【正文】 **(主體，可分多段)***************************************************************************************************************** *************************************************（結(jié)尾）署名一、標(biāo)題：（一篇新聞稿一定要有標(biāo)題，忌直接寫“新聞稿”或“xxx活動”，具體大家如果不確定，也可以到網(wǎng)上、報紙上搜集一些標(biāo)題來看。再現(xiàn)場景。專訪的側(cè)重是訪談，不能讓背景壓過訪談，而且要在訪談上多下功夫。專訪要專。做足前課。接著是介紹專訪的背景、必要性以及專訪對象的基本情況。一、專訪的格式專訪的格式就是專訪的寫法的基本框架。它可以使稿件更真實可信，并且讀起來顯得不那么死板。(二)突出關(guān)鍵人物。準(zhǔn)備主要包括以下幾個方面： 通俗的來講就是以下幾個問題會議的主題是什么？這次會議參會的重要嘉賓都是誰？他們的背景他們在業(yè)內(nèi)的研究方向是哪些？他們最近在研究哪些教育的話題？會議新聞點(diǎn)如何提煉？(一)突出實質(zhì)性內(nèi)容。從問題切入寫會議從會議目的解決的問題入手，擴(kuò)到會議外進(jìn)行報道。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時空交叉方式，以時間推進(jìn)、空間變換等手段來切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。第二，時間為經(jīng)、時間為緯。敘事要注意兩點(diǎn)：第一，理清主線、豐滿細(xì)節(jié)。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人；第三，畫龍必須點(diǎn)睛。所以它通過較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質(zhì)，進(jìn)而反映社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)時代精神。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個側(cè)面或階段?？梢杂靡恍┬揎椀恼Z言，但要注意簡潔和正確性。她向我們傳授到盡量少用敘述型導(dǎo)語，多用后面兩種。新聞導(dǎo)語的類型包括：敘述型導(dǎo)語；描寫型導(dǎo)語；議論型導(dǎo)語。標(biāo)題的擬制是一項重要的工作，需要作者細(xì)細(xì)的研究讀者的感興趣的主題和切入點(diǎn)。時間和空間角度。選好角度，引人入勝找出最便于讀者接管的角度，本色上是對材料的歸納和梳理，并對讀者熟悉、接管事實起到了1個“導(dǎo)讀”的效用。，切忌使用第一人稱。第二部分的文字對第一部分的內(nèi)容做進(jìn)一步的解釋和闡述，使整個事件完整而豐富地展現(xiàn)出來。接下來我想講一下，校園新聞寫稿的一般方法?！豆枮I日報》一位女記者發(fā)現(xiàn)，個體經(jīng)商戶雖然經(jīng)濟(jì)上富裕了，但其精神財富卻很貧乏，以至于人們對其社會地位的評價并不高。例如80年代中期，隨著城市經(jīng)濟(jì)改革大潮的涌起，不少私營和個體經(jīng)商戶走上了“富裕之路”，有的還成了“暴發(fā)戶”。根據(jù)唯物辯證法的原理，事物有靜止和運(yùn)動兩種狀態(tài)。作為一種社會新聞，這是一般報道所采取的方式，但問題的關(guān)鍵是：醬油脫銷此一事情老百姓都看到了，當(dāng)然是迫切要求解決，而新聞僅作如此報道，老百姓能滿足嗎?當(dāng)然不滿足，因為這些情況都是已知的。其實，火災(zāi)事件的經(jīng)過雖然大體相同，但其引發(fā)原因卻往往有所不同。這篇報道以此作為全文的立足點(diǎn)，自然就獲得了一種全新的意義。這樣報道當(dāng)然有其道理，也有一定的思想意義，問題是登山運(yùn)動都如此寫，受眾閱讀時就沒有了新鮮感。”的確，許多事情如果不跳出其本身之外去看，那是發(fā)掘不了新意來的。那么，新聞報道怎樣寫出新意呢?一、跳出事情本身之外。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。考試時間：120分鐘。 實例一場別開生面的考試本報通訊員xxx 3月12日下午3點(diǎn)，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。第四，要抓有感情色彩的東西。(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。(3)透視全局。需提及職務(wù)的一般應(yīng)在文稿前部提一次，其后再出現(xiàn)時直稱姓名；一般應(yīng)采取“職務(wù)稱謂 + 姓名”的方式，如公司黨委書記，盡量避免“姓名 + 職務(wù)稱謂”和“姓 + 職務(wù)稱謂”的方式新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。好的結(jié)尾能加深讀者對主要事實的感受，讓讀者得到更多的啟發(fā)和教育。(四)背景材料背景材料是指新聞中關(guān)于歷史、原因的說明和環(huán)境、氣氛的描寫。因此，寫一篇消息時，主體部分必須著力寫好。主體運(yùn)用的材料要充實、具體，具有典型意義。要分清主次，千萬不能把許多事實都擠寫在導(dǎo)語里。對比式運(yùn)用對比或襯托手法，把作者要說的事實和觀點(diǎn)鮮明地突出出來。導(dǎo)語的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：直敘式就是用最簡練的語言，扼要敘寫新聞中最主要的事實，給讀者以開門見山、直接了當(dāng)、一目了然的印象。生動新鮮活潑，具體形象，最好帶點(diǎn)文采。正題是標(biāo)題的主體部分之一，一般概括標(biāo)題的主旨，點(diǎn)明立意之所在。第一篇：新聞稿寫作格式新聞寫作格式一條完整的新聞消息，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和線五部分。新聞的標(biāo)題有正題、引題和副題等形式。鮮明有鮮明的政策傾向和新聞價值。導(dǎo)語是從事實中提煉出來的精華部分，具有統(tǒng)一全文的作用，因此，有人稱之為“消息中的消息”。結(jié)論式它把新聞事實的結(jié)論或結(jié)果，一開始就寫出來。但導(dǎo)語必須以事件為中心，兼顧其他因素。(三)主體新聞的主體接導(dǎo)語，圍繞著立意展開全部內(nèi)容，圓滿地回答導(dǎo)語中提出的問題。一篇消息的質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于主體部分寫得如何。另外，應(yīng)注意主體與導(dǎo)語的文字不能重復(fù)，導(dǎo)語說過的話，主體不要再說。(五)結(jié)尾結(jié)尾是消息的最后一句話或一段話。關(guān)于新聞稿件中人物的稱謂：一般只在新聞前面首次出現(xiàn)時介紹職務(wù)（或職稱）、姓名，后面再出現(xiàn)時只寫姓名即可。(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺神經(jīng)情感思維的感應(yīng)過程。(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。主監(jiān)考：市委組織部長。” 3點(diǎn)15分，考生開始答卷?？荚嚱Y(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技