【正文】 。(四)工程的組織管理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高?？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。(六)凡在活動結(jié)束時，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。(二)每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。真正做一個反思型、用心做好省、市、各級課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。新型的教師就應(yīng)是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，《本站》是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。其余教師務(wù)必根據(jù)學(xué)校要求用心參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師?；顒淤Y料記錄及時上報教科室。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點(diǎn)。定期召開教研會議(1)教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。教研組教學(xué)教研計劃。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。本學(xué)期學(xué)習(xí)資料分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。積極撰寫論文、總結(jié)和教學(xué)體會。加強(qiáng)(音體美信息組)的建設(shè)。四、建議加強(qiáng)學(xué)校體育室、音樂室、美術(shù)室的管理和教學(xué)資料的建設(shè)，購置必需的器材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。落實(shí)好新課程精神，培養(yǎng)學(xué)生的健康和鍛煉意識。（9）：將在第11月組織校十五屆冬季田徑運(yùn)動會、請各班認(rèn)真組織訓(xùn)練，安排好本班參賽人員。（5）：組織好羽毛球隊的訓(xùn)練工作，具體由雷武文老師負(fù)責(zé)。學(xué)生不得少于1個小時的活動時間。具體工作思路如下：一、我們音體美信息組是一個大組，有很多共同點(diǎn)。通過案（課）例評比，以案（課）例為載體幫助教師解決實(shí)際問題。在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，充分發(fā)揮老師的教學(xué)優(yōu)勢，形成“個性化”的教學(xué)。鼓勵教師積極參加州溫市教研院組織的教學(xué)培訓(xùn)活動和評比，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。高中的政治、專題教育教研活動表周次日期活動內(nèi)容地點(diǎn)參加對象（正月十六，周日）學(xué)生報到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日（正月初十，周一）正式上課各中小學(xué)全體師生（市、區(qū)）高中教研員工作研討會召開市局直屬高中的政治教研組長工作研討會市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長（2月2225日）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月26日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師、平陽高中的政治教研員（4月8日10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生（初高中學(xué)生政治小論文評比研討）高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評教師、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員教研活動計劃4一、指導(dǎo)思想深化普通高中課程改革的專題培訓(xùn)，理解高中生物課程的理念，提高實(shí)施新課程的教學(xué)能力，把握生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的教學(xué)要求。2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果，促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。3．促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊伍。2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。（三）加強(qiáng)教研教改，開展校本教研。（1）要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性（2）繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績，及時改進(jìn)教學(xué)加強(qiáng)備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等），細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)組校際交流研討與學(xué)習(xí)，開拓數(shù)學(xué)組老師的教學(xué)和科研的視野，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗(yàn)?；顒拥攸c(diǎn)：多媒體室。陳江華同志撰寫好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座材料。每位教師撰寫一至二篇“課改日記” ，學(xué)校擇優(yōu)推薦5篇到縣教育學(xué)會參評。四）、成果推廣——通過教研活動的深入開展，學(xué)校和各教研組要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣到教學(xué)實(shí)踐中。（二）舉辦一次新課程改革的專題講座，由陳江華同志主講，并結(jié)合有關(guān)的課改碟片進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)、討論，使廣大教師進(jìn)一步明確校本教研的意義、途徑和方法，調(diào)動廣大教師參與的積極性，提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。一、活動主題“校本教研”的規(guī)范與創(chuàng)新二、活動目的本次教研月活動緊緊圍繞“創(chuàng)新教研機(jī)制，打造教研品牌，構(gòu)建教研文化”這個中心，引導(dǎo)全校教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課改實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，廣泛開展教學(xué)研究活動，研究和解決實(shí)際問題，概括和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。杜決各自為陣，相互拆臺的現(xiàn)象。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有兌現(xiàn)、有整改意見。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴(yán)、實(shí)、高、細(xì)、新、活”的管理方針，落實(shí)各項(xiàng)教科研活動。以理論為先導(dǎo)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提高科研素質(zhì)。各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體此刻課程標(biāo)準(zhǔn)之中。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬備課手冊、老教案現(xiàn)象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱。堅持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)潛力。各教師用心總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量。在語文學(xué)科中開展“開放式教學(xué)模式”的研究與實(shí)驗(yàn)，不斷探討和研究，逐步提高學(xué)生的閱讀潛力。進(jìn)一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。目前我校21位專任教師精誠團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。新學(xué)期新起點(diǎn)，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展，制定以下教研工作計劃：一、指導(dǎo)思想：以習(xí)總書記“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，用心推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。七、教研工作計劃安排關(guān)于教研活動計劃范文春光明媚，萬象更新。鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。每期至少聽課15節(jié)。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并用心發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。教科組主要負(fù)責(zé)人要用心有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。利用“5+1”教研活動時間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。教育教學(xué)方法培訓(xùn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，用心探索貼合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即用心開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，透過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。專業(yè)技能比賽十二月份：音樂組外出學(xué)習(xí)校園十大歌手比賽二00八年元月份：統(tǒng)計學(xué)期教科研成果，獎勵教科研先進(jìn)個人。本學(xué)期音樂組將結(jié)合學(xué)校和老師的實(shí)際狀況開展“同備同上一節(jié)課”、“教學(xué)熱點(diǎn)、疑點(diǎn)大討論”、“教師說課競賽”、等教學(xué)研討活動，保證活動的科學(xué)性、針對性和有效性，使全體音樂教師能從活動中真正嘗到甜頭、收到實(shí)惠、得到提高。二、工作重點(diǎn)完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動。1制訂期末復(fù)習(xí)計劃，迎接考試。1第11周組織語文組全體教師觀看教學(xué)錄像，并請語文、數(shù)學(xué)兩個教研組正副組長全面檢查教師的備課教案及作業(yè)批改狀況。組織數(shù)學(xué)組教師聽二年級聶海云老師、顧海燕老師的數(shù)學(xué)公開課。第4周組織語文組教師觀看教學(xué)錄像。開學(xué)初，各位教師要認(rèn)真制定所授學(xué)科教學(xué)、教研計劃。開展好學(xué)校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的，并力爭在教育辦的各項(xiàng)競賽中取得好成績。為拓寬語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域，我們要求每個語文老師要做到“四個一”，即每天讓學(xué)生背誦一句經(jīng)典詩句或名言警句；每堂課前，安排學(xué)生即興演講一分鐘；每篇新課前，要求學(xué)生提供一篇與課文相關(guān)的文章，或者搜集與課文相關(guān)的資料；每個單元與學(xué)生討論一個與單元主題相關(guān)的大問題。三、搞好教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量全面貫徹省頒課程計劃，堅持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)做好周四聽課評課日活動，將每師一課很好的與周四聽課評課日結(jié)合起來，使活動能有效、持續(xù)、深入的開展。繼續(xù)認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”的“師徒結(jié)對”工作，切實(shí)抓好活動的落實(shí)和效率的評定，通過“結(jié)對子、搭臺子、架梯子、壓擔(dān)子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出。積極鼓勵教師通過平時自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練，校本培訓(xùn)，觀看教育名師的課堂實(shí)錄等多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長學(xué)校要通過各種方式激勵教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道，擴(kuò)大教師的信息來源。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長的作用，促進(jìn)校本教研的深入開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立以教學(xué)反思，交流研討，協(xié)作解決，結(jié)對幫扶，聽課、評課等為基本形式的以校為本教研制度。繼續(xù)開展教育敘事活動，鼓勵教育把自己的教育心得撰寫成文與全體教師交流學(xué)習(xí)，鼓勵教師每周寫一次教學(xué)反思或教學(xué)札記或各種教育教學(xué)心得體會并向《菏澤日報》積極投稿發(fā)表，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，參與各級交流、評獎、發(fā)表。加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識。做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。為教師營造良好的教研氛圍，進(jìn)行專題研究，為學(xué)生帶給廣闊搞笑的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生的素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的具體活動安排。第3周組織數(shù)學(xué)組教師觀看教學(xué)錄像。第7周組織語文組教師聽二年級鄧梅老師的語文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)群眾備課。1第10周組織語文組教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，把自己的教學(xué)反思發(fā)表在自己的博客上，能夠真實(shí)反映自己實(shí)驗(yàn)新課程課堂進(jìn)行中的思考、發(fā)現(xiàn)、感悟、體會和困惑。1組織二年級、三年級語文學(xué)科綜合知識競賽及數(shù)學(xué)競賽。教研活動計劃(五)：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教科室的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，課堂中一學(xué)生為本，一培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，一提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，家強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高學(xué)生的音樂教學(xué)質(zhì)量?；顒邮墙萄泄ぷ鞯闹鬏d體，課堂是教研工作的主陣地，音樂教研工作務(wù)必在保質(zhì)保量完成上級教研部門安排的教研任務(wù)之外，有針對性的開展一些切實(shí)有效而且覆蓋面較大的校本教研活動，使全體音樂教師在活動中學(xué)習(xí)、在活動中實(shí)踐、在活動中提高，真正起到促進(jìn)教師專業(yè)成長的作用。制定銅管樂排練方案十月份：組建合唱團(tuán)，制定排練方案十一月份：每人一課(公開課)高三專業(yè)觀摩活動。二、教學(xué)研究工作目標(biāo)完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動。三、校本教研形式以“理論學(xué)習(xí)、群眾備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。四、具體措施：(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動?！霸u”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，用心主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，務(wù)必具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更貼合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。本的教研活動要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。各教研組要圍繞校本教研主要形式用心開展活動，落實(shí)好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把群眾備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。寫好每堂課教后反思，用心撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比。每