路程，都是一步一步地走過來的。然后，哭也可以，行動(dòng)也可以。光陰的腳步剛剛跨入新的一年，在一個(gè)叫趙秀花的女孩面前，淚水仍然悄悄濡濕了眼角。我唯一的希望，是這個(gè)社會(huì)所有責(zé)任的承擔(dān)，所有愛心的付出，能形成一個(gè)強(qiáng)大的合力，讓所有的缺陷不再留有縫隙！第二篇：有多少感動(dòng)就有多少羞愧每日名言挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。當(dāng)她與弟弟忍饑挨餓之時(shí)，當(dāng)她流浪與城市的廣場(chǎng)，在寒夜流著淚撫摸弟弟脹痛的肚皮，讓他入睡，當(dāng)她用自己的身體溫暖著幼小的弟弟，所有社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，所有可以呵護(hù)她的人們，是不是都已睡著？這世界總有一些東西讓你悲從中來，忍不住，躲不掉；這世界總有一些東西讓年一無怨無悔，站定了，挺直了。在這個(gè)小女孩面前，有多少感動(dòng)就有多少羞愧。女孩七歲起即撐起家庭生活重?fù)?dān)。藏起了悲歡，藏其了言語(yǔ)，就是怕說出了心碎，就是怕覺察到無力。第一篇：有多少感動(dòng)文檔有多少感動(dòng)就有多少羞愧昨晚，被太多的感動(dòng)沉浸,我想活在希望里,不再流淚。感動(dòng)的敘述已經(jīng)艱難，艱難的沉重總是讓人下意識(shí)的沉默。這個(gè)叫趙秀花的女孩，只有十二歲，父親智障，母親患有精神病。多少孤苦無依，說不出來，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去走；多少風(fēng)餐露宿，不想說了，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去過。不知道這個(gè)小女孩將如何去看待這個(gè)世界，她把弟弟揣在胸口，而我們卻讓她獨(dú)自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。有多少感動(dòng)就有多少羞愧，因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)
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